ЩО ながさき‐ウエスレヤンだいがく ОЗНАЧАЄ У ЯПОНСЬКА?
Визначення ながさき‐ウエスレヤンだいがく у японська словнику
Нагасакі Уесліан Дайгаку 【Нагасакі Уесліан Університет】 Префектура Нагасакі Шихая (Ісахая) і приватний університет у місті. Створена в 2002 році (2002 рік).
9 ЯПОНСЬКА КНИЖКИ ПОВ'ЯЗАНІ ІЗ «ながさき‐ウエスレヤンだいがく»
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ながさき‐ウエスレヤンだいがく з наступної бібліографічної підбірки. Книжки пов'язані зі словом
ながさき‐ウエスレヤンだいがく та короткі уривки з них для забезпечення контексту його використання в японська літературі.
... 12 岡山県倉敷市有城 2-7 岡山市平井 1 2 2 2 1 山口県岩国市尾津町 2 2 22 2 2-愛媛県松山市桑原 2 - 2 2 1 長崎県長崎市三 ... 大学岡山女子短期大学山陽学園短期大学岩国短期大学松山東雲短期大学純心女子短期大学長崎ウエスレヤン,大学鹿児島 ...
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雑誌名変遷総覧 - 第 2 巻 - 828 ページ
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1633 筑波大学経済学論究= >休刊筑波大学芸術年報------------------ 1633 筑波大学先端学際領域研究センター年報... ... 1633 筑波大学農林技術センター演習林報告** --***** -**--------------** - - 1633 筑波大学農林技術センター研究報告... ... 1633 筑波大学 ...
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明治期長崎のキリスト教: カトリック復活とプロテスタント伝道 - 193 ページ
カトリック復活とプロテスタント伝道 坂井信生 193 プロテスタント編一 5 市中へ い物語を聞かされており、長崎の風物、慣習と共に弟 ... 等教育を実施するのは、短期大学(現、長崎ウエスレヤン大学)を設置する一九六六年(昭和四一〕年、鎮西学院は高等学部を ...
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なぜ、学んだものをすぐに忘れるのだろう?: 「学び」と「忘れ」の法則
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ストレングスモデル: 精神障害者のためのケースマネジメント
精神障害者の地域支援に大きく舵をとって久しい日本の現状において、本書は個人と地域の潜在力を見出し開放するリカバリー志向の実践が、クライエント・支援者双方にとって ...
チャールズ・A. ラップ, リチャード・J. ゴスチャ,
2008
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ストレングスモデル: リカバリー志向の精神保健福祉サービス
リカバリーの旅に同行する精神保健福祉サービス提供者の条件とは。より統合的に、具体的に、実践的に生まれ変わった支援者必携書、増補改訂第3版。
チャールズ・A. ラップ, リチャード・J. ゴスチャ,
2014
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心なんかどうでもいい: 大学生・高校生・中学生の悩みに答える森田療法
だれの「心」も皆とても大切なものです。だけど、あえて少しだけ自分を粗末にあつかったり、つらくても行動することを大事にしてみたら、自分にとってプラスのことが生じま ...
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子どもを大切にする国・しない国: 戦後60年・日本の子どもたちの今
... や若者のネットワークづくりにも力を入れています。"日本でも、 2001 年 12 月に開催された「第二回子どもの ... 2005 年 5 月には長崎ウエスレヤン大学の 1 年生が中心となって長崎支部も設立されました。 2002 年 5 月に開催された「国連子ども特別総会」で ...