«かぜ‐の‐こ» İLE İLİŞKİLİ JAPONCA KİTAPLAR
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かぜ‐の‐こ ile ilişkili kitaplar ve Japonca edebiyattaki kullanımı ile ilgili bağlam sağlaması için küçük metinler.
嶋足の弟陸奥国造多賀城軍監陸奥員外ヘハがいじゅ〝こいのげ(外、五下)もののペのてんれいにふ)つ物部天鈴・コ物部一族の要・二風の子。嶋足と陸奥のために働く。すいれい物部水鈴三天鈴の妹。鮮麻呂の妻。ことんど物都宮人ろ天鈴の指示のもと、都で店 ...
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明月記研究 10: 記録と文学 - 102 ページ
(松風^業清)みかさ山神代ながらにったへきてなほ行末を松かぜのこゑ(松風,公経)あれにけりたがふる郷のなごりとてしらぬむかし! ! ^ .るまっ^みかさ山さしも梢は神さびていく世か残る在明の月(暁月.丹後)天の戸をおし明がたの雲間より神代の月の影ぞ残れる( ...
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花・音楽・読書で生きる力を: 少数派に愛を!市川発、不変の教育物語
少数派に愛を!市川発、不変の教育物語 山口重直 8 2 しまう教師の力。必見『とっておきかぜのこ語録』。素敵な本が出たものである。堀学級から、まこも学級、そして、かぜのこへと、取り巻く人や環境さえも変えてシタイナ」の武君の純な魂。子どもたちはみんな ...
生きていくのに大切なものって何だろう?それをわたしに教えてくれたあの子は...もしかしたら、ほんとうに風の子だったのかもしれない。
お母ちやんには、昔から、その時、その時で、精一杯のことしてもらったもの。それで十分。昨年も私やお姉ちやんの家に来たとき、遠慮していたけれど、長生きを詫びるなんて寂しすぎます。お姉ちやんの俳句です。梅の風長生き詫びる母といる て下さったね。
玉川学園 「"おさるのけんちゃん"やめて〃風の子けんちゃんガにしようよ」んがあそんでいるのが見えます。みんな、あつまってきました。きょうしつのまどから見ると、くもり空のこうていで、けんちゃんとかずおく「あれ、また、ふたりであそんでる」かずおくんのほうも、 ...
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小教ドリル光村図書版国語 2年 - 26 ページ
文理編集部. 0 ならったかん字をつかって書きなおしましょう。 I つお〔^点〕^みっかのあいだ、つよいかぜがふいた。^ほんどうにあかるいつきよだった" 0 つぎのことばをかたかなて書きましょう。〔 2 占 0 【」ぢひい〈〕こたえは^べ—ジきょうかしょ 1 ^ ;おべ I ジべん ...
きたかぜのこがまいごになってしまいました。はるがちかいのでもうきたにかえらなくてはならないのですが、かえれません。ハナのうちでつぎのふゆをまつことになりましたが ...
ひらかな子 83 第一章秩父政治の生涯 政治の心の中に、「ああ、この子を生み育ててよかったなあ」と思う気持ちが込み上げのすることを見ながら、心の中でいっも、笑ったり泣いたりしていた。知らない人が聞いたら、この言葉、この姿を、どう捉えるであろうか。
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おんなのこはじめてのめいさくえほん: ゆめいっぱいみんなだいすき
きたカ丶ぜと麦ーゝようきたかぜのじまんは、つよいかぜでなんでもふきとはせることでした。あるとき、きたかぜはたいようにいいました。たいよう。おれさまとちからくらべをしてみないか」「おい、「いいですけど、どうやって?」「あのたびびとがきているものをぬかせた ...
