Визначення ポストドクター у японська словнику
Постдокторантський науковий співробітник "докторантуру", який закінчив докторський курс в університеті. Особа, яка визначила термін повноважень після отримання ступеня доктора і має наукову посаду в університеті. Докторський науковий співробітник. Постдокторалісти. Пост - док. ポストドクター 《postdoctoral fellowから》大学の博士課程終了の研究者。主に博士号取得後に任期を決めて大学の研究職に就いている人。博士研究員。ポスドク。ポストドク。
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10 ЯПОНСЬКА КНИЖКИ ПОВ'ЯЗАНІ ІЗ «ポストドクター»
Дізнайтеся про вживання
ポストドクター з наступної бібліографічної підбірки. Книжки пов'язані зі словом
ポストドクター та короткі уривки з них для забезпечення контексту його використання в японська літературі.
1
ポストドクター問題: 科学技術人材のキャリア形成と展望
国立教育政策研究所, 日本物理学会キャリア支援センター, 2009
2
大学院生、ポストドクターのための就職活動マニュアル
大学院生を積極的に採用する業界、キャリアプランを構築する方法、エントリーシート攻略法、大学院生ならではの面接アピールなど、就職活動に必要な心構えから情報、テクニ ...
4
科学技術基本計画と我が国科学技術の現状: 科学技術基本計画の達成効果の評価のための調査
1.2 ポス卜ドクター等の支援の状況若手研究者として重要であるポストドクターと博士課程の学生について分析を行う。 1 万人支援計画対象事業によるポストドクター等(ポストドクター及び博士課程学生)の予算上の支援数は、 1999 年度に 1 万人を突破した。
5
夢と戦略のある研究開発システムをめざして: 世界に通用するマネジメントと新たな中核的研究所群の形成
6
京都大学男女共同参画への挑戦 - 76 ページ
人のポストドクター等を支援・活用する措置を講じた(第 3 - 2 - 3 図)。科学技術庁においては、創造性豊かな若手研究者を国立試験研究機関等に派遣する科学技術特別研究員制度で 360 人、独創性に富む若手研究者に理化学研究所において自発的かつ主体 ...
8
人材の国際移動とイノベーション - 193 ページ
しかし、大学教員のポストがそれに見合って増加したわけではないため、一九九六年に導入されたポストドクター一万人支援計画に沿って、ポスドクに就く博士が増加した。「学校基本調査」によると、博士課程を卒業して就職した人の職業構成は、一九九一年三月 ...
9
カール教授の好きな事で成功する天職との出逢い方
また、理工系の博士号をとったものの、定職に就けない「ポスドク(ポストドクター)」も増えています。今後は、ポスドクならぬ「ポスエリ」、つまり名門大学を卒業し、 MBA を持っているようなポストエリートが仕事にありつけないケースも増えていくでしょう。現に、私の ...
例えば,そのプロジェクトに参加する大学院生,ポスト,ドクター,企業の研究者に対してはトレーニング効果をもたらすとともに,人を介したインフオーマルな知の移転,ネットワークの構築を可能にする.共同研究の派生効果として人的資産の質が向上し,その結果,企業や ...
НОВИНИ ІЗ ТЕРМІНОМ «ポストドクター»
Дізнайтеся, що обговорювала національна та міжнародна преса, і як термін
ポストドクター вживається в контексті наступних новин.
【時視各角】ショパン・コンクールとノーベル賞は土着の力＝韓国（２）
その後２～３年間、日本は世界最先端研究所で思う存分研究するようにポストドクター過程を豊かに支援する。再び本国に戻ってくる高級頭脳とともに日本の科学生態系は豊かになっている。もしかしたらピアノで日本を抜いた韓国がノーベル賞を受賞できない ... «中央日報, Жовтень 15»
大学と人材を腐らす「19世紀式」を脱せよ
ポスドクとは、ポストドクターの略で、博士号を取得した研究員のことですよね。 森田：はい。大学側が、大学院重点化によって大学院を増やし、学生をたくさん採った結果、就職先のないポスドクがあふれることになった。 田中弥生（以下、田中）：ポスドクの数は、 ... «日経ビジネスオンライン, Вересень 15»
増える高学歴プア、博士号を取ってもフリーターのワケ
この中で、大学教員になった人が2400人。その他の公務員や医者になった人が2800人。民間企業や公的研究機関に就職した人が4000人とあります。残り6800人ほどの内、約2200人がポストドクターとして研究室に残っていますが、その他は「一時的な職に就 ... «JIJICO, Вересень 15»
人材委員会（第71回） 議事録
2ページ目の一番下に書いてありますが、この事業は博士の学生及びポストドクターの教育及びキャリア支援をもっと考えなければいけません。特に大学のアカデミアに残ることのできる人材の数は少なく、産業界への目線を持ってほしいということで、主に今回の ... «文部科学省, Липень 15»
ポスドクの就職支援、横浜国大が主導 全国の大学連携
全国の大学が連携して、博士号を取得した若手研究者（ポストドクター）向けの就職支援活動が始まった。横浜国立大学が主導的な役割を果たし、大学の枠を越えて全国からポスドクを募集。給与を支給し、長期インターンシップとして企業などに派遣する。 «日本経済新聞, Червень 15»
火山専門家抜本増を
... いるとは知らなかった」と語ったことを取り上げ、「（８０年代の）『臨調行革』以来、測候所廃止など現場の体制を壊さなければ、こんなことにはならなかったのでは」、「大学の研究機関退職者やポストドクターを気象庁ですぐにでも活用すべきだ」と主張しました。 «しんぶん赤旗, Червень 15»
京大による出前授業とオープン授業、希望高校を全国から募集
同大のポストドクターや博士後期課程在籍者らで構成する「学びコーディネーター」が授業を担当。学びコーディネーターが全国の高校を訪問する「出前授業」、高校生が同大を訪れる「オープン授業」のいずれかで行う。 実施期間は、平成27年8月3日から11月30 ... «リセマム, Червень 15»
家庭と研究 両立切実
池内氏は、研究職の就職難とあわせ、「対象となるポストドクター（博士研究員）のうち、そもそも出産・育児を断念してしまっている人も多いのではないのか」と述べ、ポスドクの実態把握の必要性を強調しました。 池内氏は、若手研究者が出産・育児後に円滑に ... «しんぶん赤旗, Червень 15»
科学技術計画 若手育成で停滞を打破したい
１９９６年度から５年間の第１期計画では、ポストドクター（博士研究員）の１万人支援計画が掲げられた。大学の研究職を５年程度の任期制とすることで、人材の流動性を高め、研究現場を活性化するのが狙いだった。 だが、任期制は研究者の雇用の不安定化を ... «読売新聞, Червень 15»
平成27年度科学技術人材育成費補助事業「テニュアトラック普及・定着 …
平成27年度においては、特に、大学改革などの一環として、テニュアトラック制を活用した、先進的な取組（海外PhD・ポストドクター、女性研究者や外国人研究者の活用促進、テニュア審査後の年俸制パーマネント職での雇用等）を進める機関を支援します。 «文部科学省, Березень 15»
