«半日制学校» İLE İLİŞKİLİ ÇINCE KİTAPLAR
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當前大多數全日制學校,特別是中等學校和高等學校,集中分布在大、中城市,絕 8 的高中和完全中學 I ?於較大的城鎭,爲了克服靑年「 8 ^城,喜腦力勞動厭體力勞動」的全曰制^ ^中等學校的發展,適當發展半日制的初級農業( , )中等學校,使全日制初級 II :各 ...
1964 年简易小学统计表表 2 — 10 1970 年 5 月底,中小学教师陆续从黄泥河"五,七"干校返回各学校,教学工作相继恢复,到年底,全县又有半日制学校 186 所(其中,耕读小学 27 所,巡回小学 7 所,二部制学校 2 所,民办学校 131 所) , 142 班。全县小学生 ...
同年 7 月制订《民办中等学校、补习学校管理办法》,广东省教育厅将该文件转发全省,提出发展办学新途径. ... 把 48 所 1958 年以来新办的农村初中、民办中学及半日制普通中学改为农业中学,把 17 所全日制初中改为半日制中学. 1962 年 10 月 20 日, ...
王琳乾, 邓特, 汕头市地方志编纂委员会, 1999
同年 7 月制订《民办中等学校、补习学校管理办法》,广东省教育厅将该文件转发全省,提出发展办学新途径。 ... 把 48 所 1958 年以来新办的农村初中、民办中学及半日制普通中学改为农业中学,把 17 所全日制初中改为半日制中学。 1962 年 10 月 20 日, ...
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阿坝藏族羌族自治州志 - 第 3 卷 - 第 2021 页
茂县初级中学、四川省威州乡村师范学校,又遵照民国 32 年四川省教育厅制订的《中等学校训盲标准》整顿学风,教育学生普遍实践"礼义廉耻" , "忠孝仁爱,信义和平"枝训对学生的思想言行严加防范。学校教学 ... 民国 3 年,辖域乡村遵照《半日制学校规程》 ...
四川省阿坝藏族羌族自治州地方志编纂委员会, 1994
为了稳定学額,在一些学校中,采用許多强制办法,如由基层干部召集家长硬性动員,結果,不但无效,反而引起了群众的不滿。群众批評 ... 这一年我們組織了工作組,到超山公肚总結了半日制小学的經驗,幷且召开了全县公肚小学校长会譏,推广了这項經驗。
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中国教育大系: 20世纪中国教育 - 第 2743 页
除了各级全日制正规学校外,还应当根据实际可能,继续发展半日制学校、农村和厂矿的业余学校。群众性的扫盲工作应当积极推行。同时,我们必须特别注意提高各类学校的教学质量。去年一年,各级学校都有了很大的发展,现在需要在这个发展的基础上 ...
但我不擔心多元化選擇的問題,因為一樣會存在全日制和半日制,不同地區、宗教和學校本身有不同的辦學文化和側重點,在邁向規範化的過程中,家長仍然有相當大的選擇空間,我認為這是正常和健康的運作。 直資學校,基本上是免費的。幼兒教育的起點是 ...
所、离中 103 所)、在校学生 212 871 人(初中 182 985 人、高中 29 886 人) ,有中等职业技术学校 1 737 所、在校学生 143 581 人(普通中专 ... 到 1965 年,小学不仅有全日制学校,而且有半日制的、巡回制小学,还有耕读小学;这个层次以全日制为主体。
精選私立及私立獨立學校小學全面分析•唯一半日制私立小學嘉諾撒聖心學校私立部中西區地址:香港中環堅道26號 ... 學│校│資│料│ 實踐全人教育嘉諾撒聖心學校私立部是全港歷史最悠久的女校之一,與拔萃女小學同於1860年創校。該校的特點是 ...
«半日制学校» TERİMİNİ İÇEREN HABERLER
Ulusal ve uluslararası basında konuşulanları ve
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我们的孩子真的缺乏创造力吗?
丹麦师范大学教授尼尔斯说,我们的上课时间太少了,远远少于中国。因为丹麦的学校一直以来都是半日制学校,学生们下课后要回家帮助父母干农活。所以我很高兴听 ... «文汇报, Ağu 15»
【本报评论】鼓励教育多元化发展
此外,半日制学校改成全日制,多出时间教英文课、2016年大马教育文凭英文必须及格等 ... 特别是政府鼓励国民型半津贴学校申请成为政府学校,就涉及校产和主导权 ... «马来西亚国际时报, Eyl 13»