«梗顽不化» İLE İLİŞKİLİ ÇINCE KİTAPLAR
梗顽不化 sözcüğünün kullanımını aşağıdaki kaynakça seçkisinde keşfedin.
梗顽不化 ile ilişkili kitaplar ve Çince edebiyattaki kullanımı ile ilgili bağlam sağlaması için küçük metinler.
1
现代中国文化与文学（第11辑） - 第 11 卷
(1905年10月23日)凡守孔孟之道不为新学蛊惑而迁移者,时人皆目之为顽固党也。顽谓梗顽不化,固谓固而不通,党谓若辈众多不能舍旧从新,世道变迁至于如此,良可浩叹。科考一停,士皆殴入学堂从事西学,而词章之学无人讲求,再十年后恐无操笔为文之人 ...
李怡, 毛迅, Esphere Media（美国艾思传媒）, 2012
六五得中居尊,為外卦之主,離至五,以日言為重光,是大人繼明久照時也。憂盛防危,勵精圖治,是以吉也。上九處明之終,離道已成,化及天下矣。其有梗頑不化者,不能不以干戈從事,是以征伐濟禮樂之窮也。 殲厥魁,舍厥從,所謂王者之師也,有何咎焉!此為外三 ...
還有梗頑不化、本事十分厲害的否?」要一一請教,務乞不嫌煩碎,細說根由。」那週三聞言,答應道:「得勝昔年身陷綠林,負罪殊深。多蒙那年聽了老大人一番訓誨,某等激發天良,棄邪歸正,又蒙鄧九太爺分給我等餘地,蓋起房屋,搬去居住。從此躬耕種作,做了 ...
还有梗顽不化、本事十分厉害的否? “要一一请教,务乞不嫌烦碎,细说根由。"那周三闻言答应道二“得胜彗年身陷绿林,负罪殊深。多蒙那年听了老大人一番训诲,某等激发天良弃邪归正,又蒙邓九太爷分给我等余士也,盖起房屋搬去居住。从此躬耕种作,做了 ...
而梗頑不化的人雖受敎育亦屬罔然,乃現代敎育上則可敎,聞過則可喜 0 」無恥,則自以爲是,梗頑不化;不聞過,則無法發見自己的錯誤,不能改進纔能有所成就 0 所以周子在通書第八章(幸)裏又說:「人之生,不幸不聞過,大不幸無恥 0 必有恥受敎育呢?不過,人 ...
腑氣得通,痰濁雖有下行之勢,惟頑痰郁閉心包,依然不化。痰而曰頑,是梗而不化也。譬如盜賊焉,伏匿深藏,擾亂莫測,搜逐甚艱,苟欲直搗巢穴,絕其種類,當初病時,正氣尚充,不妨出偏師以制勝,蕩然整肅。尊恙之來,由乎謀慮過度,深思氣結,心神過用,暗吸腎陰, ...
他们说,在"新旧交蜕"之际,人们正随着新潮前进, "吾独怪旧派一部分腐儒老朽,既不明现世思潮之趋向,又不明自身所抱残缺之学术之思想于国民之知识上、文化上生若何之影响,而惟以梗顽不化之头脑横生障碍。然其所施之手段,不曰保存国粹,即谓维持 ...
8
中国工会运动史料全书: 河南卷 - 第 114 页
不过工人以被迫做,当然满心不愿,大有故意肇祸之心。加之铁路 ... 而郑州一带,今日更因军警驱逐工人眷属,激起一部分之反对,工人方面,又有誓死不愿开车 ... 本日各界复开会议,公决对于梗顽不化之工人,决计以严厉手段对待,以促其早日反省,恢复交通。
吴灵臣, 《中国工会运动史料全书》总编辑委员会, 《中国工会运动史料全书》 河南卷编委会, 2000
9
北方地区工人运动资料选编, 1921-1923 - 第 314 页
化之工人,决计以严厉手段对待,以捉其早日反省,恢复交通。除派职师李咨议千清,明日趋叩崇阶,面陈详竹外,迸先电闻。闻八日郑埠曹开国民大会,表决六条办法, (一)工人如梗顽不化即实行绝其供给,并不觅给房屋,违者重罚。(二)限二十四小时上工,否则将 ...
10
一个阶层的消失: 晚清以降塾师研究 - 第 176 页
顽谓梗顽不化,固谓固而不通,党若辈众多不能合旧从新。世道变迁至于如此,良可浩叹!〈 1905 年 11 月 2 日)〔 3 〕 48 岁的刘大鹏在 1905 年遇到双重危机:一方面,他无法进入新式学堂,升迁机会几乎为零;另一方面,士子无举业可做,私塾教育面临挑战, ...
