10 КИТАЙСЬКА КНИЖКИ ПОВ'ЯЗАНІ ІЗ «熟读精思»
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熟读精思 з наступної бібліографічної підбірки. Книжки пов'язані зі словом
熟读精思 та короткі уривки з них для забезпечення контексту його використання в китайська літературі.
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北學南移: 港台文史哲溯源（學人卷I） - 第 243 页
名數制度之類,略知之便得,不必大段深泥,以妨學問。」42由此可知,伊川、朱子在讀書的目標上,皆是以致知明理為先,考求文字章句並非是讀書法的首要目的。順著上述的意思,回到本文首節引言中,我們曾說朱子的讀書亦有許多強調要反覆玩味、熟讀精思 ...
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心学之路: 陆九渊思想研究 - 第 365 页
(二)熟读精思陆九渊认为,为学要“熟读精思” ,反对不求甚解。他说:读书之法,须是平平淡淡去看,子细玩味,不可草草。所谓优而柔之,厌而饭之,自然有澳然冰释,怡然理顺底道理。 Q 所谓读书要“仔细玩味,不可草草” ,便是要熟读精思。熟读亦有精读的意思, ...
杨忠 Esphere Media(美国艾思传媒) ... 法是根据自己的需要,精选了《孝经》《论语》《诗经》等十部书总字数为455865个字,然后规定每天熟读300字,用三年半时间全部熟读完毕。 ... 朱熹说:“大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆 ...
杨忠, Esphere Media（美国艾思传媒）,
2012
心地修养只为内外感应提供了适宜的心理氛围,但只有通过读和思,感应活动才真正展开。因而,读和思是内外之理相互感应的焦点所在。朱熹继承了孔子学思并重、学思结合的思想,并以"读"训"学" ,进一步将其发展为"熟读"与"精思"的结合,从而提出了以"熟 ...
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悦读MOOK（第三十八卷） - 第 102 页
当然,我们也不应忘记“开卷有益”的古训,读各类其他的书,以帮助我们开阔视野,增长见识,提高判断能力,所谓“见多识广”也就县 ... 中的“熟读” ,就是“细读”或“精读” ,陈寿的“读书百遍,其义自见” (《三国志·魏志·王肃传》)和苏轼的“旧书不厌百回读,熟读精思子自 ...
褚钰泉, Esphere Media（美国艾思传媒）,
2014
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中国敎育思想通史 - 第 3 卷 - 第 277 页
熟读精思朱熹指出,读书既要读得熟,又要思之精。在这方面,他有一句十分精辟的论述。他说: "大抵观书,须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继之精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。" 3 这表明,他对学生读书提出了很高的标准和要求。那么,怎样 ...
(三)熟读精思熟读精思就是遵循记忆与思维相结合的规律来进行学习。这一原则也是朱熹所明确提出的。他说: "大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。" 1 他很赞同孔子的"学而不思则罔,思而不学则 ...
3 熟讀精思。朱熹在其《讀書之要》中指出:「大抵観書,先須熟讀,使其言皆若出於吾之口;繼以精思,使其意皆若出於吾之心。」朱熹的熟讀精思説,是孔子學思結合説的發展,即强調「熟」與「精」。熟讀是給深思創造前提,疑難問題總是在熟讀過程中發現, ...
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朱永新教育文集: 滥觞与辉煌 : 中国古代教育思想史: - 第 261 页
1 在他看来,只有熟读,才能记得牢, "一唤便在目前"。只有记得牢,才能思得精,领会所学的东西。如果不熟读精思,则等于囫囵吞枣,食而不知其味,有害而无益。朱熹所说的熟读不是为了贮存、保持知识,而是为了提取、应用知识,是为思维服务的。这是他高出 ...
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中国古代教育精粹的现代解读 - 第 303 页
朱裹提出的"书宜少看,要极熟" ; "人多看一分之十,今宜看十分之一" ; "宽着期限,紧着课程"等学习原则,对于今天的初等教育仍有指导意义。〔原文〕大抵观书,先须熟读,使其言皆若出于吾之口,继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。(《朱子语类》 ...
НОВИНИ ІЗ ТЕРМІНОМ «熟读精思»
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熟读精思 вживається в контексті наступних новин.
按照这种学习法，有90%以上的机会升入重点大学
虽然不可能有共同的学习方法，但是有一种学习习惯却是共同的，那就是自学，而正确的学习方法遵循是的循序渐进，熟读精思，把复杂的东西简单化，把单一的问题 ... «搜狐, Серпень 15»
【学科辅导】 借鉴9位名人的读书方法
一旦读到具有较高学术价值的著作，他还在书的扉页上或封面上写下书目索引， ... 他在读书方法上，总结归纳“二十四字”阅读法：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切已 ... «搜狐, Серпень 15»
9位名人最牛读书法，阅读原来可以这样简单！
一旦读到具有较高学术价值的著作，他还在书的扉页上或封面上写下书目索引， ... 他在读书方法上，总结归纳“二十四字”阅读法：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切已 ... «搜狐, Липень 15»
莱州市曲家学校开展“一缕书香沁人脾，书香萦梦诗为伴”系列活动
四、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。“书读百遍，其义自见”、“温故而知新”。学校提倡师生读书时，一定要深入思考，读出心得，谈出体会，真正做到“旧书不厌百回读， ... «水母网, Червень 15»
中医怎么学97位名医学习经典的方法
另外“'眉批'亦是评注者在熟读精思、深明个中三昧后，以最简练的语言在原文上方，提出的个人评价或见解，多是最关键、最吃紧处。使读者从疑似之间得到正确的 ... «familydoctor.com.cn, Травень 15»
归来手拈梅花嗅春在枝头已十分
法则三：求熟记。熟读精思、熟能生巧、耳熟能详、瓜熟蒂落。文化种子要扎根，关键是一个“熟”字。知而不熟、读而不烂，经典就如同浮萍断梗，是永远无法在学生的精神 ... «人民网, Квітень 15»
五大方法学好你的初中语文
每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。 2、熟读精思。把记忆和理解紧密结合起来，两 ... «搜狐, Січень 15»
如何才算是好的阅读
因为“吾生也有涯，而知也无涯”，必须阅读好书，否则将无法及时地读完该读的书。 ... 有陶渊明的“不求甚解”法，也有诸葛亮的“观其大略”法，可用朱熹的“熟读精思”法， ... «科学时报, Червень 14»
北师大二附中文科牛人培养攻略
李煜晖老师介绍，在北师大二附中，他们用16个字帮助学生养成良好的阅读方法：博观约取，熟读精思，手批目视，口咏心惟。 博观约取，熟读精思，即我们平常说的精读 ... «新浪网, Січень 14»
学习漫谈（93）：夯实基础厚积薄发——谈科研方法-2.学习篇-下精选
概言之，略读，指的是抛弃细枝末节的快速阅读；而精读指的是推敲主要细节的 ... 这里，他就指出，必须通过熟读精思，记住一些忘不掉的东西，特别是最基本的知识。 «科学时报, Липень 13»