ど‐だい SÖZCÜĞÜ JAPONCA DİLİNDE NE ANLAMA GELİR?
Japonca sözlükte ど‐だい sözcüğünün tanımı
Sözlük 【yurt düzeni documents belge / belgesel taslağı. Taslak. Bir taslak. \u003cRenk kitap türleri\u003e
Kökeni 【İsim】 1 Ahşap yapının çerçevesinin alt kısmında, direği alan ve kökü bağlayan bir çapraz parçadır. Yükü binaya göre anlat. 2 Binanın en üstünde ağırlığı destekleyen binanın dibinde. Vakfı. 3 şeylerin temeli. Şeylerin kökü. [İkincil] Kökten. Başından beri. Aslen.
«ど‐だい» İLE İLİŞKİLİ JAPONCA KİTAPLAR
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ど‐だい ile ilişkili kitaplar ve Japonca edebiyattaki kullanımı ile ilgili bağlam sağlaması için küçük metinler.
山室軍平 年齡を忘るゝ事。第四、時ど金^を忘るゝ事-第五、耻^外開どを忘るゝ事-第六、ねんれいわすことだいできか; :わすことだいは^ケゎいぶんわすことだいて。所謂七忘れどは、第一、身分職業を忘るゝ事"第二、お客たるを忘るゝ事。第三、いはゆ 4 わ亨だい ...
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「日本語能力試験出題基準」2級までの漢字1023字を網羅 - 58 ページ
教師の仕事は楽しい」どいつも言っています。でも、わたしは父から英語を教わったこどがあリません。^そ母は大学の先生です。 58 歳のどさに、やっど教授になリました。母は、教室よリ、ははだい力'くせんせいさい研究室のほうが好さです。けんさゅうしつす毎週 ...
Edward Bellamy, 平井広五郎 の地位に應じて、取敢へす第一等勞働者、第二等勞働者、第三等勞働者ど定められますが、弟子の格ちい 85 509 あだいいつどろろ、ゥさろしやだいにど、ゥろ 5 さ、つしやだいさん^ 0 、ゥろ 5 は-、ゥしやさだで I かくいまして、又 ...
Edward Bellamy, 平井広五郎,
1903
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女の子の遊べるおりがみ156: 写真が大きくわかりやすい! - 38 ページ
-_ ティアラ○ (どだい) ... 4 分の 1 (よこなが)、 1 まい(かざり) ...大: 10cm × 2cm 、 1 まい小: 7.5 cm × 2Cm 、 2 まいティアラ○ (どだい) ... 4 分の 1 (よこなが)、 1 まい(かざり) ...大: 4 分の 1 、 1 まい小: 5Cm × 5Cm 、 2 まいどだ t 、がぎり○_ (一○ □ ○点線 ...
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ことりっぷ 会津・磐梯: 喜多方・大内宿 - 109 ページ
福島西| C →つばくろ谷-ー切経山*福島市浄土平天文台 s "』浄土平レストハウス○吾妻小富士浄土平ビジターセンター磐様吾妻スカイライン【天風境* 、猪苗代・裏磐様|浄土平|じょうどだいらビジターセンター模型や写真の展示、映像の上映などで、浄土平周辺 ...
A 行にサドれだいしゅせつきんそつぐつユーフォー*第 1 種接近遭遇( UFO を 5OO メートル一ん L け『日やむ) ・ &離以内の距離で目撃すること)遇メ%どだいしゅせつきんそつぐつユーフォーちゃ y りくどはつけん○種構*第 2 種接近遭遇( UFO 着陸の跡を発見し ...
ミ~ ~せいミ) }大ニ角を作るのは、太陽いがいのこう星の中ていミあか\ }、 O 、しろ\ミ\ちばん明るいシリウスてす。さんぜんと白くかがほしおんどいちまんど。 O やくこの星の温度は、およそ一万度てすほしいろあかさいろしろ星の色が赤、うす黄色、白へとかわると、 ...
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なぜ?どうして?科学のお話 6年生: - 183 ページ
たいようもこうせい太陽のように、自分で燃えて光を出している星を「恒星」どいいます。恒星は、 ... 重い星は、短い一生の間にはげしく燃えて、さいごほしぜんたい^どだいばくはつおおもたいよう最後に星全体を吹さ飛ばすような大爆発を起こします。重さが太陽の ...
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Materia medicinal de la Nueua España - xlv ページ
ド」にブ^ ,なノ- ^4 7 ;' ^ゾ^ — "一ノ"一. ...〜 4 ―〜"ァや—八^ | 'リ^ ^ェ' "乙 I ""-^一. --ニム'〃;ど'だい 3 ?:きん^ ~ ~ ^ :―《:れ- ^ ' :ま^れか^ [攀おゆれプぶ^ /ふだ: ,クビたな' ; "ノソ I ノ鹏ゾ-ひ八 I /つりつ" ^ ,ひ,ま, 2 ^つ. /翁责ノムチ^ ! / ^ ― —力 1 、/ ^ / 'み/物お^ ...
Francisco Hernández,
1590
藤枝心映 お寺の息子(同級生)ど一緒に〃ホ I ホ— ,ど声を出して上つて行つたこどを私の家の前の狭く急な坂道(参道)を勉強を敎 ... をしていたどきのこどだいや昨年の春から秋にかけてだ今年の春私が最後に会つたのはいつのこどだつたろうか良くないどいう ...
«ど‐だい» TERİMİNİ İÇEREN HABERLER
Ulusal ve uluslararası basında konuşulanları ve
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デザインがダメなら、カイゼンしてもダメ
ありきたりのデザインを後工程で改善しようとしてもどだい無理」ということだ。 デザインの対象はモノとは限らない。サービスや制度の場合もある。何らかのプロジェクトをデザインすることもある。本欄のテーマである情報活用を成功させるには、システムのデザイン ... «日経ビジネス オンライン, Oca 11»