Значение слова "ちょっかん‐きょうじゅ" в словаре японский языка

ПРОИЗНОШЕНИЕ СЛОВА ちょっかん‐きょうじゅ

ちょっ	かん	‐	きょう	じ	ゅ
tyoxtu	kan		kyou	zi	xyu

ЧТО ОЗНАЧАЕТ СЛОВО ちょっかん‐きょうじゅ

Значение слова ちょっかん‐きょうじゅ в словаре японский языка

Kankyo [Intuition Professor] Образовательный метод, который позволяет вам наблюдать фактические вещи, события, картины, модели, фотографии и т. Д., Чтобы они поняли конкретно и чувственно. Он был разработан и защищен Песталоцци как пионером Comenius Rousseau et al. Настоящий профессор.

ちょっかん‐きょうじゅ【直観教授】 実際の物や事象または絵画・模型・写真などを観察させ、具体的、感覚的に理解させる教育方法。コメニウス・ルソーらを先駆に、ペスタロッチによって展開・提唱された。実物教授。

ПЕРЕВОД СЛОВА ちょっかん‐きょうじゅ

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• Переводчик с японский языка на африкаанс язык: intuïsie geniet
• Переводчик с японский языка на шведский язык: intuition njuta
• Переводчик с японский языка на норвежский язык: intuisjon nyte

КНИГИ НА ЯПОНСКИЙ ЯЗЫКЕ, ИМЕЮЩЕЕ ОТНОШЕНИЕ К СЛОВУ «ちょっかん‐きょうじゅ»

Поиск случаев использования слова ちょっかん‐きょうじゅ в следующих библиографических источниках. Книги, относящиеся к слову ちょっかん‐きょうじゅ, и краткие выдержки из этих книг для получения представления о контексте использования этого слова в литературе на японский языке.

小学理科教授法講義

川上滝男 と同時に消えるものであるが、又吾々の^には、直感が消え直感は、右に述ぶる通り、直感を起させた原因が、無くなる同時^消えてしまうものである。た原因が、吾々の感官と直接の關係なきに至るときは、其とる間のみ、ぬの中に現れて居るものである ...

川上滝男, 1909

ムツゴロビッチ・ガタスキー物語 - 40 ページ

事故情報を与えると、コンビュ—タ—は、元の情報とダイヒョスキン教授は、情報がインプットされると直ちにその情報のダイジエスト版を自動的にはがれ ... ここにある記憶の情報は、余分な情報を削ぎ落とした極めてシ直感は、思考または記憶の短絡である。

中田清秋, 2000

若きサムライたちへ: 自分を生きる10のメッセージ

アロ]教授はひょっとしたら、「経済学を本気で研究しょうという人間なら、経済現象に対して常に関心をもち、自分自身の意見をもっ ... かいつまんでいえば、「学問というものは直感や思いっきで『こういうことではないか』『ああいうことではないか』と思っていても、 ...

中谷巌, ‎田坂広志, 2001

「ツキ」の科学: 運をコントロールする技術

一一度、三度会ううちに、最初の直感とは違う印象を受け、不安になることもある。そういうときは、別の店 ... 以前、大学で「ギャンブル・リスク・投機一と題した講座を担当していた教授は、直感というものにかねてから強い関心を寄せていた。主として研究対象にし ...

マックス・ギュンター, 2011

現役大学教授がこっそり教える 株式投資「必勝ゼミ」: 現役大学教授がこっそり教える

現役大学教授がこっそり教える 榊原正幸. では、次の章で「財務会計情報と株価の関係」を基にして、どんな株に投資すればいいのかをお話ししましょう。 第 3 章 P r 。f.サカキ式株式投資. どうかは、どうしても運とか直感といったようなものに左右されてしまい ...

榊原正幸, 2014

現役大学教授がこっそり教える 株式投資「必勝ゼミ」 第2講＜進化する頭脳＞: まだまだあった！知られざるお宝発掘法

先生、あんなにスゴイ投資手法をみんなに教えちゃったら、自分が儲からなくなっちゃうんじゃないんですか!?」誠に素直で人間的なお言葉だと思いました。しかし、答えはNOなのです。私には商人魂があるとは思っていないのですが、直感的に信じていることがある ...

榊原正幸, 2006

改訂近現代日本教育小史 - 49 ページ

この時期には注入主義の教授法にかわっての児童の「心力」の開発を目的とした「開発主義」の教授理論、方法が全国的に普及した。それはぺスタロッチの直感教授原理を源流とするものであった。東京師範学校助教論若林虎三郎、同付属小学校訓導白井毅 ...

Kokumin Kyōiku Kenkyūjo, 1989

武藤徹著作集: 自然観・社会観の誕生 : 科学教育論 - 198 ページ

梅根悟(一九〇三〜一九八〇〕氏は『初等理科教授の革新』(誠文堂新光社、昭二三年刊)の中で、うめねさとるら、そのいばらの道 ... 直感教授法」(二)コメニウスような夢を描いたことは、理科教育史の上で(それはあまり注目されていませんが)忘れてはならない ...

武藤徹, 2007

思考力の磨き方

頭の古い大学教授は「近ごろの学力低下には目を覆いたくなる」と嘆いてみせ、「自分が順を追って論理的に教えているのに、学生たちがついてこられずに居眠りして ... アナロジー力は人間が生まれながらにもっている直感能力で、これはロジックを必要としない。

日下公人, 2012

昭和の宿命を見つめた眼: 父・高坂正顕と兄・高坂正堯

時局の容易ならないことを直感して、本格的なブレーン・トラストの組織ととりくんだのは昭和十五年(一九四○ )からであったが、(中略) ... 一、思想想談会―安倍能成(一高校長)、岸田国士(劇作家)、関口泰(朝日論説)、谷川徹三(幹事・法大教授)、富塚清(東大 ...

高坂節三, 2000