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스쿨유적

Korece sözlükte "스쿨유적" sözcüğünün anlamı

SÖZLÜK

KORECE DİLİNDE 스쿨유적 SÖZCÜĞÜNÜN OKUNUŞU

seukulyujeog



스쿨유적 SÖZCÜĞÜ KORECE DİLİNDE NE ANLAMA GELİR?

Korece sözlükte 스쿨유적 sözcüğünün tanımı

Okul kalıntıları Haifa'nın kuzeybatısındaki İsrail'in 20 km güneybatısında bulunan mağara kalıntıları.


스쿨유적 SÖZCÜĞÜ İLE UYAKLI OLAN KORECE SÖZCÜKLER

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Korece eşanlamlılar sözlüğünde 스쿨유적 sözcüğünün eşanlamlıları ve zıt anlamlıları

EŞANLAMLILAR

«스쿨유적» sözcüğünün 25 dile çevirisi

ÇEVİRMEN

스쿨유적 SÖZCÜĞÜNÜN ÇEVİRİSİ

Çok dilli Korece çevirmenimiz ile 스쿨유적 sözcüğünün 25 dile çevirisini bulun.

Bu bölümde verilen 스쿨유적 sözcüğünün Korece dilinden diğer dillere çevirisi otomatik istatistiksel çeviri ile elde edilmiştir ve temel alınan çeviri birimi Korece dilindeki «스쿨유적» sözcüğüdür.
zh

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学校遗迹
1,325 milyon kişi konuşur
es

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restos de la escuela
570 milyon kişi konuşur
en

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School ruins
510 milyon kişi konuşur
hi

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स्कूल अवशेष
380 milyon kişi konuşur
ar

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بقايا المدرسة
280 milyon kişi konuşur
ru

Korece - Rusça Çevirmen

останки школы
278 milyon kişi konuşur
pt

Korece - Portekizce Çevirmen

restos de escola
270 milyon kişi konuşur
bn

Korece - Bengalce Çevirmen

স্কুল দেহাবশেষ
260 milyon kişi konuşur
fr

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école reste
220 milyon kişi konuşur
ms

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jenazah sekolah
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de

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Schule bleibt
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ja

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スクール遺跡
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ko

Korece

스쿨유적
85 milyon kişi konuşur
jv

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Sisa sekolah
85 milyon kişi konuşur
vi

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cốt trường
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ta

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பள்ளி எஞ்சியுள்ள
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mr

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शाळा राहते
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Okul kalıntıları
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resti della scuola
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szczątki szkolne
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останки школи
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ro

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rămăşiţele școlare
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el

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παραμένει το σχολείο
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af

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skool oorblyfsels
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sv

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skol~~POS=TRUNC lämningar
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no

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Skole restene
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스쿨유적 sözcüğünü kullanım eğilimleri

EĞİLİMLER

«스쿨유적» TERİMİNİ KULLANMA EĞİLİMLERİ

스쿨유적 sözcüğünün başlıca arama eğilimleri ve yaygın kullanımları
Çevrimiçi Korece sözlüğümüze erişen kullanıcıların başlıca aramalarının ve «스쿨유적» sözcüğünü içeren en yaygın kullanılan ifadelerin listesi.

스쿨유적 sözcüğünün Korece edebiyat, alıntılar ve haberlerde kullanım örnekleri

ÖRNEKLER

«스쿨유적» İLE İLİŞKİLİ KORECE KİTAPLAR

스쿨유적 sözcüğünün kullanımını aşağıdaki kaynakça seçkisinde keşfedin. 스쿨유적 ile ilişkili kitaplar ve Korece edebiyattaki kullanımı ile ilgili bağlam sağlaması için küçük metinler.
1
하이스쿨 DxD 8
그래서 서젝스. 무슨 일이지?』 바알제붑 님이 흥미 깊은 듯이 서젝스 님께 물었다. 서젝스 님은 미소를 짓고는 부장님과 ──나?를 번갈아 보았다. 그리고 입을 열었다. “실은 리아스에게 그레모리 가문의 의식을 그 유적에서 받게 하려고 해서 말이지.
이시부미 이치에이, 2015
2
하이스쿨 DxD 13
게다가 대본을 보자 개스퍼의 배역이 어느새 『종이상자 뱀파이어 장군』이 됐잖아....... 어디서 클래스 체인지를 하고 온 거야! 새에게 운반되면 막대한 경험치라도 들어오는 거 야?! 그리고 지금은 장소도 바뀌어 산에 있는 수수께끼의 유적 비스무리한 곳 ...
이시부미 이치에이, 2015
3
국외항일운동유적(지) 실태조사보고서 - 2권 - 272페이지
그후 예배당 을 확장 할 목적 으로 1928 년 5 월 10 일 에 방매 하고 , 교회 를 건축 하지 못하여 10 년 동안 신훙 국어 학교 교실 을 예배당 으로 사용 하였다 . 1937 년 에는 스쿨 스트리트 ( SChool St.) 236 번지 ( 현 한인 양로원 자리 ) 에 교회 가 있었다 .
한국독립운동사연구소, ‎한국근현대사학회, ‎Korea (South). 문화관광부, 2002
4
손에 잡히는 사회 교과서 18 세계 문화유산: - 30페이지
유적 지구는 우리나라의 고대 건축물과 있어요. 경주 역사 3학년 1학기 _ 3. 고장의 생활과 변화 고장의 문화유산 5학년 1학기 _ 1. 하나 된 겨레 삼국의 성립과 발전 삼국 통일과 발해 통일 신라와 발해 사람들 경주에는 신라 초기부터 멸망할 때까지의 ...
이순, ‎홍선주, 2013
5
그래서 이런 한국사가 생겼대요: 유래를 통해 배우는 초등 사회
선사 시대 개 , 말게 등 구석기 시대 의 유믈 을 볼 수 있어요 { 충 청북 도 단양군 적성면 수양 개 유적 로 39 이 043 - 423석장리 박물관 공주 석장리 에서 남한 최초로 구석기 유적 이 발굴 되었 0 요 { 구석기 시대 사람들 의 생활 모습 을 재현 해 놓았 어요 ...
우리누리, 2014
6
여보, 타지마할 지어 줄까?: 50대 부부의 서아시아·동남아시아 배낭 여행기
사카라로 가는 도중 카 펫스쿨이라고 간판이 붙어 있는 건물이 많다. 카펫을 ... 멤피스는 야자수 나무들로 둘러싸인 몇몇의 유적들을 볼 수 있는 곳이다. 람 세스 2세의 유적이 최고의 볼거리고 나머지는 규모가 작은 스핑크 스 등으로별로 볼거리는 없다.
구안서, 2014
7
손에 잡히는 사회 교과서 04 종교: - 182페이지
종교. 유적지. 예루살렘. 기원전 3,000년경부터 사람이 살았다고 전해지며, 그 이름의 뜻은 '평화의 도시'예요. 기원전 1,000년경 다 윗왕은 이곳을 점령하여 이스라엘 왕국의 수도로 삼 았어요. 이후 예루살렘은 세계 3대 유일신 종교인 유대 교와 기독교, ...
류상태, 2013
8
그래서 이런 명언이 생겼대요: 유래를 통해 배우는 초등 국어 5 명언
서당 개 년에 풍월을 읊는다 삼 읽는 소리를 듣다 보 면 개조차도 글 읽는 소리를 내게 된다는 뜻으로, 무슨 일 이든 오래 보고 들으면 할 서당에서 삼 년 동안 살면서 매일 글 수 있음을 비유적으로 이르는 말이다. 수불석권 (手손 수,不아닐 불,釋놓을 석, ...
우리누리, 2014
9
손에 잡히는 사회 교과서 13 겨레의 통일과 평화: - 136페이지
한강과 낙동강처럼 대동강이란 르기까지 다양한 유물과 유적이 지하철 겨울철에 제 일 맛있다고 했습니다. 평양 지방에서 즐기던 냉면은 한국 전쟁 이후 남쪽에도 모든 역 있습니다. 이 사람들은 양념을 적게 하 여 짜지도 않고, 맵지도 않은 담백한 맛을 ...
김병연, ‎배성호, ‎김원희, 2013
10
손에 잡히는 사회 교과서 17 도시와 촌락: 교과서에서 알아야 할 개념과 체계를 잡아 주는 책
내셔널트러스트' 운동은 파괴되어 가는 자연환경과 역사적인 유적지나 문화재 를 보존하려는 시민 운동을 말해요. 시민들의 모금과 기부로 보존 가치 가 있는 자연환경이나 문화재, 역사 유적지를 사들여 보전하는 일을 하지요. 자발적인 산업 자연이 ...
김동찬, ‎최윤선, ‎김유재홍, 2013
REFERANS
« EDUCALINGO. 스쿨유적 [çevrimiçi]. Bulunduğu yer: <https://educalingo.com/tr/dic-ko/seukul-yujeog>. Haz 2024 ».
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