Znaczenie słowa "主鉴" w słowniku

WYMOWA SŁOWA 主鉴

主	鉴
zhǔ	jiàn

CO OZNACZA SŁOWO 主鉴

Definicja słowa 主鉴 w słowniku

Główna książka jest wciąż jasna i oceniona.

主鉴 犹明鉴，判断。

TŁUMACZENIE SŁOWA 主鉴

Poznaj tłumaczenie słowa 主鉴 na 25 języków dzięki naszemu tłumaczowi wielojęzycznemu.

Tłumaczenie słowa 主鉴 na inne języki w tej sekcji zostało uzyskane za pomocą automatycznego tłumaczenia statystycznego, gdzie podstawową jednostką tłumaczeniową jest słowo «主鉴».

• chiński: 主鉴
• Tłumacz chiński - hiszpański: Maestro Kam
• Tłumacz chiński - angielski: Master Kam
• Tłumacz chiński - hindi: मास्टर Kam
• Tłumacz chiński - arabski: سيد كام
• Tłumacz chiński - rosyjski: Мастер Кам
• Tłumacz chiński - portugalski: mestre Kam
• Tłumacz chiński - bengalski: প্রধান রেফারেন্স
• Tłumacz chiński - francuski: Maître Kam
• Tłumacz chiński - malajski: Main Kam
• Tłumacz chiński - niemiecki: Master- Kam
• Tłumacz chiński - japoński: マスターカム
• Tłumacz chiński - koreański: 마스터 캄
• Tłumacz chiński - jawajski: Rujukan utama
• Tłumacz chiński - wietnamski: Thạc sĩ Kam
• Tłumacz chiński - tamilski: முதன்மை கம்
• Tłumacz chiński - marathi: मुख्य Kam
• Tłumacz chiński - turecki: Ana Kam
• Tłumacz chiński - włoski: Maestro Kam
• Tłumacz chiński - polski: Mistrz Kam
• Tłumacz chiński - ukraiński: Майстер Кам
• Tłumacz chiński - rumuński: maestru Kam
• Tłumacz chiński - grecki: Δάσκαλος Kam
• Tłumacz chiński - afrikaans: Master Kam
• Tłumacz chiński - szwedzki: ledar- Kam
• Tłumacz chiński - norweski: Master Kam

KSIĄŻKI POWIĄZANE ZE SŁOWEM «主鉴»

Poznaj użycie słowa 主鉴 w następujących pozycjach bibliograficznych Książki powiązane ze słowem 主鉴 oraz krótkie ich fragmenty w celu przedstawienia kontekstu użycia w literaturze.

新产品开发 - 第 199 页

出虱甘主者土恤迎邱酣陛唯兽曼姆副。鄂酣刮部恤迎邱革茎挫革茧圣嚣留尘甘主"可事甘主"冉酶留尘革但职置哥胡剖蛙由骂恤出虱甘主茸。骂硼与韶铡靳姆曼留尘驱唯挪姆甘主鉴蚂工要者土哩'晋哥邱羊旦菱孙'骂恤牡韶昼寸甘主驱者蚤茸回恤出虱曹主' ...

刘求生, 2001

教師評鑑: 理論與實務 Teacher Evaluation: Theories and Practices

一些專家學者(如Beach & Reinhartz, 1988; Seyfarth, 1991)認為,合理的教師評鑑規準應以教師之教學工作為主,故可發現上述 ... 貳、教室觀察主規準教室觀察純以教學為主,而評鑑主規準的內容因評鑑系統(制度)而異,張德銳等人(2000)提出發展性教學 ...

高等教育, 吳和堂, 2007

教育評鑑研究: 原罪與解放 - 第 86 页

由此可知,在教育評鑑過程中,不應忽視,且應鼓勵受評客體(或其代理人)反應其意見,並應探尋其背後的意義,試圖與其對話。在教育評鑑的過程中,評鑑主客體間亦或多或少存在著這種權力不平衡的情形。我們定義教育評鑑的主體為影響教育評鑑(客體)或 ...

郭昭佑, 2015

資治通鑑: 宋紀三至唐紀二十六

諸內參曰:「彼亦天子,我亦天子。彼尚能遠來,我何為守塹示弱!」齊主曰:「此言是也。」於是填塹南引。周主大喜,勒諸軍擊之。兵纔合,齊主與馮淑妃並騎觀戰。東偏少卻,淑妃怖曰:「軍敗矣!」錄尚書事城陽王穆提婆曰:「大家去!大家去!」齊主卽以淑妃奔高梁橋。

司馬光, ‎朔雪寒, 2014

新编资治通鉴简体版 第四部: 始于晉中宗太興二年，迄于南朝宋太祖元嘉四年。

闰月,卫主鉴密遣宦者驰还。废鉴,杀之。并武卫将军若帅禁兵数千司徒申钟等上尊号于闵,闵以让李农,农固辞。闵日: “吾属故晋人也,今晋号口-乂逍栽胡壁进且 _ “陛下圣德应天,宜登在位,晋氏衰微,远窜江表,岂能总驱英雄,混壹四海乎! ”闵日: “胡尚书之言, ...

司马光, 2015

自殺衡鑑實務:

個衡鑑參與者的心理特殊狀態(例如:嚴重酒醉的案主或是連續幾晚值夜班而筋疲力竭的臨床工作者)。為了「把事情兜在一塊兒」,臨床工作者在執行自殺衡鑑的三項要務時,必須確實了解上述各項因子之間的相互作用。這三項要務包括,第一,應讓危險因子 ...

秀卿·陈, ‎嘉宁·吕, ‎瑞珊·梁, 2006

新编资治通鉴简体版 第十部: 后梁均王贞明五年，迄于后周世宗显德六年。

彦泽使人讽之日: “契丹主至,此物不可匿也。竞悉姐之。亦红些必遵彦爱。彦澄择取甚黄堡,顶封甚饿些必待契母。摩泽遵控蟹指挥使李筠以兵守帝。内处丕通。帝姑乌民公主赂守门者,入与帝诀,相持面泣,归第自经死。帝与太后所上契丹主表章,皆先示彦泽, ...

司马光, 2015

新編資治通鑑繁體版 第六部: 第151卷至第180卷

將立為左皇后,遣內蒙塗,齊主為按巒,命淑妃著之,然辛亥,周主入平陽。梁士彥見周主,持周主須而泣日:「臣幾不見陛下!」周主亦為之流沸。周主以將士疲倦,欲引還。士彥叫馬諫日:「今齊師遁散,眾心皆動。因其懼而攻之,其勢必舉。」周主從之,執其手日:無前憂 ...

司馬光, 2015

新编资治通鉴简体版 第六部: 始于梁武帝武普通七年，迄于隋文帝大业三年。

始于梁武帝武普通七年,迄于隋文帝大业三年。 司马光. 2 见于中生公小双坐杜匣苯 1Drg 人|必紧坚型无中参空吓虫-几干儿区,口义心三币 T 今 o 子露盖警,未有亏伤,陛下舍此安之!马足一动,人情骇乱,不可复振。愿速还安慰之! ”武卫张赏山自质至。

司马光, 2015

新編資治通鑑繁體版 第十部: 第271卷至第294卷

以上二束 T 出 o 」契丹主悅日:「善!惟大王所以處之。」由是陳橋兵始得免,分遣還營。契丹主殺有金吾衛大將軍李彥紳、宦者秦繼暴,以其為唐腦玉殺東丹王故也。以其家族貨財賜東丹王之子永康王兀欲。兀欲盼一目,為人雄健好施。卵 _ 爵主與李本后、室太 ...

司馬光, 2015