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泳涵 oraz krótkie ich fragmenty w celu przedstawienia kontekstu użycia w literaturze.
二、從「為善解書」至處「優游涵泳之境」:從理性至理性範圍之外—論「哲學機制」的觀念如果說讀書是學者的重要工作,那麼,「明理」即是象山所認為讀書最重要的目標。同時,象山認為「明理」需通過從「為善解書」至處「優游涵泳之境」兩個層次的努力;前者「 ...
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曾國藩的人生智慧：凡人貴從吃苦中來: - 第 127 页
第五,涵泳二字讀書經。「虛心涵泳,切己體察。朱子教人讀書之法,此二語最為精當。」*曾國藩十分推崇朱熹的讀書哲理,並結合自己的讀書體會,講出涵泳二字心得頗有創意:「涵泳二字,最不易識,余嘗以意測之。日:涵者,如春雨之潤花,如清渠之溉稻。... ...泳者 ...
但是,涵泳只是对书面言语而言,又只是对言语接受而言;而且,涵泳只指示了活动方式,并没有指 1 示出活动的目的和结果;不管是在理论上还是在实践上,涵泳都 I 一种无秩序状态,无方向状态。因此,我们用现代心理美学的 4 概念来代替它,这就是"体验"。
虚心涵泳,涵泳是反复咀喂爵。 4 .切己体察, 5 .着紧用力, 6 .居敬持志。居敬是心无旁弩,精神专一。他爱国,和陆游、辛弃疾两位豪迈的爱国诗人友情深厚。陆游比他大五岁,折服于他的学问。淳熙五年(公元 1178 年) ,陆游被贬官到建安(建瓯市)任福建茶盐 ...
一退, Esphere Media（美国艾思传媒）,
2014
小則糠透,過大則齄披,適中涵濡而滋液. ,清渠之溉稻,過小則枯槁,過多則傷澇,適中則涵善而勃興。泳者,如魚之游水,如人之濯足。」「善讀書者,須視書如水,而視此心如花如稻如魚,如濯足,則「涵泳」二字,庶可得之於赛一曰之表。爾讀書易於解說女義,卻不甚能 ...
汝读《四书》无甚心得,由不能虚心涵泳,切己体察。朱子教人读书之法,此二语最为精当。尔现读《离娄》,即如《离娄》首章“上无道揆,下无法守”,我往年读之,亦无甚警惕。近岁在外办事,乃知上之人必揆诸道,下之人必守乎法。若人人以道揆自许,从心而不从法, ...
(三〉讯诵涵泳的品诗方式"涵泳"原本不是一个学术概念,它至迟在魏晋时期巳经在文学作品中出现,如左思的《吴都赋》有"涵泳乎其中"之句,李善注云: "涵,沉也。扬雄《方言》曰: '南楚谓沉为涵。'泳,潜行也。" (《文选》卷 5 〉可知"涵泳"的本意是指鱼鳖之类深潜 ...
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中国美学范畴史 - 第 1 卷 - 第 194 页
涵泳"本义指水中潜游,如左思《吴都赋》: "鼋 II 鲭鳄,涵泳乎其中。"南宋朱熹论学时常提到"涵泳" ,指在学道时,心理状态要从容不迫,沉潜其中,不断玩索,自有所得。这就是所谓的"优游涵泳" ,或"涵泳玩索"。朱熹还将涵泳运用在诗歌鉴赏上。其文曰: "倬彼云汉" ...
李涵虛. 逸域氋乃逸宅氋在玄丹宫内氋洞經棇棇曰氳逸宅丹玄内氶是也氌此處為調神之所氋熙熙如登春臺氋養我華榮氋以待出 ... 默默氋靜煉五體氋必生羽翰氌三炁徘徊者氋卽前十九章棇棇棇棇中氳三眞扶胥氶之意氋妙在氳徘徊氶二字氋有涵泳優游光 ...
涵泳:中国古典美学中指鉴赏艺术的一种态度和方法。"涵泳"本义指水中潜行,如左思《吴都赋》: ^鼋鼈鲭鳄,涵泳乎其中"。宋代程颐、朱熹讲到学习时主张"涵泳" ,指在学道时,心理状态要从容不迫,沉潜其中,不断玩索,自有所得。这就是所谓的"优游涵泳" ,或" ...