Znaczenie słowa "けんきゅう‐じゅぎょう" w słowniku

WYMOWA SŁOWA けんきゅう‐じゅぎょう

けん	きゅう	‐	じ	ゅぎょ	う
ken	kyuu		zi	xyugyo	u

CO OZNACZA SŁOWO けんきゅう‐じゅぎょう

Definicja słowa けんきゅう‐じゅぎょう w słowniku

【Klasa badawcza】 Klasy otwarte dla nauczycieli w celu poprawy jakości zajęć i pomiaru efektów nowych metod edukacyjnych.

けんきゅう‐じゅぎょう【研究授業】 授業の質の向上、新しい教育方法の効果測定などを目的に、教師間に公開される授業。

TŁUMACZENIE SŁOWA けんきゅう‐じゅぎょう

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• Tłumacz japoński - chiński: 学习班
• Tłumacz japoński - hiszpański: clase de estudio
• Tłumacz japoński - angielski: Study class
• Tłumacz japoński - hindi: अध्ययन वर्ग
• Tłumacz japoński - arabski: الطبقة الدراسة
• Tłumacz japoński - rosyjski: учебный класс
• Tłumacz japoński - portugalski: classe de estudo
• Tłumacz japoński - bengalski: গবেষণা পাঠ
• Tłumacz japoński - francuski: classe d´étude
• Tłumacz japoński - malajski: pelajaran penyelidikan
• Tłumacz japoński - niemiecki: Study Klasse
• japoński: けんきゅう‐じゅぎょう
• Tłumacz japoński - koreański: 연구 수업
• Tłumacz japoński - jawajski: wulangan Research
• Tłumacz japoński - wietnamski: lớp học
• Tłumacz japoński - tamilski: ஆராய்ச்சி பாடம்
• Tłumacz japoński - marathi: संशोधन धडा
• Tłumacz japoński - turecki: Araştırma ders
• Tłumacz japoński - włoski: classe di studio
• Tłumacz japoński - polski: studium klasy
• Tłumacz japoński - ukraiński: навчальний клас
• Tłumacz japoński - rumuński: clasă de studiu
• Tłumacz japoński - grecki: μελέτη κατηγορία
• Tłumacz japoński - afrikaans: studie klas
• Tłumacz japoński - szwedzki: studie klass
• Tłumacz japoński - norweski: studien klasse

KSIĄŻKI POWIĄZANE ZE SŁOWEM «けんきゅう‐じゅぎょう»

Poznaj użycie słowa けんきゅう‐じゅぎょう w następujących pozycjach bibliograficznych Książki powiązane ze słowem けんきゅう‐じゅぎょう oraz krótkie ich fragmenty w celu przedstawienia kontekstu użycia w literaturze.

授業の研究教師の学習: レッスンスタディへのいざない

知識社会に求められる教師の専門性を問う

秋田喜代美, ‎キャサリン・ルイス, 2008

授業を変える: 認知心理学のさらなる挑戦

最先端の心理学と教育実践の橋渡し

米国学術研究推進会議, 2002

いのちの授業 - 23 ページ

吉田和夫. 「じらさないでよ、早くー」『ィ^ - 1 、私もわからない、そこまで考えなかったよ』ほんとう「本当?」かく「隠してんでしよう?」『うかっだったな』むせきにん「マ—、無責任!」けんきゅうじゅぎょう「よく研究してから授業やってよ」『ごめん、ごめん』きゅうりょう「それで ...

吉田和夫, 2002

ティームティーチングの授業 3・4年: - 第 3 巻 - 30 ページ

大阪府教育研究所連盟は平成 8 年に「ティームティーチングの現状に関する調査研究」と題した調査結果を発表している〜。 ... の中から,丁丁加配のあった小学校の授業実践者 431 名の丁丁の実施状況を学年別にまとめてみると, 1 年で 16 名, 2 年では 22 名, ...

加藤幸次, ‎池田信一, 1997

心を育てる道徳の授業: 新しい道徳教育をめざして - 186 ページ

新しい道徳教育をめざして 竹ノ内一郎 茨城県,明野町教育研究会昭和五八年度「研究紀 80 (長讚小学校大畠弘教諭指導) 6 ^もの心にひびく感動的な扱い〈 6 年 V 猛火の中で神奈川県. ^ ^小学校昭和五六,五七「研究紀要」 5 書く活動を取り入れてねらいを ...

竹ノ内一郎, 1984

英語教師のための教育データ分析入門: 授業が変わるテスト・評価・研究

学校現場に即したQ&Aでデータ分析に入門

前田啓朗, ‎磯田貴道, ‎山森光陽, 2004

効果10倍の教える技術: 授業から企業研修まで

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吉田新一郎, 2006

授業入門: - 84 ページ

斎藤喜博. 七七七七六五四三十一月教育科学研究会をはなれて、教授学研究の会を結成。八月宮城教育大学授業分析センター専任教授に就任。淡路島で教授学研究の会第一回全国大会開催。十月室蘭啓明高等学校の指導。三月宮城教育大学を退任(以後 ...

斎藤喜博, 2006

授業の展開 - 249 ページ

斎藤喜博. 七七七七七七六五四三十一月教育科学研究会をはなれて、教授学研究の会を結成。八月宮城教育大学授業分析センタ I 専任教授に就任。淡路島で教授学研究の会第 I 回全国大会開催。十月室蘭啓明高等学校の指導。三月宮城教育大学を退任( ...

斎藤喜博, 2006

ティームティーチングの授業: 中学校 - 37 ページ

大阪府教育研究所連盟は「ティームティーチングの現状に関する調査研究」は)と題した全国調査結果を発表している。 ... な丁丁実施に関する調査研究の結果を「個を生かす学習指導の推進に関する研究— —ティーム^ティ一チングによゆる授業の改善」に発表し ...

加藤幸次, ‎成田幸夫, ‎松本光弘, 1998