ஜாப்பனிஸ்இல் きょういく‐けん இன் அர்த்தம் என்ன?
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ஜாப்பனிஸ் அகராதியில் きょういく‐けん இன் வரையறை
கல்வியில் அதிகாரம் கல்வி சம்பந்தமாக உரிமை பெற்றது. குடிமக்கள், குறிப்பாக குழந்தைகள், மற்றும் கல்வி நடத்துகின்ற நபரின் கல்வி மற்றும் கல்வி முறையை முடிவு செய்வதற்கான உரிமையைப் பெறும் உரிமையும் பிரிக்கப்படலாம், ஆனால் பிற்பாடு, பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள், பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. きょういく‐けん【教育権】 教育に関して公に認められた権利。国民、とりわけ子供の教育を受ける権利と、教育を実施する者が教育の内容・方法を決定する権利に分けられるが、後者については、その担い手が親・教師・国のいずれであるか、見解が分かれている。
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«きょういく‐けん» தொடர்புடைய ஜாப்பனிஸ் புத்தகங்கள்
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だいごしようがつこういたみち參教育を探す旅から戻つて速聴に出会う— ^いくさがたびもどそくちようであ教育法を研究するために、日本全国の有名な学習塾の塾長や、学校の教師をインタビュー—よういくほうけん奏#うにほんぜんこくゆうめいがくしじ?。ち.
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にほんご1・2・3 上: 最速日本語学習テキスト - 第 1 巻 - 171 ページ
寺内久仁子(てらうちくにこ)せいしんじょしだいがくぶんがくぷそつぎょうこくりつこくごけんき,うじょけんし" ^うあさひノ一トルダム清心女子大学文学部卒業。国立国語研究所研修/朝日カルにほんごきょうしょうせいこうざし,うりょうごねんにほんごきょういくたずさチヤ ...
寺内久仁子, 白井香織, 草刈めぐみ, 2007
対象の 6 的範囲からは、仝体的.;::;視的把握-想または構想は、研究対象を時間的面から限^した場合法で、歴史的方法、現在の事実の把握、将来の事態の予教育研究法(きょういく.けんきゅうほう)教^:学の方れることが大^である。た。教育計 II の中には自.
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ニュースで増やす上級への語彙・表現: ニュースが読める・ニュースが聞ける
ちはうがわせんせんきょうきょう地方側は「戦々恐々」こうした動向に各都市の名門私大は警戒を強める-。 ... 力、わいじ#くきょういくけんきゅうぶとうきょうしだいしゅつちようにゅうしきょうか河合塾教育研究部のチーフは「東京の私大の出張入試の強化は、らいし# ...
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Akita dai hyakka jiten - 244 ページ
1 会は、法令または条例に麼しない限りにおいて、その権跟に属する事務に関し教育 81 会規則を制定する。事 88 :として、秋田県教 181 :を置き、その長の教 54 は文部大臣の承認を得て任命される。事務局には 1 主事、事務職員、 1 職員ほかを匿く。広範な ...
教育蒸。きょういくけいろん【教育刑論】刑罰の 1 : 1 的は、受刑者を教育,改善し社会復帰ができるようにするところにあるとする考え方。きょういくけん【教 22 国民として、人種,信条.性别*社会的身分.経済的地位などによつて差別されず、その能力に応じて、平等に ...
三省堂 (Chiyoda-ku, Tokyo, Japan). 編修所, 1991
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Yūhikaku hōritsu yōgo jiten - 250 ページ
卩応報刑主義きょういくけん【教育権】;教育を受ける権利囝教育の内容.方法を決定し、これを実施する権能。この榷能の所在、内容と根拠については、以下のような各種の考え方が学説等で述べられている。例えば、 1 親の教育権一民八二 2。 2 国家の教育権 ...
林大, 内閣法制局法令用語研究会 (Japan), 1993
教育委員会委員きょういく-かてい【教育課程】教育内容を、児童、生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において、総合的に組織、配列した学校の教育計画。 ... この権能受ける権利囝教育の内容,方法を決きょういくけん【教育権】教育をが主張される。
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鄉土史大辞典 - 第 1 巻 - 455 ページ
東京府教育会と東京教育協会が合併し 1883 年(明治 16 〕発足した大日本教育会(会设辻新次)が, , 96 年に帝国教育会(会長 ... 教貝赤化事件きょういんせっかじけん 1930 年(昭和 5 )結成の日本教育労働者組合(教労,翌年日本労働組合全国協議会加盟の全 ...
