KSIĄŻKI POWIĄZANE ZE SŁOWEM «가무학교»
Poznaj użycie słowa
가무학교 w następujących pozycjach bibliograficznych Książki powiązane ze słowem
가무학교 oraz krótkie ich fragmenty w celu przedstawienia kontekstu użycia w literaturze.
고기 도 먹고 가무도 즐기고요. 학교가 발전하려면 선생님 들의 단합과 사기 진작을 우선시해야 한다고 생각합니 다, 라고 말이야.” 정원은 간신히 웃음을 참으며 다시 물었다. “그래서 회식시켜 준대요?” “해줄 것 같던데.” “와! 정 선생님 덕분에 고기도 ...
고기 도 먹고 가무도 즐기고요. 학교가 발전하려면 선생님 들의 단합과 사기 진작을 우선시해야 한다고 생각합니 다, 라고 말이야.” 정원은 간신히 웃음을 참으며 다시 물었다. “그래서 회식시켜 준대요?” “해줄 것 같던데.” “와! 정 선생님 덕분에 고기도 ...
3
민족 수난기 의 대중 가요사 - 186페이지
1928 년 에 평양 가무 학교 에서 가사 와 시조 를 배우고 , 전래 의 서 도민 요들 을 배웠 으며 , 1931 년경 에는 가무 학교 를 졸업 하고 , 가창력 이 뛰어 나 이 학교 의 조교수 로 근무 하였다 . 그러다 1932 년 봄 , 콜럼비아 레코드 에 < 울지 말아요 > ...
1928 년 평양 가무 학교 에서 가곡 , 가사 와 시조 를 배우고 전 래 의 서도 민요 들을 배웠다 . 1931 년경 에 가무 학교 를 졸업 하고 가창력 이 출중 하여 이 학교 의 조교수 로 근무 하다가 1932 년 봄 에 < % 콜럼비아 > > 레코 드 에 < < 울지 말아요 > > ...
5
개화기 대중 예술 의 꽃, 기생 - 379페이지
n 14 곡 歌曲 217, 312, 330, 345 가례 도감 15 가무 별감 356 가무 서재 350, 361 가무 학교 320 淺- 257 가사 40, 280, 383, 284, 286-288, 290, 291, 296, 297, 300, 301, 303, 308, 310-s12, 3D, 319, 320, 323, 324, 326, 328, 330, 333, 335, 339, ...
6
아무르만 에서 부르는 백조 의 노래: 북한 과 소련 의 문학 예술인 들 회상기
을 주로 하는 평양 가무 학교 에서 3 년 동안 서도 민요 를 체계적 으 로 배웠다 . 학교 를 졸업 하고 16 세 부터 는 그 당시 유명 했던 ' 콜럼 비아 ' 녹음 회사 , ' 포리 톨 ' 녹음 회사 의 전속 민요 가수 로 되어 그야 말로 순식간 에 유명한 민요 가수 로 조선 ...
7
류근원 동화선집(지식을만드는지식 한국동화문학선집 25) - 82페이지
류근원. 읍내 밖먼 마을로 도망치듯 이사를 가고 말았다. “부모님, 이 못난 아들을 용서하소서. 용서하소서.” 배국환은 나루터지기가 되었다. 갓난아이는 배환영이란 이름을 갖고 쑥쑥 자라 학교에 들어가게 되었다. 뭉툭한 코와 가무잡잡한 얼굴색.
그냥 열심히만 살지 마라 리틀엔젤스와 한국민속가무예술단 활동으로 학교 에 나가는일은 여전히 어려웠다. 2학기가 시작되면서 학교에서 최후통첩이 왔다. 학교가 원할 때 없는 나에 게 더 이상 장학금을 줄 수 없다는 내용이었다. 나는 미 련 기다렸다 ...
9
식민지하 근대 가족의 형성과 젠더 - 213페이지
仁 생활 등 수송 공립 보룽 학교 교장 요크 야마 (橫 배 는 " 학교 와 가정 이 한 칩안 같이 되 어 ... 한편 총득 두는 전동 적 유교 이념 을 활용 하여 가무 창적 가족 주의 와 황실 중 심의 국가주의 사상 을 연결 하고자 노력 했다 . 학교 교과과 정 의 수신 ...
10
게임중독 탈출학교: 게임에 빠진 내 아이를 위한 특효약 - 34페이지
이름조차 가물가물한 대 승이의 짝은 삐쩍 마르고 피부가 가무잡잡한 녀석이었다. 한 달 동 안 인규가 학교에 나온 날은 다섯 손가락 안에 꼽을 정도였다. 그러 니 대승이가 혼자 앉는 것에 훨씬 익숙한 것은 당연했다. 처음 며칠은 선생님이 전화를 하고 ...