Significado de "论课" no dicionário chinês

PRONÚNCIA DE 论课 EM CHINÊS

论	课
lùn	kè

O QUE SIGNIFICA 论课 EM CHINÊS

definição de 论课 no dicionário chinês

Na avaliação de classe, avaliação de conquistas militares ou políticas.

TRADUÇÃO DE 论课

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• Tradutor português - romeno: pe curs
• Tradutor português - grego: Στις γκολφ
• Tradutor português - africâner: op koers
• Tradutor português - sueco: på kurs
• Tradutor português - norueguês: på Course

10 LIVROS EM CHINÊS RELACIONADOS COM «论课»

Descubra o uso de 论课 na seguinte seleção bibliográfica. Livros relacionados com 论课 e pequenos extratos deles para contextualizar o seu uso na literatura.

评课 - 第 13 页

挝;前者主要看"演员"的"演技" ,以"教"论教;后者主要看学生的成效,以"学"论教。坠;憾城:你挺喜欢对对联,你来上联,我们接下联。撼城:行呀,以评课为题嘛。上联是,昔日评课好话废话套话,以"教"论教齐夸奖;你们接下联啦。拯!我先来试。今天论课真话实话 ...

陈敬文, 2005

新编博弈论平话

最后,向读者提供我给本科生开博葬论课的一个考题,大家可以体会我的考试与人为善,对学生非常友好。坦率地说,这是期末考试中最浅的一道题目。可是,这本通俗读物的读者也会做大学博葬论课的个别考题,毕竟是可喜可贺的事情。所考的博奔的树型 ...

王则柯, 2003

多角度硏究语言 - 第 650 页

... (过辑与语言学习) 982 午第 1 胡论义素和语义场(山东外语杖学) 983 午 ... 下革 H 胡论鼻代语法的特点和结构语法河北师记大学学报》@ @ @ 8 @午带 3 胡怎样学习语言学横论课仁中文自挞 ...

王德春, 2002

《四法寶鬘論》略解:

全知無垢光(龍欽巴)尊者 原著 ;索達吉堪布仁波切 漢譯/講解. 目錄《四法寶蔓論》略解 1 第一節課 1 第二節課 9 第三節課 17 第四節課 20 第五節課 24 名第六節課 32 覽第七節課 39 籌第八節課 44 囊論第九節課 54 s 名第十節課 59 驚第十一節課 64 解 ...

全知無垢光(龍欽巴)尊者 原著 ；索達吉堪布仁波切 漢譯/講解, 2015

《讚戒論淺釋•智者走向解脫之教言》講記:

目錄讚戒論講記第一課第二課第三課第四課第五課第六課第七課第八課第九課第十課第十一課第十二課第十三課第十四課第十五課第十六課第十七課《讚戒論講記》問答題 111 123 137 153 167 179 193 213 229 智者走向解脫之教言太名講記 ...

托嘎如意寶 原著；堪布索達吉仁波切 譯講, 2015

恋爱曲线:

在生理学总论课上,就像上面说到的人工变形虫和人工心脏一样,我们反复强调,所有的生活现象,不管它多么复杂,都是可以用纯机械性的原理予以说明的。为了说明这些生理现象,即便是某些神奇的力量无法假定,但通过物理学、化学的原理也是可以充分 ...

小酒井不木, 2014

租稅法要論 - 第 19 页

量能課稅原則在於要求正確衡量人民之租稅負擔能力,而非國家之租稅收入。量能課稅原則之運用,因租稅客體本質之不同,可細分為二項次原則:核實課稅原則與應益課稅原則,茲分述如下: ( ^ )核實 II 稅原則就人民之所得、消費課稅時,所根據者為核實課稅 ...

吳金柱, 2007

105年超級犯規！國文高分關鍵的七堂課: - 第 414 页

千華數位文化, 李宜藍, [鐵路特考]. 知識補給站 1.《左傳》、《公羊傳》、《穀梁傳》合稱春秋三傳。三傳解釋不同,各家各守門戶,堅持己說。事實上各有其用,也確各有所長,晉代范寧對春秋三傳的批評是:「左氏傳豔而富,其失也誣。公羊傳辯而裁,其失也俗。

千華數位文化, ‎李宜藍, ‎[鐵路特考], 2015

105年超級犯規！國文高分關鍵的七堂課─看這本就夠了: - 第 414 页

千華數位文化, 李宜藍, [初考/五等]. 知識補給站 1.《左傳》、《公羊傳》、《穀梁傳》合稱春秋三傳。三傳解釋不同,各家各守門戶,堅持己說。事實上各有其用,也確各有所長,晉代范寧對春秋三傳的批評是:「左氏傳豔而富,其失也誣。公羊傳辯而裁,其失也俗。

千華數位文化, ‎李宜藍, ‎[初考/五等], 2015

论智力开发 - 第 161 页

课? 3 结抅改革髙等&宵的^ ^结^ ; ,应注怠^整基础课与专业课之比、文理之比、^论课与实践课之比以及教与学之比。由于现代科学技术〈知识〉更新周期的不断缩短,大学生在校所学专业知识无论多么"现代化" ,经过五、六年后一般也会老化甚至过时。因此 ...

夏禹龙, 1987

3 NOTÍCIAS NAS QUAIS SE INCLUI O TERMO «论课»

Conheça de que se fala nos meios de comunicação nacionais e internacionais e como se utiliza o termo 论课 no contexto das seguintes notícias.

论课纲李远哲：大人要倾听学生要理性

中研院院士李远哲1日表示，课纲争议应慢慢讨论，历史微调并非这么急迫，“年纪 ... 台大空气污染能源转型风险社会论坛时受访表示，不要为课纲针锋相对，大人应坐 ... «大纪元, ago 15»

张维迎：中国坏的纳什均衡太多

张维迎：我第一次接触博弈论是1990年在牛津大学读研究生期间。那个时候只有美国、英国的少数优秀大学，才会上博弈论课。我第一次听到纳什均衡这个概念，就觉得 ... «凤凰网, mai 15»

发挥思想政治理论课在高校宣传思想工作的主渠道作用

高校作为意识形态工作的前沿阵地，肩负着马克思主义研究教育、培育和弘扬社会主义核心价值观的重要任务。在这项战略工程、固本工程、铸魂工程中，作为落实这一 ... «人民网, fev 15»