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교육사상사 oraz krótkie ich fragmenty w celu przedstawienia kontekstu użycia w literaturze.
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한국현대교육철학: 기초주의의탄생과성장 - 371페이지
I. 시간 의 계열 8 - 3 통 사적 : 교육 사상 통사 8-1^ 시대 사적 : 고대 교육 사상사 , 중세 교육 사상사 , 근세 교육 사상사 , 근대 교육 사상사 , 현대 교육 사상사 둥 ^ 더 많은 세분 된 시대사 적 교육 사상사 의 열거 가 가능 하다 . II. 공간 의 차원 8-0 세계 사적 ...
송준석. 0984). 교육학 개론 . 서올 박영사 . 09 師. 현대 의 d 1 판적 교육 0 1 론 . 서울 박영사 . 0995). 폐스 暫 로찌 의 교육 철학 . 서울 고려 대학교 출판부 . 김용옥 0986 ) . 동양학 어 習 게 할 것인가 . 서을 몽 나무 . 리 선근 0980 . 대원군 시대 .
이 책 은 우리나라 근 / 현대 성인 교육 사상 의 한 단면 을 밝히는 그 서장 쯤 이 되는 책 이다 . 우리 현대사 의 중심 에 서있는 여러 인물 들 중에서도 성인 교육 사상 에 깊은 영향력 을 끼친 사람들 을 중심 으로 그들의 성인 교육 사상 을 조명 해 보려고 ...
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동학・천도교 의 교육 사상 과 실천 - 501페이지
김인회 외 ,「 한국 교육 사상 연구 , , 집문당 , 1983. 김정 의 ,「 한국 소년 운동사 연구 , , 성신 여대 출판부 , 1992. 김정 의 ,「 한국 소년 운동 사사 , 민족 문화사 , 1993. 김정 의 ,「 한국 의 소년 운동 동 , 혜안 , 1999. 김지하 ,「 셋 과 둘 그리고 혼돈 , , 솔 ...
김귀성, 노상우. 381 임음 11 리 제 1 장 강승규 . 박의수 외 ( 1993 ) . 교육 의 역사 와 철학 . 서울 : 동문 사 . 김기수 ( 1985 ) . " 브라 멜드 의 사회적 자아 실현 교육론 연구 " . 고려 대학교 대학 원 . 김용일 ( 198(-)). 교육사 및 교육 循 학 . 서울 : 법문사 .
이를테면 교육 은 방법 적 사회화 인 것이다 . 그는 또 고도로 내재적 인 도덕 을 외재 적인 사상 (事象) 으로서 취급 하였을 때에도 그러한 기본적 태도 를 견지 하였다 . 뒤르켐 은 인간 도덕 의 기본 요소 를 셋 으로 축소 하고 있는데 , 그것은 도야 (陶拾) ...
그것은 서양사 상의 근원지 인 회랍 에서 시작 하여 중세 를 거쳐 laRI 기 프랑스 계몽 사상 속에 면면히 이어지는 방대한 영역 에 걸쳐 있음 으로 여기서 그 성격 을 규정 하거나 요약 해 본다는 것은 불가능한 일 이다 . 다만 루소 의 교육 사상 을 이해 하는 ...
정혜정. 김갑철 ' 고성준 , ' c 주체 사상 과 북한 사회주의 c , 서울 : 문 우사 , 1988. 김경일 , ' ( 이재유 연구 , , 서울 : 창작 과 비평사 , 1993 김권정 , 1920 - 1930 년대 신흥우 의 기독교 민족 운동 , f 한국 근현대 의 민족 운동 t , 서울 : 국학자 료원 , 1999.
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군산대 조현철·박혜숙교수 공역 '50인의 현대 교육사상가' 2010 …
군산대 조현철·박혜숙교수 공역 '50인의 현대 교육사상가' 2010 대한민국 ... 관점에서 다루거나 개인적으로 잘 알고 있는 연구자들이 집필한 독특한 교육사상사이다. «뉴스와이어, Cze 10»
