与 «ちょうかく‐こうわほう»相关的日语书籍
在以下的参考文献中发现
ちょうかく‐こうわほう的用法。与
ちょうかく‐こうわほう相关的书籍以及同一来源的简短摘要提供其在 日语文献中的使用情境。
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たったひとりのクレオール: 聴覚障害児教育における言語論と障害認識
聴覚障害児教育の主流であり続けた「聴覚口話法」がもたらしたものは何だったのか。聞こえない子どもたちの言語力、学力、アイデンティティを根底から問い直し、新たなる学 ...
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聴覚障害教育これまでとこれから: コミュニケーション論争・9歳の壁・障害認識を中心に
日本語の語感では、礼は、国家経営や戦しぜんほう争とは結びつきそうにありません。 ... 北中耳将を拝命した盧植ぐんごこうちょうかくは、後漢の中央軍の主力である湖軍五校の士を率い、諸郡の兵も徴発して、黄巾の首領である張角を華破しまこうそうけんざん ...
言語の特性が原因で、音楽のなかにある大事な音が聴けなかったというわおときげんいんにほんじんみみこうし#うはいきよわき音があること ... もんだいおんがくかでんだふみおしじぶんたいけんでんだしきちょうかくくんれんほうこの問題にっいて音楽家である傳田 ...
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コア 音読 韓国語: 音読で学ぶ韓国語3700語彙
ちょうさ(調査) 조사(調査) jo sa ちょうさかん(調査官) 조사관(調査官) jo sa gwan ちょうせい(調整) 조정(調整) jojeong ちょうせつ(調節) 조절(調節) jo jeol ちょうたつ(調達) 조달(調達) jo dal ちょうりほう(調理法) 조리법(調理法) jorippeop ちょうわ(調和) 조화(調和) johwa ちょうしょう(嘲笑) 조소( ... (懲戒) jingge ちょうこう(兆候) 징후(徵候) jinghu ちょうしゅう(徴収) 징수(徵收) jingsu <日本語ちょう⇒韓國語 cheong>ちょうかく(聴覚) ...
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聴覚障害児の話しことばを育てる: 「発音・発語」学習の今、明瞭性だけにとらわれない授業
特別支援学校(聾学校)の自立活動で聴覚障害児に話す技術(Speach Producion)を育成する「発音・発語」学習の指導歴30年の著者が「聾の子どもに話すことをよりよく教えられる」「そ ...
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日本国語大辞典 - 第 14 巻 - 97 ページ
ちょうする.とぶらい,とぶらう,とむらい.とむらラ,とちらい,ともらう,とわす 3 【弔と】とぶらいあげ.とむらいあず 4 【弔文】ちょうぶん【弔日】ちょうじつう【弔古】 ... 5 いがね 9 【甲剃】とむらいぞり【弔客】ちょうかく,ちょうきやく. ... 【弘決外典妙】ぐけつげてんしょうム弘和】こうわ【弘明寺】ぐみようじ【弘明樂】ぐみようしゆう【弘治】二うじ【弘法】ぐほう^こうばう【弘法 ...
日本大辞典刊行会. 第二版編集委員会, 小学館. 国語辞典編集部, 2002
... 義昭を動揺させることを考え、使者を送ほうとうふしょうじって、「このままでは千年の法灯を伝える比叡山が焼き払われる大不祥事になる。 ... 信長ハム記』には、寒天深雪に向かって国から補給が続かぬため朝倉が公方に泣きつき和睦となったのだが、信長がこうわていさい中々 ... ちょうほんが、勝ち目のある戦いを敵の張本と分かっている義昭の頼みで捨てるような甘い信長であるはずがない。 ... さいかく信用を得ている者は光秀.
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Kyōiku shinrigaku yōgo jiten - 132 ページ
最近工場等の自動化が進むにつれ,めったに起こらない異常を見つけるため,長時間注意を持続する能力が求められるようになり, ... 聴力障害(難聴) ,聴覚過敏.方向感異常 ... 言語指導には主として口話法〔 03111161れお)が用いられ,読話,発語の訓練が系統的 ...
ほうかぞう 4 , 341-4 简色春适烏. ... がわにやくしゅ 5-51-2 澄仲卿記すみなかきょうき 5 , 52 - 4 澄栄上網文頮ちょうえいじょうこうもんるい 5* 675 — 4 澄重消息すみしげしょうそく 5,50-2 澄覚法親王集ちょうかくほっしんのうしゅう 5 - 676-3 澄覚殿点ちょうかく ...
