சீனம்இல் 学衔 இன் அர்த்தம் என்ன?
சீனம் அகராதியில் «学衔» இன்
அசல் வரையறையைப் பார்க்க கிளிக் செய்யவும்.
தமிழ் இல் வரையறையின்
தானியங்கு மொழிபெயர்ப்பைப் பார்க்க கிளிக் செய்யவும்
சீனம் அகராதியில் 学衔 இன் வரையறை
கல்வித் தலைப்பு கற்பித்தல் மற்றும் ஆராய்ச்சி வேலைகள் மற்றும் கல்லூரிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களில் ஆசிரியர்களின் திறமை ஆகியவற்றின் அடிப்படையிலானது. பல்வேறு நாடுகளில் வெவ்வேறு பெயர்கள் மற்றும் நிலைகள் உள்ளன. சீனாவில் பேராசிரியர்கள், இணை பேராசிரியர்கள், விரிவுரையாளர்கள் மற்றும் போதனை உதவியாளர்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. 学衔 根据高等学校教师担任的教学、科研工作水平和能力评定的专业职称。各国划分的名称和级别不一。中国分为教授、副教授、讲师、助教。
சீனம் அகராதியில் «学衔» இன்
அசல் வரையறையைப் பார்க்க கிளிக் செய்யவும்.
தமிழ் இல் வரையறையின்
தானியங்கு மொழிபெயர்ப்பைப் பார்க்க கிளிக் செய்யவும்
«学衔» தொடர்புடைய சீனம் புத்தகங்கள்
பின்வரும் புத்தக விவரத்தொகுப்புத் தேர்ந்தெடுப்பில்
学衔 இன் பயன்பாட்டைக் கண்டறியுங்கள்.
学衔 தொடர்பான புத்தகங்கள் மற்றும் சீனம் இலக்கியத்தில் அதன் பயன்பாட்டுச் சூழலை வழங்குவதற்கு அதிலிருந்து பெறப்பட்ட சுருக்கமான சாரங்களைத் தொடர்புபடுத்துகின்றன.
学衔性称呼具体有四种情况:一是仅称学衔;二是在学衔前加上姓氏;三是在学衔前加上姓名;四是根据社交场合的具体需要,将学衔具体化进行称呼,如“经济学博士李华”、“管理学硕士张进”等。 4行业性称呼。行业性称呼具体有两种情况:一是用其职业进行 ...
马银文, Esphere Media（美国艾思传媒）, 2012
例如= “王磊总工程,一- `师”、“潘艺文副主任医师”、“金 ˉ "海教授” ,等等。学衔性称呼在工作中,以学衔作为称呼,可增加被称呼者的权威性,有助于增强现场的学术气氛。称呼学衔,也有四种情况使用最多。它们分别是:仅称`学衔。例如“博士”。在学衔前加上 ...
聂丽芬, Esphere Media（美国艾思传媒）, 2011
皂指在人才密集的单位实行差额聘任,由已获得任职资格的教师,或已获学衔的教师,向学枝行政领导申请担任某@专业工作岗位职务。教师职务申报是在实行评聘分开,或实行教师学衔制度,应聘教师多于岗位职务的条件下进行的。它必须实行公开、平等、 ...
John W. Chaffee. 開始進行引人注目的科舉改革。早在九七七年,宋太宗就宣告:朕欲博求俊乂(按:《通考》作「俊彦」)於科場中,非敢 2 拔十得五,止得一二,亦可為致治之具矣曲。在隨後幾天,就授予了一百零九名進士學銜,二百零七名諸科學銜,以及一百八十 ...
3 ·高级研究员学衔授予符合下列条件的科学博士或副博士, ( 1 )在学位论文答辩后,有进一步遗创性的著作或发明( 2 )经竞试被选聘高级研究员、实验室主任等职务,并已顺刊工作一年以上? ( 3 )具有五年以上科学教育工作资历·其中三年以上为科学工作 ...
从表一可以看出, 1 、各国高校教师学衔结构的构成备不相同。美国分为教授、副教授、助理教授、讲师四级制)苏联分为教授、副教授、讲师,助教四级制。美国教授比例很大,全国达 26.4 % ,加上副教授,高级学衔达 50 . T % ,其中研究生、本科生并重的大学 ...
学位”与“学衔”小考学位,是反映专门人才专业知识水平的称号。它起源于欧洲中世纪大学,一般按水平高低依次分为:博士、硕士、学士三个等级。也有些国家或高等学校只设其中的一级或两级,如欧洲大陆许多国家只设博士学位;法国除法学等极少数学科外 ...
8
复旦大学百年志, 1905-2005 - 第 2 卷 - 第 1709 页
9 月,学校制订了《复旦大学试行〈中华人民共和国高等学校学衔条例〉计划(初稿〉》和《复旦大学试行〈中华人民共和国高等学校学衔条例〉实施办法》,经批准后执行。 12 月,学校成立学衔试点工作领导小组,各系成立学衔试点评定小组。 1985 年 4 月,全校 ...
«学衔» வார்த்தையைக் கொண்டுள்ள புதிய உருப்படிகள்
பின்வரும் செய்தி உருப்படிகளின் சூழலில்
学衔 என்ற வார்த்தையைப் பயன்படுத்துவது பற்றியும் எப்படிப் பயன்படுத்துவது என்பதைப் பற்றியும் தேசிய மற்றும் பன்னாட்டு அச்சகங்கள் என்ன பேசியிருக்கின்றன என்பதைக் கண்டறியுங்கள்.
新增60多位转世活佛西藏现有活佛358名
2005年开始，每年在北京中国藏语系高级佛学院举行藏传佛教“拓然巴”高级学衔考试和授予仪式，在大昭寺和拉萨三大寺进行格西“拉让巴”学位考试。截至目前，已 ... «凤凰网, செப்டம்பர் 15»
西藏僧人贡嘎扎西和他的“电子朋友
今年，贡嘎扎西顺利从西藏佛学院第二届学制班毕业，被授予了藏传佛教俄然巴学衔(密宗最高学衔)。他说，“两年的学习中结交了许多可以帮助提高自己修行的朋友，我 ... «中国新闻网, செப்டம்பர் 15»
白皮书：西藏现有各类宗教活动场所1787处活佛358名
西藏６０多座各教派寺庙开办有寺庙自办的学经班，完全按照传统习惯进行宗教学修和学位学衔的考核晋升。 ２００５年开始，每年在北京中国藏语系高级佛学院举行藏传 ... «新华网云南频道, செப்டம்பர் 15»
探秘：看现代藏传佛教僧人如何修炼成“学霸”(图)
随着《藏传佛教学衔授予办法(试行)》于6月1日正式实行，一个由寺庙学经班（佛 ... 省区藏语系佛学院和中国藏语系高级佛学院相衔接的三级学衔授予体系被予以明确。 «凤凰网, ஆகஸ்ட் 15»
四川藏语佛学院迁至成都
四川藏语佛学院有关负责人介绍说，学院迁建完成后，具有高、中级学衔授予资格，将开设中级学衔班、高级学衔班，学制分别为４年、３年，授课内容广泛，有传统佛学 ... «新华网云南频道, ஆகஸ்ட் 15»
藏传佛教僧人也“高考” 快来看都考些啥？
藏传佛教新的学衔体系由初、中、高三级组成。其中，初级学衔藏文名为“禅然巴”，相当于学士学位；中级学衔藏文名为“智然巴”，相当于硕士学位。那么，高级学衔就相当 ... «凤凰网, ஜூலை 15»
西藏佛学院141名僧人毕业
这批毕业学僧来自藏传佛教格鲁派、萨迦派、宁玛派、噶举派，以及苯教，其中41名僧人被授予了藏传佛教俄然巴学衔(密宗最高学衔)、100名僧人被授予然坚巴学衔( ... «中国新闻网, ஜூலை 15»
中国公布《藏传佛教学衔授予办法（试行）》助力藏传佛教人才培养
新华网拉萨７月８日电（记者许万虎索朗德吉）中国国家宗教事务局近日在官网正式公布《藏传佛教学衔授予办法（试行）》，以规范藏传佛教学衔授予工作，促进藏传佛教 ... «新华网云南频道, ஜூலை 15»
中国公布藏传佛教学衔授予相关规章
该规章“总则”第一条即开宗明义，指出“为了规范藏传佛教学衔授予工作，促进藏传佛教人才培养，根据《宗教院校学位授予办法(试行)》以及国家有关法律法规，结合藏传 ... «中国新闻网, ஜூலை 15»
中国人权事业白皮书：西藏现有活佛358名
根据国家藏传佛教高级学衔制度，截至2014年，共有110位僧人荣获“拓然巴”高级学衔，84位僧人荣获“智然巴”中级学衔。 少数民族宗教经典得到保护和传承。 «人民网, ஜூன் 15»
