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《说苑'建本篇》: "孟子曰: '人皆知以食愈饥,莫知以学愈^ 0 《汉语大词典》"愈"下共收列了十二个词条,其中有"愈饥"和"愈愚" ,两条书证相同,均为篇首所引《说苑,建本篇》文。"愈饥"释为"犹充饥" ; "愈愚"释为"治愚"。释义可商。书证材料以"愈愚"与"愈饥"相对为 ...
故曰有昭辟雍,有賢泮宮,田里周行,濟濟鏘鏘,而相從執質,有族以文。周召公年十九,見正而冠,冠則可以為方伯諸侯矣。人之幼稚童蒙之時,非求師正本,無以立身全性。夫幼者必愚,愚者妄行;愚者妄行,不能保身,孟子曰:人皆知以食愈饑,莫知以學愈愚,故善材之 ...
於是聖神與天地參之道,遂變為至愚無聊者之逋逃藪,況當世界,苟且輕賤之積習牢不可破,其欲以為利者亦未矣。 ... 念及此,吾又不愿人之再業此,如果有發憤而欲為此者,則請相率而進吾之方,毋慮其愚也,以學愈之,毋慮其貧也,以勤儉愈之,毋慮其糊口不能也 ...
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論語類攷: 20卷 - 第 13-15 卷 - 第 89 页
羊不解矣此學之遒也^孟一^靜然後虛: ^茛心不汩淤^领^賴噙傍 1 知^講辟立非戏也^可以厲心 0 ^問爲學之遒孟子日一者智是^ ^碼环膺 45 也^可^一名立身之木也镯狀齊等而#貌者好賢姓, ^偏面孟午曰人知以食焦饿荬知以學愈愚夫學者燊 11 一^ ^ ^其^ ...
於物則道之章微祈妙罕不解矣此學之道也...悻皿屾膘廣也太山別於邱陵者古向犬也若深不異菸珩暸惻孺子 m 冶'苴〝淵高不出於韭陵則跛羊步—〝』'舶涮元按孟序厝深之喻與子思{局出逸之教無異瞌【 _ 汙日人眥蜘螂*嗆俞縷奠知以學愈愚夫學者祟隆屾 ...
任文田. -[立節`〝薏不見于色其次也父母怒之作于立思見于色下一"—...〕_ 0 0 o_oo_c '」一孟子日人皆知滋食俞屾饑一小知以學愈愚-「扛」!二蕁扣牙畫顱 _ /羹鬥」‵ ‵ = ‵ ‵扒「一皿。。。一.幅俞有過琪母陋口之嗨琪輝個恤唱胸口「味味門唱蜆〝恤吟嗨 ...
章用秀 Esphere Media(美国艾思传媒). 李苦禅绘《远瞻山河壮》~上铃“李英之印”麒“苦禅”麒“以学愈愚”麒“八十后作”印 来楚生来楚生( ] 9 〇.
章用秀, Esphere Media(美国艾思传媒),
2007
子也 0 〈同上)反以吿商子。商子曰:梓者,子道也。 ... 反以吿乎商子。商子曰:喬者,父道也。商子曰:三見而三笞,其說何也?商子曰:二子盍相與觀乎南山之陽?有木焉,名曰喬。一 1 子者,賢人也。 ... 孟子曰:「人皆知以食愈饑」莫知以學愈愚。」〔同上)以學愈愚」何 ...
尚学:崇尚学习。兴艺:兴盛技艺。【出处】清,弊实焘《请将滇抚岭敏英交部议处疏》强学博览,足以通古今【注释】强学博览:努力 ... 以食愈饥,莫知以学愈愚【注释】愈:治愈。【出处】西汉,刘向《说苑,建本》人虽禀定性,必须博学以成其道【注释】察:柬受,被賦了,。
是书以考证经史疑义、名物典故之异同为内容。《尹文子·大道下》:欲 ... 亦见《战国策·秦策三八是书以"风臻"为名·即借以标名其循名责实、明辨异同的宗旨。《四库全书总目提要 ... 取意于汉刘向《说苑·建本况"人皆知以食愈饥·莫知以学愈愚。"放愚:治疗愚莆, ...
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以学愈愚 w wiadomościach.
凌宗伟:《好玩的教育》后记
... 如此厚重的历史文化底蕴必将在某种程度上增强办学自信,比如清末状元张謇当年题写的校训是“以学愈愚”这不就是我所向往的“开启智慧,润泽生命”的教育吗? «搜狐, Sie 15»
愚人节经典搞笑整人短信大全
4、今天是愚人节,没被愚到是侥幸,能被愚到也是荣幸,没被愚到很安心,若被愚到 ... 有一种童话叫做美人鱼梦,有一种短信叫做快乐愚人,有一种传递叫做以学愈愚。 «硅谷动力, Mar 12»
古今名人座右铭拾趣(图)
这奇特的棺铭,就是他用以激励自己发奋学习的“座右铭”。 印章铭 ... 齐白石有一闲章是:“痴思长绳系日”,表示珍惜时间;徐悲鸿则是“困而知之”;李苦禅为“以学愈愚”。 «中国经济网, Mar 09»