অপ-শ্রুতি在孟加拉语中的意思是什么？
点击查看«অপ-শ্রুতি»在孟加拉语词典里的
原始定义。
在孟加拉语 词典里অপ-শ্রুতি的定义
格言[apa-śruti] b。 （在语言学中）根据单词的具体顺序，通过相同的金属或单词或具有相同的后缀或划分，改变元音的频率或扩展（即活动，原因，完成）。 [宋。 打开+听觉]。 অপ-শ্রুতি [ apa-śruti ] বি. (ভাষাতত্ত্বে) একই ধাতু বা শব্দ থেকে কিংবা একই প্রত্যয় বা বিভক্তি যোগে নিষ্পন্ন পদে নির্দিষ্ট ক্রম অনুসারে স্বরধ্বনির অপসরণ বা গুণবৃদ্ধি ও সম্প্রসারণজনিত পরিবর্তন (যথা √ কৃ-করণ, কারণ, কৃত), ablaut. [সং. অপ + শ্রুতি়]।
点击查看«অপ-শ্রুতি»在孟加拉语词典里的
原始定义。
与 «অপ-শ্রুতি»相关的孟加拉语书籍
在以下的参考文献中发现
অপ-শ্রুতি的用法。与
অপ-শ্রুতি相关的书籍以及同一来源的简短摘要提供其在 孟加拉语文献中的使用情境。
1
Dāyatattva: Smṛtitattva, Ausz. Enth. folgende einzelne ... - পৃষ্ঠা55
... 'K - A €a==vc= দদ্যম্মুৎম্প তৰুতন্ট২দেতেশেদ্দিনবণুহপ্রহবশনিসিত্তফাদোণ্যধিপ . f . - ৎ প্রণামপ '<,-; পন্দট্রিয়ত্বম্মু কদ্রর্ষকব্দুরঢয়তূত্রন্টদ্রদ্রণ্যড্ডা ব্দ . . > .» - -~__,_ . .- .~»=.- তাং অপ র্শহ্নশিট্রিইর্সঘেস্তশ্চদোতদ্দেবতফু' পূর্কাব r য্যফ্যা f:.
Raghunandana (Bhaṭṭācārya.), 1850
2
Sānubāda-saṭīka-Amarakoshaḥ
শ্রোত্রির-পুং { শ্রুতি+য় } *ত (বেদ ) অধ্যয়ন করে যে । ২ । ছান্দস-পুং { ছন্দস্+অ৭২} ছন্দ অধ্যয়ন করে যে। জন্ম তুষ্টতে ব্রাহ্মণ, সংস্কার হইলে ... ১ ৷ উপাধ্যায়-* { উপ-অধি-ইrঘএ অপ। } অধ্যয়ন করা হয় ইহা হইতে । ২ । অধ্যাপক-পুৎ { অধি-ই+ণিচু + বুণ, কর্ড. } অধ্যয়ন করার ...
Amarasiṃha, Śriyukta Annadācarana Bhaṭṭācārya, 1892
3
Smr̥ticintāmaṇiḥ: saralavistr̥tavaṅgānuvādasametaḥ
... নহর-“জননী সরর্ঘভুতানারর্টু ইত্যাদি ৷ নমস্কারের নন্ত্র-“সপ্তসপ্তিবহ” ইত্যাদি ৷ (খ) মাকরী সপ্তমী দুই দিন অকপোদরমূহ্র্তের অন্মন কাল পাইলে, প বর্ঘদিনঃ অপ অন্টমী | সা' চ শুক্লা নরৰীবুতা গ্রাহ্যা যুন্মাৎ ,. শ্ব৷র*পোদরকন্টুণে মান করিবে I ২ ৪ 'ন্থতিচিন্তানণি৪ ...
Haridāsa Siddhāntabāgīśa, 1981
4
Aryāsaptaśatī o Gauṛabaṅga
যৎ খলু খলমূখহুতবহবিনিহিতমপি শুদ্ধিমেব পরমেভি ৷ তদনলপৌচমিবাহ্ওকমিহ লোকে দুলভহ্ প্রেম 11 ৪৬৬ ৷৷ Q1W1§1 অপ*প্ৰচারে তপ্নপ্রেমা নারিকার উক্তি : খলজ্য-নর যুখামিতে অপিতহইরা যাহা 'ওদ্ধ খাকে, অনলগুদ্ধ বত্তস্ত্রর মত তেমন প্রেম এই জগতে দুলভ ৷ [ রস্ত্র অনলে W ...
Jāhṇabīkumāra Cakrabartī, 1972
