Значення "あそび‐なかま" у японська словнику

ВИМОВА あそび‐なかま У ЯПОНСЬКА

あそび	‐	なかま
asobi		nakama

ПЕРЕКЛАД あそび‐なかま

Дізнайтесь, як перекласти あそび‐なかま на 25 мов за допомогою нашого японська багатомовного перекладача.

Переклад слова あそび‐なかま з японська на інші мови, представлений в цьому розділі, було зроблено шляхом автоматичного статистичного перекладу; де основною одиницею перекладу є слово «あそび‐なかま» в японська.

• Перекладач з японська на китайська: 玩伴
• Перекладач з японська на іспанська: compañero de juego
• Перекладач з японська на англійська: Playmate
• Перекладач з японська на гінді: बचपन का दोस्त
• Перекладач з японська на арабська: زميل في اللعب
• Перекладач з японська на російська: друг детства
• Перекладач з японська на португальська: colega
• Перекладач з японська на бенгальська: খেলার সাথী
• Перекладач з японська на французька: camarade de jeu
• Перекладач з японська на малайська: Playmate
• Перекладач з японська на німецька: Spielgefährte
• японська: あそび‐なかま
• Перекладач з японська на корейська: 놀이 친구
• Перекладач з японська на яванська: Pisang
• Перекладач з японська на в’єтнамська: trận chơi thể thao
• Перекладач з японська на тамільська: பிளேமேட்
• Перекладач з японська на маратхі: Playmate
• Перекладач з японська на турецька: oyun arkadaşı
• Перекладач з японська на італійська: compagno di gioco
• Перекладач з японська на польська: towarzysz zabaw dziecinnych
• Перекладач з японська на українська: друг дитинства
• Перекладач з японська на румунська: Playmate
• Перекладач з японська на грецька: συμπαίκτης
• Перекладач з японська на африкаанс: Playmate
• Перекладач з японська на шведська: Playmate
• Перекладач з японська на норвезька: Playmate

8 ЯПОНСЬКА КНИЖКИ ПОВ'ЯЗАНІ ІЗ «あそび‐なかま»

Дізнайтеся про вживання あそび‐なかま з наступної бібліографічної підбірки. Книжки пов'язані зі словом あそび‐なかま та короткі уривки з них для забезпечення контексту його використання в японська літературі.

あそびなかまの教育力

本書は、なかまとあそびのなかで、子どもたちがどう育っていったのか、そこでの指導員の果たす役割に焦点を当てて整理している。

札内敏朗, ‎大阪保育研究所, ‎船越勝, 2001

濤聲 - 210 ページ

が、僕に非常に親しんで瀋仲間. ... 端艇を琵琶湖に漕いだり、隨分亂暴な腕白ふものは學問に餘り身を入れなくなった、從つて遊仲間が澤山出來た、遊仲間と言っても惡がくもんあまみいしたがあそびなかまたくさんできあそびなかまいわる「决して然じやない。

国木田独歩, 1907

学校の歌&遊び Songland: クラスづくり・なかまづくりに役立つ

この本では、うたいながら遊ぶ曲、行事で振りを付けながらうたう曲、手話付きの曲など32曲を載せています。なかまづくり、学年発表、クラス発表、お楽しみ会ほか、いろんな ...

井上伸子, 1999

さあいっしょにあそぼうよ: 遊びうた・わらべうたでなかま遊び

楽しい遊びうたやなつかしいわらべうたで、集団で楽しく遊ぶ方法を紹介。

山崎治美, 2002

学習指導の手引き: 日本のしゃかい二年 - 第 5 巻 - 27 ページ

をえらんでするのも一方法、全負についてやるならば、何日間にもわたって、食後の時問を利用してやるあそびなかま( ?頁) 1 休みの時間には、どんなことをするか】学校でどんな遊びをするか、自分たちの遊びなかまはたれか 3 さし絵について話しあう 4 楽しく ...

柳田国男, 1985

保育用語辞典 - 404 ページ

想像遊びや集団保育の知的,社会的発達上の意義を説くとともに、保育者の「遊び仲間」「共同探求者」「活動モデル」としての役割を^んじた。幼児期こそ科学 ... 遊戯療法の仮説は、遊びが子どもの自己表現の自然な媒体であるということにある。子どもの緊張感、 ...

林邦雄, 2006

発達が気になる子の運動あそび88 - 116 ページ

仲間づくりを支援するためには発達障害のある子どもたちに運動指導をしていると、保護者の方から、ぜひ子ども同士の関わりのある機会を増やしてほしいという要望が出ます。当然、私たちもそれに応えるための努力は惜しまないのですが、仲間づくりはそう簡単 ...

松原豊, ‎澤江幸則, ‎阿部崇, 2014

幼児・児童心理学 - 94 ページ

連合あそび一一他児と一緒に共有されたあそびをして遊具を貸借したりもする力' '、組織化されたあそびではない。 1 協同あそび一一集団意識がはっきりしておリ、リーダーが出現し、ノレールがっ〈られたりする。組織化されたあそび。〈 3 )児童期の仲間関係児童 ...

谷田貝公昭, ‎林邦雄, ‎成田国英, 2001