ஜாப்பனிஸ்அகராதியில் "がいてき‐せいかつ" இன் பொருள்

ஜாப்பனிஸ்இல் がいてき‐せいかつ இன் உச்சரிப்பு

がい	てき	‐	せい	かつ
gai	teki		sei	katu

ஜாப்பனிஸ்இல் がいてき‐せいかつ இன் அர்த்தம் என்ன?

ஜாப்பனிஸ் அகராதியில் がいてき‐せいかつ இன் வரையறை

வெளிப்புற வாழ்க்கை ஆன்மீக வாழ்க்கைக்கு எதிரான வாழ்க்கை வாழ்வு.

がいてき‐せいかつ【外的生活】 精神生活に対して、物質的な生活。

がいてき‐せいかつ இன் மொழிபெயர்ப்பு

எமது ஜாப்பனிஸ் பன்மொழி மொழிபெயர்ப்பாளர் மூலம் 25 மொழிகளில் がいてき‐せいかつ இன் மொழிபெயர்ப்பைக் காணுங்கள்.

இந்தப் பிரிவில் வழங்கப்பட்டுள்ள ஜாப்பனிஸ் லிருந்து மற்ற மொழிகளுக்கான がいてき‐せいかつ இன் மொழிபெயர்ப்புகள் தானியங்கி புள்ளிவிவர மொழிபெயர்ப்புகள் வாயிலாகப் பெறப்பட்டுள்ளன; இதில் அத்தியாவசியமான மொழிபெயர்ப்பு அலகு ஜாப்பனிஸ் இல் «がいてき‐せいかつ» வார்த்தை ஆகும்.

• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - சீனம்: 外敌生活
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - ஸ்பானிஷ்: vida enemigo extranjero
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - ஆங்கிலம்: Foreign enemy life
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - இந்தி: विदेशी दुश्मन जीवन
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - அரபிக்: الحياة العدو الأجنبي
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - ரஷ்யன்: Иностранные враг жизнь
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - போர்ச்சுகீஸ்: vida inimigo estrangeiro
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - வங்காளம்: পররাষ্ট্র শত্রু জীবন
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - ஃபிரெஞ்சு: vie étrangères ennemies
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - மலாய்: kehidupan musuh asing
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - ஜெர்மன்: Foreign Feind Leben
• ஜாப்பனிஸ்: がいてき‐せいかつ
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - கொரியன்: 외적 생활
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - ஜாவனீஸ்: urip mungsuh manca
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - வியட்னாமீஸ்: cuộc sống kẻ thù nước ngoài
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - தமிழ்: வெளிநாட்டு எதிரி வாழ்க்கை
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - மராத்தி: विदेशी शत्रू जीवन
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - துருக்கியம்: Dış düşman hayat
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - இத்தாலியன்: vita nemico straniero
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - போலிஷ்: życie wrogiem zagranicznych
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - உக்ரைனியன்: іноземні ворог життя
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - ருமேனியன்: viata inamic străin
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - கிரேக்கம்: ζωή Εξωτερικών εχθρός
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - ஆஃப்ரிக்கான்ஸ்: buitelandse vyand lewe
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - ஸ்வீடிஷ்: Utländska fiende liv
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - நார்வீஜியன்: utenlandsk fiende livet

«がいてき‐せいかつ» தொடர்புடைய ஜாப்பனிஸ் புத்தகங்கள்

பின்வரும் புத்தக விவரத்தொகுப்புத் தேர்ந்தெடுப்பில் がいてき‐せいかつ இன் பயன்பாட்டைக் கண்டறியுங்கள். がいてき‐せいかつ தொடர்பான புத்தகங்கள் மற்றும் ஜாப்பனிஸ் இலக்கியத்தில் அதன் பயன்பாட்டுச் சூழலை வழங்குவதற்கு அதிலிருந்து பெறப்பட்ட சுருக்கமான சாரங்களைத் தொடர்புபடுத்துகின்றன.

生活と文化 - 376 ページ

吆伍辮-命*生活之文侶垂|@餘年 Q 放槐笙活七言/伏、外的生活其 Q 古 G 加、既仁非常扛波瀾色什乙七力る平了仁見元る妍、外的生活七 J 丁怯、別仁取り杞丁/ u ... 外的 Q 境泡平寧仲や經驗平、右匕 Q め丁一二 n /汶壬扎等以自我牲活 Q 中心下扛口。

金子馬治, 1919

人格の生活 - 188 ページ

有限的經驗上或種の缺乏感とこれを充足せしって居る。個體の特質たる全體といふとに關係して考へな.ければならぬ。全るのである。價値の眞意義を部分的關係を以て解釋せんとするのは謬でなくて、所謂外的なものを^體としての生活中に融解せしめることを ...

吉田静致, 1924

まんだらのはなし - 75 ページ

ひろさちや. おおかみなどのがいてきとち外敵のいない土地でしかはあんしんせいかつ安心して生活できるようになりました ちょっと車を止めてくれ.

ひろさちや, 1991

教育の諸説と其実際的価値 - 9 ページ

槙山栄次 生活とは感覺的 3 我を意味してをる。卽ち人間の木體とも稱すべき髙尙なる精ふのである。フぶスターの所^内的生活とは精神的自我を^味し其の所 II 外的活が外的生活卽ち物質的^活の上に立ちてそれを支配するときに成立すると云其觸係は調和的 ...

槙山栄次, 1920

実践で困らない!駆け出しケアマネジャーのためのお仕事マニュアル

つ葉まりー CF とは、人をより深く理解するための生活機能の視点を有し、人をより広く全体的畏にとらえるためのモデルであり、障がい ... 参加ニ社会的な出来事に関与したり、役割を果たすこと(社会的役割、仕事など) -環境因子二生活機能に影響を及ぼす外的 ...

後藤佳苗, 2012

行為論の基礎概念: 行動と理解

このハート的理論の欠陥は、終始、外的視点から理解を問題にしようとしたことであり、まさにその根本である内的視点にとって理解とはいかなる ... 我々は生活連関の外に生まれ、その後に、その中に入り込むのではなく、まさしくなんらかの生活連関の中にこそ ...

純丘曜彰, 2015

保育用語辞典 - 235 ページ

様式を規定する外的諸条件のことである。人間の日常生活に影響する自然,人事などを含む周囲の状況を生活環境といい、その概念は社会環境や自然環境などと同じように、その範囲を明確に限定できない。例えば空気,水,日照,樹木,騒音などを生活環境か内 ...

林邦雄, 2006

倫理学の根本問題 - 299 ページ

外的現象の中に、反映し來るが如し。.吾人に印象を與ふる所の人間のの律助として、卽ち全人格の存在及自感の方法として表現し求らざるを得ざる I 活の感情として思^すること能はず。身體的生活の一般の律動は、直接に全生活,活感情は、始めよ 5 して到底 ...

Theodor Lipps, ‎藤井健治郎, 1922

江戸時代爛熟期

歴史とは、人間の内的及ぴ外的の進歩的過程を因果、聯絡の筋適を辿つて公平に考察し叙述した精神科卒的一種である。すべての歴史は、英雄の博記でも貴族の歴史でもない。武モや平民のみの生活記録でもなければ、鴬政老の歴史でもない。人間の歴史で ...

高須梅渓, 1922

社会認識を育てる社会科の創造 - 13 ページ

幼児や低学年の子どもにとって,五官を通して本物に触れること力乙外的世界を認知する窓口となる。この窓口からは,におい'色'形状'音'感触などが生き生きと伝わってくる。子どもの日常生活における行為が貧弱になっているにもかかわらず,学校教育では映像 ...

教育科学研究会, ‎社会認識と教育部会, 1991