ஜாப்பனிஸ்இல் こく‐がく இன் அர்த்தம் என்ன?
ஜாப்பனிஸ் அகராதியில் «こく‐がく» இன்
அசல் வரையறையைப் பார்க்க கிளிக் செய்யவும்.
தமிழ் இல் வரையறையின்
தானியங்கு மொழிபெயர்ப்பைப் பார்க்க கிளிக் செய்யவும்
ஜாப்பனிஸ் அகராதியில் こく‐がく இன் வரையறை
கோகுசாகு 【தேசிய படிப்புகள்】 1 கோஜிகி, நிஹோன் ஷோகி, மடோஷு சேகரிப்பு போன்ற இலக்கிய ஆய்வுகளான ஆய்வுகள், நடுத்தர எடோ காலத்தில் தொடங்கியது. கன்ஃபுஷியனிசம் மற்றும் பௌத்த சமய வருகையை முன் ஜப்பானுக்கு தனித்துவமான கலாச்சாரத்தை விசாரிக்க முயன்றது. இது சீன ஆய்வுகள் குறிக்கிறது. முகம் \u0026 தின்ஸ்ப் (முன்னோடி) மற்றும் தின்ஸ்ப் மற்றும் ஹராடா மாசாமாரு \u0026 தின்ஸ்ப் (காடோ அசூமமோரி) \u0026 தின்ஸ்; கமோ மமுயூபி · ஹோனோ ஹோசினோ · ஹிரடா அட்சூட்டேன் \u0026 திஸ்ஸ்ப் (ஹிரட்டா எட்சூசுன்) \u0026 தின்ஸ்ப்; . பாரம்பரிய ஆய்வு. Sumeragigaku. கட்டுப்பாட்டின் கீழ் 2 பிராந்திய கல்வி நிறுவனம். ஒவ்வொரு நாட்டிற்கும், குஞ்ஞியின் இளைய சகோதரனுக்காக பேராசிரியர் கன்பூசியஸ் பேராசிரியராகப் பணியாற்றினார். 3 சீனாவின் கோடை · யின் \u0026 தோள்பட்டை; (இல்) \u0026 thinsp; · குயுட்டோ அமைப்பு மூலம் Kunitachi நிறுவப்பட்டது பள்ளி. சுய் பிறகு தேசிய மேற்பார்வை. こく‐がく【国学】 １ 江戸中期に興った、文献学的方法による古事記・日本書紀・万葉集などの古典研究の学問。儒教・仏教渡来以前の日本固有の文化を究明しようとしたもの。漢学に対していう。契沖 (けいちゅう) を先駆とし、荷田春満 (かだのあずままろ) ・賀茂真淵・本居宣長・平田篤胤 (ひらたあつたね) らによって確立。古学。皇学。
２ 律令制下の地方教育機関。国ごとに設け、郡司の子弟に儒学などを教授した。
３ 中国の夏・殷 (いん) ・周の制度で、国都に設けた学校。隋以後は国子監という。
ஜாப்பனிஸ் அகராதியில் «こく‐がく» இன்
அசல் வரையறையைப் பார்க்க கிளிக் செய்யவும்.
தமிழ் இல் வரையறையின்
தானியங்கு மொழிபெயர்ப்பைப் பார்க்க கிளிக் செய்யவும்
«こく‐がく» தொடர்புடைய ஜாப்பனிஸ் புத்தகங்கள்
பின்வரும் புத்தக விவரத்தொகுப்புத் தேர்ந்தெடுப்பில்
こく‐がく இன் பயன்பாட்டைக் கண்டறியுங்கள்.
こく‐がく தொடர்பான புத்தகங்கள் மற்றும் ஜாப்பனிஸ் இலக்கியத்தில் அதன் பயன்பாட்டுச் சூழலை வழங்குவதற்கு அதிலிருந்து பெறப்பட்ட சுருக்கமான சாரங்களைத் தொடர்புபடுத்துகின்றன.
藤田大誠 終聿近代国学とは何だったのか 486 を踏んだカリキュラムであって、参考書は、生徒作文は久米幹文『日本文菜』、文学史は高津鍬三郎『文学史』がの沿革治乱の因果等に関する事実を口授す」 1 -「ほ、ゾ三級に同じ」〜「文明論を口授す」と三級から ...
束北大学文学部助手(束北大学附属図書館調査研究員)を〜て,現在,愛知教宵大学助教授。博士(文学)。専攻~日本思想史。主 1 ~「近世日本の儒学と兵学』(ぺりかん社) ,訳注『先哲叢! ^ (共著,東洋文庫.平凡社)。きんせいレんとゥこくがく近世神道と国学 2002 ...
3
国学の他者像: 誠実と虚偽 - 275 ページ
誠実と虚偽 清水正之. 著者略歴清水正之(しみずまさゆき)昭和 22 年ひ 947 〉横浜市に生まれる。昭和 46 年〔 1971 〕東京大学文学部倫理学科卒業。昭和 52 年(巧? 7 )同大学院人文科学研究科博士課程単位取得退学。三重大学人文学部教授をへて,現在, ...
4
日本国語大辞典 - 第 14 巻 - 55 ページ
【 3 民学校】こくみんがつ-【国民性】こくみんせい【国民性十論】こくみんせ:【国民所得】、みんしト【国民服】こくみん會【国民的】こくみん ... こく【国 01 付】くにめつけ【国目^】くにめつけ【国立】くにたち-こくりつ【国立人学】こくリっだいがく【国立予防衛生研究所】こくりつ ...
日本大辞典刊行会. 第二版編集委員会, 小学館. 国語辞典編集部, 2002
姜晚成 I ずぼしうさいばいレ 8 〔围〕こくさんきらゆうしゅ国産んぐん国初こくしょ 2063 回図困 83 囲^固国 ... まわりまる固有音こゆう国中こくら 0 んせい国帑こくどいか:い困切こまりきおんう^くにじゆ'国民生活こく国学こくがく国祭こくさい胃かいそうる固有函数こ ...
6
Shinpan Nihon shisōshi bunken kaidai - 152 ページ
/em>ぺんかい国学弁解 I か& !らひさたみ榊原久民(生没年未詳)。文化一一年〔一八〇五)作。一巻。内題には「徂徠先生国学問答書」とあり、荻生徂徠との問答を門人の久民が筆録したもの。孔老釈三教の本質を論じて、国学の立場を明らかにした啓蒙書。
7
日本評論 - 第 15～20 号 - 71 ページ
い I しん 114 '厶ひちこくかしんほみんぞくはう的知識なく, , ^て國學を扱うて居るのは有害である。砷道其物て眚ちし奮こくがくあっか 4 い, ^いしんだラ 4 の I の國爭其ものは偉大重要なものであるが、今の國學者が世界こくがく IV の 4 だい?大 1 い 1 こくがく 0 せ ...
8 箱の先生」【こく-ごう国号^】国の称号。国名。【こくご-がく国語学】国翻-すなわち日本国民の雾瑭としての 3 本箱を研究する学問。奢 8 ,語囊に.文法など,またそれらの地城差ゃ匱史などについて研究する。【こく,こく刻刻】ひこつこく(剌お)【ごく-ごく 1 】【 0 】のどを ...
徳川家と国学か園明学だとうして徳川氏の体制を批判することになる。どうしても京授職に選ばれて教えていた。実際の雰囲気としては知識人層は圧倒的にもうほとんす。この一点を理解することがものすごく大事だ。頼山陽のお父さんの頼春水も広島藩から江戸 ...
10
「幕末維新」がわかるキーワード事典: ペリー来航から西南戦争まで、激動の25年が見えてくる
長州藩などでの尊皇撰夷運動の高まりのなか、国学や水戸藩の水戸学の学者のなかから雄卸舗備論が主張されひろちかこうかた。この考え方に基づき久世広間らは和宮降嫁を奏請することになる。こくがく【。・・・・・国潮子・・・・・・】けいちゅうかだのあずままろ ...
