Çince sözlükte «教育学» sözcüğünün özgün tanımını görmek için tıklayın.
Tanımın Türkçe diline otomatik çevirisini görmek için tıklayın.
pedagojik
教育学
Pedagoji, eğitim olgusunu ve eğitim problemlerini inceleyen ve eğitim yasalarını ortaya koyan bir disiplindir. İnsan bilimi nasıl yetiştirileceği üzerine bir araştırmadır. ... 教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门学科,是一门研究如何培养人的科学。...
Eğitim Eğitim olgusunu inceleyin ve eğitim yasalarının bilimini ortaya çıkarın. Temel olarak eğitimin doğası, ilkeleri, amaçları ve eğitim sistemleri, görevleri, içeriği, süreçleri, ilkeleri, yöntemleri, örgütsel formları ve çeşitli eğitim görevlerinin okul yönetimi gibi genel ilkelerini tartışır. Okul öncesi eğitim, genel eğitim, yüksek öğretim, özel eğitim ve diğer branşlar. 教育学 研究教育现象,揭示教育规律的科学。主要探讨教育的一般原理,如教育的本质、方针、目的、制度,各项教育工作的任务、内容、过程、原则、方法、组织形式和学校管理等。有学前教育学、普通教育学、高等教育学、特殊教育学等分支。
Çince sözlükte «教育学» sözcüğünün özgün tanımını görmek için tıklayın.
Tanımın Türkçe diline otomatik çevirisini görmek için tıklayın.
Bu bölümde verilen 教育学 sözcüğünün Çince dilinden diğer dillere çevirisi otomatik istatistiksel çeviri ile elde edilmiştir ve temel alınan çeviri birimi Çince dilindeki «教育学» sözcüğüdür.
Yukarıdaki harita, «教育学» teriminin farklı ülkelerde kullanılma sıklığını göstermektedir.
«教育学» TERİMİNİ ZAMAN İÇİNDEKİ KULLANILMA SIKLIĞI
Grafik, «教育学» sözcüğünün son 500 yıl içindeki kullanım sıklığının yıllık olarak nasıl değiştiğini göstermektedir. Grafik, «教育学» teriminin 1500 yılı ile günümüz arasındaki döneme ait olup dijital ortama aktarılmış Çince basılı kaynaklarda ne kadar sık yer aldığı analiz edilerek oluşturulmuştur.
教育学 sözcüğünün Çince edebiyat, alıntılar ve haberlerde kullanım örnekleri
ÖRNEKLER
«教育学» İLE İLİŞKİLİ ÇINCE KİTAPLAR
教育学 sözcüğünün kullanımını aşağıdaki kaynakça seçkisinde keşfedin. 教育学 ile ilişkili kitaplar ve Çince edebiyattaki kullanımı ile ilgili bağlam sağlaması için küçük metinler.
1
教育学
本书包括:教育学的对象和方法、教育的本质、教育与社会的关系、教育与人的身心发展的关系等。
华东六省一市教育学院, 1984
2
教育学丛书 - 第 4 卷
国家八五重点图书
叶立群, 1996
3
中国教育学问题 - 第 11 页
正是教育思想近代化发出了构建"教育"之学的召唤。 18 世纪末 19 世纪初, n 由于各种错综复杂的社会关系,在最初倒出现了一种引人注目的现象,教育学竟一时变成了主要的学科,为其他科学[按:当指人文科学]之桂冠。因为当时其他科学的提高相应[对]较 ...