しゅうだんこうどう‐じょうこう SÖZCÜĞÜ JAPONCA DİLİNDE NE ANLAMA GELİR?
Japonca sözlükte しゅうだんこうどう‐じょうこう sözcüğünün tanımı
【Toplu işlem şartı】 Belirli sayıda alacaklı ile mutabakata varılarak, alacakların içeriğini fiili olarak değiştirebilecek sözleşme maddesi. Borcu derhal yeniden yapılandırmak için bir araç olarak kullanılır. CAC (toplu işlem cümlesi).
«しゅうだんこうどう‐じょうこう» İLE İLİŞKİLİ JAPONCA KİTAPLAR
しゅうだんこうどう‐じょうこう sözcüğünün kullanımını aşağıdaki kaynakça seçkisinde keşfedin.
しゅうだんこうどう‐じょうこう ile ilişkili kitaplar ve Japonca edebiyattaki kullanımı ile ilgili bağlam sağlaması için küçük metinler.
どうゃら、うちのおほうはいじいさんはそつちの方に入つていつたょうすばうらしい様子です。 ... ゅうがんり 9 ょうせんにんいじょうもとつたという竜岩里の寮は千人以上の元こうなんこうじょうかぞくしゅうだんせいかつ興南工場の家族が、集団生活をしていほかせい ...
市場ようょうスポット市場スポットしじ信号場しんごうじょうよ 0 会場かいじょうコール市場コールしじょうみたちあいじょう第三市場 ... 殺場ちくさ 0 じょうよう屠殺場とさつじょう為替市場かわせしじょう浴場よくじょう外国為替市場がいこ〈かわせ公衆浴場こうしゅうよく ... 起值市場きさいしじょう射場しゃじよう労働市場ろうどうしじ敏馬場けいばじょうよう運動場うんどうじょう投資市場と 9 ししじょう教場 ... ちじょう 8 艇場きょうていじよう農場のうじょう集団農場しゅうだんのうじょう国営農場こくえいのうじ漁場ぎょじょう磁場じじょう^墨場 ...
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Intensive Course in Japanese: Dialogues and drill - 52 ページ
会 12 — 1 こうし〔公私〕,公私を問わず本 15 一 63 こうじ〔工事〕,用 14 一 6 —は) —トンネルこうじこうした(連体) '生; ―まを守る ... 本 15 — 69 , 78 こうしゃ〔後者〕,私はあえて後者をどりました本 4 一 25 こうしょう〔交涉〕(一スル) ^用 14 — 9 一は)こうじょう〔 ... 1 ^ 0165 本文 15 — 6 こうずる〔講ずる〕(動'サ变) ,集団結集力を導き出す何らかの方法が必ず講ぜられなければならない本 15 ... こうぞう〔構造〕—いしきこうぞう,しゃかいこうぞうこうそくどうろ〔高遠道&〕,本 12 — 15 —どうめいこうそ〈どうろこうたい〔交替〕(一 ...
Taigai Nihongo Kyōiku Shinkōkai,
1981
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誰でも読める日本現代史年表: ふりがな付き - 64 ページ
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中国社会主義体制の危機と軍事覇権: 暴発の抑止と民主革命への道を探る
いじょうじょうきょうのうぎょうしゅうだんかかのうちゅうちょ以上のような状況から,農業の集団化が可能であると躊躇なけつろんく結論づけたのではあるまいか. ... すぐこう力'でのうそんすいりけんせつのうそんこうぎょうどほうせいずつには効果の出ない農村の水利建設や農村工業(土法製鉄など)へのろうどうりょく力'どふむじんかいせんじゅつのうぎょう労働力の過度な振り向け(いわゆる人海戦術)によって,農業そのちゅうりょくしぜんさい ...
ノラネコぐんだんは、おいしそうなパンが気になり、ワンワンちゃんのパンこうじょうにしのびこみました。食いしん坊のノラネコぐんだんが見よう見まねでパンづくりに挑戦、 ...
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日本国語大辞典 - 第 14 巻 - 100 ページ
だんがん:傳丸列享】だんがんれっしや;錄丸道路】だんがんどうろ!揮大臣】はずみだいじん:弹子】だんし〔弾丐】だんきゅう.だんぐう;弾弓弓】だんごゆみ; 11 切】ひきま;捧分】ひきわける:律孔】だんこう;彌手】ひきて: 58 文】だんぶんい! !方】ひさかた; #止】ひきさす.
日本大辞典刊行会. 第二版編集委員会, 小学館. 国語辞典編集部,
2002
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日本入門: 日本とアジア - 第 2 巻 - 58 ページ
はったつしゅようかぞくゃくわりいこうしゅうだんいえじょうきようときどきじょう発達と主要な家族役割の移行は、集団としての家の ... りょくかいにゅうかんしょうしはいもとおひとびとこうどう権力の介入による干渉と支配の下に置かれていたとはいえ、人々の行動けい ...
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教員採用試験36日間 2014: - 177 ページ
ただ、その個性・牛誰を教育の場でどう発揮できるかは、その人の能力にかかっています。 ... 週疆面接・集団討議の秘訣"育さ向《肌容のる者か必せ並い項にれ" "教、姫理上係書れにさ察つ事職『」" "、校鵬、活に立早す行得省にるのひ】"め供子法生育割い遂修 ...
びよう平どう等につか使えるように、じ児どう童かい会ではな話しあ合うことになた。かた肩で ... がつ学こう校やクラブ、ちよう町ない内など、あるしゆう集だん団のなか中でちから力をも持ていて、おも思いどお通りにふるまうよう様す子をい言うんだ。また、 「は羽 ...