«いち‐う» தொடர்புடைய ஜாப்பனிஸ் புத்தகங்கள்
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いち‐う இன் பயன்பாட்டைக் கண்டறியுங்கள்.
いち‐う தொடர்பான புத்தகங்கள் மற்றும் ஜாப்பனிஸ் இலக்கியத்தில் அதன் பயன்பாட்டுச் சூழலை வழங்குவதற்கு அதிலிருந்து பெறப்பட்ட சுருக்கமான சாரங்களைத் தொடர்புபடுத்துகின்றன.
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巴里籠城日誌: 旧名・法普戦争誌略 - 227 ページ
はくだんひらいしかしその 1 ソとはな^だあかつきじゎ 3 罾二まであひだなりこのかんきたはうだんおほむじかん亡ちまはれつだい-てんサ奢ひうゆちうひうつかをくせうしつし. ,やう^ V にんみぎしがいちう へんかくこといまごくちうい 5 しう 刻、府內べ^ビル街中に於て ...
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知らないと恥をかく！ 社会人なら知っておきたい4冊セット:
慶する【けいする】形成【けいせい】形勢【けいせい】経世【けいせい】傾城【けいせい】蛍雪【けいせつ】罫線【けいせん】珪素・硅素【けいそ】携帯【けいたい】形体【けいたい】形態【けいたい】境内【けいだい】啓蟄【けいちつ】傾注【けいちう】慶弔【けいちう】敬弔【けいちう】 ...
ISM Publishing Lab., 2015
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悲愴こうルやうけういくぃんとくしがくパの拠ぜん出やうないし縄っか~くは豊こくしょかな汚渡江省の激育を一督してゐる顧官カ、至省内の祠察して闘って來ると、その報告書には必はうくわけんけういくしゃうないもっとはったっ、か輝かんづくきんけいちうがくらっと ...
泉鏡花 「分らねえ。」棟梁。」 13, ^5 道德のために、風紀の匡止を期する我々職資上、あ气食方の、御姓名を一應伺ひたいですな。」と言ふんだ。分るかい,苦くも、酸く 1 一一 1 譯は,病氣の介抱で立ったものを,「あ 4 、しかし。」と言葉尻を上けて一百ふんだ、其の ...
本體は文字の如く、椽の枝皮^ ;を用ゐしよりの名にて、 4 - 5 じじやうナゐせいじや-しざいもつしゅやくかならもかうに、ふ^みトうぽくし 5 みざ椽枝、淨水とて、淸淨の仔細を以て,主客とも必す持つことなり。)香疊紙(香本二ニ一種〕,右のほ一、亭主馊中物、小菊紙 ...
釈宗演 I とがあらふか,」といふて又々ビシャリとやった、斯ういふとが有名な話であるが、もれが洵に有難一大蟲生. 1 之は手あらな、といふと、黃蘖和尙、「この眞箇禮拜の境涯に向てなんの蟲 1 たの钿-たのといふだいもぜいこれてわうぽぐをしや 5 しんこらい ...
いち- ,一うがしやはんごう一恆^沙 0 半恆 I やしぶんし 2 河沙。^いちキやうぶせんないしせん 4 んのくなゅにぶん I 。那山佗分之ノやうおせん 44 んの,、なゅ^けん. *く,やうぶおく 4 んけんあり。 3 先より盡く娑婆出界の下、此の界の虚空の中に在りて住せ一一 ...
お嶋はきまり悪気に押入の前に突立ちゐたり。「最うお寝みですか、何も失礼を致しました。」『否、まだ寝みは致しませんけれど、まあお入り下さいまし 0 」『お邪魔で-一」ざいませう。格段の用事でもないんですから明日また伺ひませう。」と早や去らんとするを、お ...
... いはダんせう一も(こ(二また九び二また九び二ほうわうち(一からすダんせう一こなら二帖うらいち(二ほぅらいかづら一うはみづゴ(ら一うはみゴダ(ら一こなら二はうらいち(一あぺまき)あべまき一いいざり一ぽけ二はてい ...
Yoshio Tanaka, Masaitsu Hotta, 1913
«いち‐う» வார்த்தையைக் கொண்டுள்ள புதிய உருப்படிகள்
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いち‐う என்ற வார்த்தையைப் பயன்படுத்துவது பற்றியும் எப்படிப் பயன்படுத்துவது என்பதைப் பற்றியும் தேசிய மற்றும் பன்னாட்டு அச்சகங்கள் என்ன பேசியிருக்கின்றன என்பதைக் கண்டறியுங்கள்.
徳島・祖谷のかずら橋 小中学生が苗木作り
徳島・祖谷のかずら橋 小中学生が苗木作り 三好市西祖谷山村の西祖谷中学校と檪生（いちう）、吾橋（あわし）両小学校が９日、合同授業を実施し、３校の児童生徒１８人がシラクチカズラの苗木作りに汗を流した。小規模の小中学校が合同で授業や課外活動を ... «徳島新聞, ஜூலை 15»
少人数校が合同授業 三好市がモデル事業
西祖谷山村の西祖谷中学校と檪生（いちう）、吾橋（あわし）両小学校では７月から３校が合同で英語の授業や課外活動を行う。 ... 三好市の倉本渟一教育長は二つのモデル事業について「教育の質の維持向上を図るとともに、教員の育成にもつながれば」と話し ... «徳島新聞, ஜூன் 15»
【国防女子の構え】「安保法制」考える前に…見つめ直す“建国の理念” (1 …
かくいう私も、この詔を元につくられた「八紘一宇（いちう）」という言葉を、長年、「好戦的なナショナリストのスローガン」だと思い込んでいたひとりだ。しかし、「建国の詔」に触れ、本来の意味は全く逆であったことに衝撃を受けるとともに、自身の先入観と不勉強を ... «ZAKZAK, ஜூன் 15»
