教育
教育从根本上讲是“引导”的行动，也就是说，发展到生产。 现在更常见的是学习和发展这种发展活动的身体，精神和智力能力，手段和结果。 人类教育包括地理位置和历史时期特征的技能和文化因素。 世界上每一个国家都有自己的教育制度，传统上赋予了一个孩子的父母，使这个孩子成年，并且越来越多的国家干预。 教育被视为人民群众发展的重要内容，也是发展受教育权。 因此，有效的教育制度是一个主要的优势。 PISA计划旨在衡量经合组织成员国教育制度的绩效，并开展国际比较。 相反，被剥夺教育的权力将被认为是一个严重的障碍。