Znaczenie słowa "学无常师" w słowniku

WYMOWA SŁOWA 学无常师

学	无	常	师
xué	wú	cháng	shī

CO OZNACZA SŁOWO 学无常师

Definicja słowa 学无常师 w słowniku

Mistrzowie uczenia się bez zwykłej szkoły Nie ma stałego nauczyciela. Oznacza to, że ludzie, którzy mają trochę siły i wiedzy, są nauczycielami.

TŁUMACZENIE SŁOWA 学无常师

Poznaj tłumaczenie słowa 学无常师 na 25 języków dzięki naszemu tłumaczowi wielojęzycznemu.

Tłumaczenie słowa 学无常师 na inne języki w tej sekcji zostało uzyskane za pomocą automatycznego tłumaczenia statystycznego, gdzie podstawową jednostką tłumaczeniową jest słowo «学无常师».

• chiński: 学无常师
• Tłumacz chiński - hiszpański: La división de la impermanencia
• Tłumacz chiński - angielski: The division of impermanence
• Tłumacz chiński - hindi: नश्वरता का विभाजन
• Tłumacz chiński - arabski: تقسيم عدم الثبات
• Tłumacz chiński - rosyjski: Разделение непостоянства
• Tłumacz chiński - portugalski: A divisão da impermanência
• Tłumacz chiński - bengalski: অনিত্য়তা বিভাজন
• Tłumacz chiński - francuski: La division de l´impermanence
• Tłumacz chiński - malajski: Pembahagian kefanaan
• Tłumacz chiński - niemiecki: Die Aufteilung der Vergänglichkeit
• Tłumacz chiński - japoński: 無常の部門
• Tłumacz chiński - koreański: 무상 의 분할
• Tłumacz chiński - jawajski: Divisi saka impermanence
• Tłumacz chiński - wietnamski: Các bộ phận của vô thường
• Tłumacz chiński - tamilski: நிலையற்ற பிரிவு
• Tłumacz chiński - marathi: impermanence विभागणी
• Tłumacz chiński - turecki: Beceriksiz bir öğretmen olmayı öğrenme
• Tłumacz chiński - włoski: La divisione dell´impermanenza
• Tłumacz chiński - polski: Podział nietrwałości
• Tłumacz chiński - ukraiński: Роздільна непостійності
• Tłumacz chiński - rumuński: Împărțirea tranzitoriu
• Tłumacz chiński - grecki: Η διαίρεση της παροδικότητας
• Tłumacz chiński - afrikaans: Die verdeling van verganklikheid
• Tłumacz chiński - szwedzki: Uppdelningen av obeständighet
• Tłumacz chiński - norweski: Inndelingen av forgjengelighet

KSIĄŻKI POWIĄZANE ZE SŁOWEM «学无常师»

Poznaj użycie słowa 学无常师 w następujących pozycjach bibliograficznych Książki powiązane ze słowem 学无常师 oraz krótkie ich fragmenty w celu przedstawienia kontekstu użycia w literaturze.

聽南懷瑾講修身養性: - 第 32 页

只有學無常師,方能集眾人之長。在生活中、工作中,你不妨向你身遑的人學習。這些人可以是你的上司、同事、客戶,也可以是你的朋友,甚至是你自己。中國古代有「]字師」,南懷瑾先生也篇自己找了個「]句師」,而且這位老師還是比他年輕、比他資歷淺、學問 ...

徐志遠, ‎蕾蕾, 2011

20世纪墨学硏究史 - 第 43 页

言尧舜禹汤文武者六,言禹汤文武者四,言文王者三。· ... "观其以虞夏与商、周三代并言,亦可见墨子之学无常师矣"。所谓"无常师" ,正指明了墨学源出的多元性。进而,张氏在与道家学说的对比中,分析了墨家学派的主旨,谓: "道家出太史。太史,主知天道者也, ...

郑杰文, 2002

朱谦之文集 - 第 386 页

幼名誓幢,性颖敏,幼而归佛,学无常师。(三国遗事·智通传)云,晓尝从学于灵驾山(通度寺山号)之朗智,谓:元晓住酪高寺时,常往渴智(朗智) ,令著(初章观)文及(安身事心论) ,晓撰讫,使隐士文善奉书驰达,其篇末述褐云: "西谷沙弥稽首礼,东岳上德高岩前(酪高在 ...

朱谦之, ‎黄夏年, 2002

D8899 圭峰禪師原人論發微錄 (1卷)

超智之上也。玄宗云。智者役用以知物。明者融照以鑒微。智則有所不知。明則無所不照。稟受也。從來即過去。他世即未來。曷何也。趣向也。自不知過去所因。何能知未來所向平。天下即現在。古今下通三世。故數十年中。學無常師。此句出論語。馬融注云 ...

宋釋淨源撰, 2014

靈巖甘露　第一集

長世間有好多人雖不能行,但明白道理,那你可好好聽他的言說;有的人雖然能行,你問他道理,卻沒辦法指導。在修行路上,你若難求到知行合一雙全齊美者,就退而求其次,缺少哪一樣就求取那一樣;即使別人只有一件比你優勝,都值得你學習,學無常師嘛!

釋妙蓮, ‎臺灣靈巖山寺, 2014

中外名人教子经典60篇（珍藏版）:

孔子——“不学《诗》,无以言;不学礼,无以立”孔子简介:孔子(前551—前479)名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑昌平乡阙里(今山东曲阜东南)人,是中国历史上影响最大 ... 他学无常师,据说曾问礼于老聃,学乐于苌弘,学琴于师襄,好学而不厌,乡人都赞其“博学”。

才永发, 2014

論語 註釋白話導讀: 世界十大名著

這說明學無常師作為人應隨時隨地注意向他人學習取人之長己之短。同時,孔子提倡和讚揚「敏而好學,不恥下問」的學習精神,「見賢思齊焉,見不賢而內自省也。」(早年》)體現了孔子嚴謹的治學態度。其二.關於學習的方法。孔子在和弟子的交談中多處提及 ...

孔子弟子, 2015

Ψ-Ω0123:心靈華嚴: 辨證互明的心靈學與圓融證悟次第體系 - 第 968 页

辨證互明的心靈學與圓融證悟次第體系 阿張蘭石 (哲學). 初唐華嚴宗師李通玄(635~730)是滄州(今屬河北)人,世稱李長者。他被稱為居士,因為不屬於僧團;但他其實也未 ... 的李通玄隱居不仕,或許與政治環境有關。他天賦道骨,天稟超特,學無常師,有隱士 ...

阿張蘭石 (哲學), 2011

華嚴學講義:

有人問其原故,師曰:「我從無量劫來,未曾盜人一錢。」群盜聞之,皆惕然悔過。師操行高潔,學無常師。以華嚴為業,住靜終南山;準華嚴經義,作《法界觀文》。投入烈火之中而祝曰:「如孚聖心,則一字不燬。」既而果然。師嘗作《法性頌》曰:「嘉州牛吃草,益州馬腹脹, ...

賢度法師, 2012

WIADOMOŚCI, KTÓRE ZAWIERAJĄ SŁOWO «学无常师»

Sprawdź, o czym dyskutuje się w prasie krajowej i zagranicznej oraz jak jest stosowane słowo 学无常师 w wiadomościach.

圣人是怎么炼成的（下）

就这样，诸子之学看似不同，但其学术皆以“定于一”为宗旨。在“定于一”的争鸣 ... 大概墨子像孔子一样学无常师，虽“学儒者之业”，却是墨学的创始者。 《墨子·非儒》篇， ... «经济观察网, Wrz 15»

稷下学宫：文明史上的奇观

战国时代，齐国统治者在都城临淄创设的稷下学宫，是我国历史上最早的集教育、 ..... 打破了私学界限，学无常师，思想活跃，兼容并包，促进了人才的培养和成长。 «搜狐, Wrz 15»

白居易暮年潜修净业

复受东都凝禅师八渐之目，各广一言而为一偈，释其旨趣，自浅之深，犹贯珠焉，凡守任处，多访祖道，学无常师，后为宾客分司东都、罄己俸，修龙门香山寺。” 贞元十 ... «新浪网, Sie 15»

中国文化简介(九)儒释道和中国传统文化(2)

孔子一生，“学而不厌，诲人不倦”，在教学中积累了丰富的经验。“教”与“学”的思想是他思想学说中的重要组成部分。孔子学无常师，一生虚心好学。他提倡“知之为知之， ... «大纪元, Cze 15»

白居易禅诗

凡守住处，多访祖道，学无常师。”白居易亦自云：“予早岁与钱君同习《金刚三昧经》”“栖心释氏，通学小中大乘法。”并曾作诗说自己前世应是个僧人：“辞章讽咏成千首，心 ... «新浪网, Maj 15»

[微也足道]孔子的学问是从哪里来的？

只不过贤能的人抓住了大处，不贤能的人抓住了小处，哪里都有文武之道，孔子又何处不可学、何人不可师呢？这也就是我们所说的“学无常师”了。既然人人都可为师， ... «新浪网, Kwi 15»

庞朴：出入于朴学、史学与哲学之间

除了哲学家的精要，庞朴的古籍整理工作，还体现了一个文献学家的精审与严谨。 ... 也许正是学无常师，才使得庞朴全无负担，从而铸就了他天马行空、不守教条的学术 ... «文汇报, Sty 15»

承平时代，我们必须忍受平庸

孔子是古代的博学之人，他就是学无常师。只跟一个老师读，越读越抽抽。 还有，我们不要忘记，大师多半是被政治抛弃的人。不管是你抛弃政治，还是政治抛弃你。 «新浪网, Lis 14»

李零：我们必须忍受平庸

我当研究生那阵儿，考古学的大师、古文字学的大师，很多人还在。比如中国考古学的主帅，夏鼐 ... 孔子是古代的博学之人，他就是学无常师。只跟一个老师读，越读越 ... «新浪网, Lis 14»

孔子的“学”道

新华网福州4月17日电（记者巫奕龙）“学而时习之，不亦说乎？”《论语》以“学” ... 正因为学无常师，孔子才能集古今文化大成，开创影响深远的儒家学说。 学而时习。 «中国教育报, Kwi 14»