Maksud "已知数" dalam kamus Cina

SEBUTAN 已知数 DALAM CINA

已	知	数
yǐ	zhī	shù

APAKAH MAKSUD 已知数 dalam CINA?

Definisi 已知数 dalam kamus Cina

Nombor diketahui Nombor yang diketahui.

已知数 已经知道的数。

TERJEMAHAN 已知数

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• Cina: 已知数
• Penterjemah Cina - Czech: número conocido
• Penterjemah Cina - Corsica: Known number
• Penterjemah Cina - Hindi: ज्ञात संख्या
• Penterjemah Cina - Amhara: العدد المعروف
• Penterjemah Cina - Rusia: Известный номер
• Penterjemah Cina - Punjabi: O número conhecido
• Penterjemah Cina - Basque: প্রদত্ত সংখ্যার
• Penterjemah Cina - Frisia: nombre connu
• Penterjemah Cina - Melayu: nombor yang diberikan
• Penterjemah Cina - Chichewa: bekannte Anzahl
• Penterjemah Cina - Jepun: 既知の数
• Penterjemah Cina - Kreol Haiti: 알려진 번호
• Penterjemah Cina - Jerman: nomer diwenehi
• Penterjemah Cina - Vietnam: số được biết đến
• Penterjemah Cina - Tagalog: கொடுக்கப்பட்ட எண்கள்
• Penterjemah Cina - Marathi: दिलेल्या संख्यांचे
• Penterjemah Cina - Turki: Verilen sayılar
• Penterjemah Cina - Itali: numero noto
• Penterjemah Cina - Poland: znana liczba
• Penterjemah Cina - Ukraine: відомий номер
• Penterjemah Cina - Romania: număr cunoscut
• Penterjemah Cina - Cina: γνωστή αριθμός
• Penterjemah Cina - Afrikaans: bekend getal
• Penterjemah Cina - Swahili: känt antal
• Penterjemah Cina - Parsi: kjent antall

CINA BUKU YANG BERKAIT DENGAN «已知数»

Ketahui penggunaan 已知数 dalam pilihan bibliografi berikut. Buku yang berkait dengan 已知数 dan ekstrak ringkas dari yang sama untuk menyediakan konteks penggunaannya dalam kesusasteraan Cina.

國小數學科教學研究 - 第 286 页

減法的計數策咯這階段兒童解決減法問題的策略有三種,一是「拿走某數 I 化 6 - 3 ^ 37 3」,從一已知的和拿走一已知的加數,然後再數一數剩下的東西:一是「分離得某數 56 ^ 1 ^ 6 - 10 3 」,先做出已知的和,數一數已知的加數,把其餘的推開,然後數一數剩下 ...

劉秋木, 2015

应用统计学 - 第 81 页

1 鸽 0 吕 518 · 4 行 y 人) 1OO 计算结果与例 6 · 3 完全一致,由此可见,已知各变量值和各组次数,采用算术平均法求平均数;若已知变量值和各组标志总量,缺各组次数时,可采用调和平均法求平均数。[例 6 · 10 ]巳知某币某公司三个商店的费用额、商品 ...

龚曙明, 2005

工程经济学 - 第 21 页

[例题 2 - 7 ]某人借款 10000 元,年复利率 i 二 10 姊,试问 5 年末连本带利一次需偿还多少?解:按式( 2 - 20 )计算得: F = P ( l 十 i ) " = 10000X ( 1 十 10 姊) , = 10000X1 . 61051 = 16105.1 (元)如果利用复利系数表查表来计算,在已知 P 、 i 和厂的情况下, ...

刘玉明, 2006

Pro/ENGINEER 2001零件设计高级篇(上)(配2张光盘)(零件设计经典教材)

... (注意:关系式的格式为"未知数二已知数" ,关系式左侧为末知数,右侧为已知数,将右侧的已知数指定给左侧的未知数。详见《 PIo 伍 NGNEER2001 零件设计基础篇( T )》"第 4 章) 斗味斗 Done (完成) (回到. 第 1 章特征创建失败的处理 33.

林清安, 2003

统计学原理实训教程

A.企业人数 B.机器台数 C.电视机销售量 D.某地区某年人口数 E.产品产量 11.下列应采用算术平均数计算的有()。 A.已知工资总额及工人数,求平均工资 B.已知计划完成百分比和实际产值,求平均计划完成百分比 C.已知计划完成百分比和计划产值, ...

成凯文, ‎罗国萍, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2007

孫子兵法論正: 孫子兵法終極考證 - 第 762 页

何謂「數」?人數之義,既已知戰地之容量,即知其能容納「多少」人數,自可針對其所提供之利勢做出妥善之佈署或應變之策略,故云「量生數」。〈尉繚子.兵教下〉:「地大而城小者,必先收其地;城大而地窄者,必先攻其城。地廣而人寡者,則絕其阨;地狹而人眾者, ...

朔雪寒, 2014

105年數學(B)商職 完全攻略: - 第 60 页

若真數為正小數且首數為負整數 n− ,表示小數點後第 n 位開始不為0 。求首尾數若 3.2 logx = −的首數為 a ,尾數為 b ,試求數對( , ) a b 。已知 3 0.4771 log = ,試問 30000log 的尾數為何? (A)0.4771 (B)4.771 (C)47.71 (D)477.1 Key:尾數b 須滿足0 1 b ...

千華數位文化, ‎歐昌豪, ‎[升科大四技], 2015

青少年知识博览1:

法国数学家韦达是第一个将符号引入数学的人,他用元音字母表示未知量,用辅音字母表示已知量。在这以前已知数是写出数字来的,这就大大限制了数学的应用范围。韦达的代数著作《分析术新论》是一部最早的符号代数著作。不过,现在的数学符号体系 ...

陈晓丹, 2013

Pro/ENGINEER Wildfire 2.0 零件设计高级篇(上)(零件设计经典教材系列)(配光盘)

... 从屏幕上抓取,也可以直接输入,其中 d4 为伸出项·特征的参数符号,而 d62 、 d63 及 d73 都为曲面的参数符号,如图 1 - 41 所示。图 1 - 41 接"关系式的格式为"未知数二已知数" ,关系式左侧为未知数,右侧为已知数,将右侧的已知数指定给左侧的未知数。

林清安, 2006

货币银行学 - 第 240 页

在分析模型中,目标变量是未知数,工具变量是已知数。而在决策模型中,目标变量是已知数,工具变量是未知数。目标变量是决策模型的核心。在分析模型和决策模型中,数据变量都是已知数,它可能是经济系统以外的数据,例如在一个国民经济系统的模型中, ...

孙礼照, 1991