Japonca sözlükte "きょうだい‐でし" sözcüğünün anlamı

JAPONCA DİLİNDE きょうだい‐でし SÖZCÜĞÜNÜN OKUNUŞU

きょう	だい	‐	でし
kyou	dai		desi

きょうだい‐でし SÖZCÜĞÜ JAPONCA DİLİNDE NE ANLAMA GELİR?

Japonca sözlükte きょうだい‐でし sözcüğünün tanımı

Kardeşler [Kardeşler öğrencileri] Aynı öğretmen hakkında akademik ve sanat öğrenmiş bir kişi. Ayrıca, bu ilişki.

きょうだい‐でし【兄弟弟子】 同じ師匠について学問や技芸を学んだ者。また、その間柄。

きょうだい‐でし SÖZCÜĞÜNÜN ÇEVİRİSİ

Çok dilli Japonca çevirmenimiz ile きょうだい‐でし sözcüğünün 25 dile çevirisini bulun.

Bu bölümde verilen きょうだい‐でし sözcüğünün Japonca dilinden diğer dillere çevirisi otomatik istatistiksel çeviri ile elde edilmiştir ve temel alınan çeviri birimi Japonca dilindeki «きょうだい‐でし» sözcüğüdür.

• Japonca - Çince Çevirmen: 这是一哥
• Japonca - İspanyolca Çevirmen: era un hermano
• Japonca - İngilizce Çevirmen: It was a brother
• Japonca - Hintçe Çevirmen: यह एक भाई था
• Japonca - Arapça Çevirmen: وكان شقيق
• Japonca - Rusça Çevirmen: Это был брат
• Japonca - Portekizce Çevirmen: era um irmão
• Japonca - Bengalce Çevirmen: এটা একটা ভাই
• Japonca - Fransızca Çevirmen: il était un frère
• Japonca - Malezya Dili Çevirmen: Siberia
• Japonca - Almanca Çevirmen: es war ein Bruder
• Japonca: きょうだい‐でし
• Japonca - Korece Çevirmen: 형제 였습니다
• Japonca - Cava Dili Çevirmen: Siberia
• Japonca - Vietnamca Çevirmen: đó là một người anh em
• Japonca - Tamil Çevirmen: அது ஒரு சகோதரர் ஆவார்
• Japonca - Marathi Çevirmen: तो एक भाऊ होता
• Japonca - Türkçe Çevirmen: Bu bir kardeşiydi
• Japonca - İtalyanca Çevirmen: era un fratello
• Japonca - Lehçe Çevirmen: to byłbrat
• Japonca - Ukraynaca Çevirmen: це був брат
• Japonca - Romence Çevirmen: a fost un frate
• Japonca - Yunanca Çevirmen: ήταν αδελφός
• Japonca - Afrika Dili Çevirmen: dit was ´n broer
• Japonca - İsveççe Çevirmen: det var en bror
• Japonca - Norveççe Çevirmen: det var en bror

«きょうだい‐でし» İLE İLİŞKİLİ JAPONCA KİTAPLAR

きょうだい‐でし sözcüğünün kullanımını aşağıdaki kaynakça seçkisinde keşfedin. きょうだい‐でし ile ilişkili kitaplar ve Japonca edebiyattaki kullanımı ile ilgili bağlam sağlaması için küçük metinler.

京大・鎌田流　一生モノの時間術

頑張らない。考えすぎない。残さず、捨てる。「時間の勝負」でアウトプットを出す科学者のシンプルな考え方、働き方。

鎌田浩毅, 2013

生物はみなきょうだい - 99 ページ

室伏きみ子. じんこうてき 0126 .ナマズをデンキナマズにすることはできますか?生物を人工的につくることはできますか? 1 \ 2 ^ふつうのナマズからデンキナマズをつくるのは、理論的には不可能ではありません。じんこうさしりまういでんしすべて人工の生物を ...

室伏きみ子, 2007

京大医学部の最先端授業! 「合理的思考」の教科書

くー〉薬の点滴をしたから、容態が悪化して死亡した(薬のせいで悪くなった)く 2 〉薬の点滴をしたから、普通ならー週間程度のところーカ月後まで生存できたく薬は効いていた)く 3 〉薬の点滴をしたが、効果も副作用もなく結果は変わらなかった(薬は関係なかった) ...

中山健夫, 2012

関学・京大・立命アメフト三国志: - 21 ページ

産経新聞大阪本社運動部. たと思います。合宿といえば、菅平で 1 週間ほどでしたが、あのときは学校で 2 週間以上やりました。いつもの倍の長さでしよ。脱走者も出ましたからね」— —なりふり構わず勝ちにいって、京大を退けた。その翌年の近大戦で大けが.

産経新聞大阪本社運動部, 2006

ひとりっ子がわかる本

それまでにも、きょうだいの心理学的な研究はあった。けれども、精密さに欠けていたように思われた。たとえば、きょうだいを長子、中間の子ども(中間子)、末っ子、ひとりっ子に分類している。ひとりっ子は、はっきりしている。けれども、長子といっても、いろいろな ...

依田明, 1995

精神科医が教える 毎日が楽しくなる「老後のトキメキ術」

ただ、親の介護はきょうだいで平等に分担するといっても、親を分けるわけにはいきませんし、各家庭で順送りにしていくのも現実的ではありません。つまり、平等とはあくまでも ... ば、経済的な負担などは、ほかのきょうだいが分担して受け持つようにすることです。

保坂隆, 2015

京大芸人式日本史

日本史は物語のように読めば絶対に忘れない。累計20万部の大ベストセラー『京大芸人』シリーズ発。ロザン・菅が書く、爆笑日本史物語!

菅広文, 2014

親の退院までに必ず! コレだけ!! しなければならないこと - 12 ページ

長岡美代. 一気遣いを忘れず、きょうだい間トラブルを避けるきょうだいがいる場合は、分担を決めて、親を全員でサポートする態勢をつくることが肝心です。ただし、病院との連絡は、誰かひとりを「とりまとめ役」に決めて、情報の窓口を一本化します。家族の ...

長岡美代, 2012

ママとニャンコと3きょうだい - 第 1 巻

小さい子ども3人とネコのふれあいは、クスっと笑えたり、「うんうん!」と共感したり、「ネコと子どもって、こんなに仲がいいんだ!」と驚いたり、とにかく飽きさせません! ...

なぎさ, 2009

相続はふつうの家庭が一番もめる 大増税時代の遺言と節税対策: 大増税時代の遺言と節税対策

遣留分には配慮しておく.公平な遺産分割にならない時は理由を.....付言事項を活用し理由や意思を明記する.財産だけでなく、感謝や気持ちも残すヨヨ意思を残すことは最良の説得材料であり、大きな価値がある親子、きょうだいの信頼関係を保つ(相続ずる立場 ...

曽根恵子, 2014