与 «くれ‐の‐あき»相关的日语书籍
在以下的参考文献中发现
くれ‐の‐あき的用法。与
くれ‐の‐あき相关的书籍以及同一来源的简短摘要提供其在 日语文献中的使用情境。
ぼく、こぐまのトムトム。お母さんが編んでくれた秋のセーターを着て、野原でたこあげしたり、赤とんぼさんと遊んだり。それから、妹を連れて岡の上まで登っていって、りん ...
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日本うたことば表現辞典: . 叙景編 - 21 ページ
雲(くも)、接雲(いわしぐも)、雲の蜂(〜ものみね) 80 とはどほつが 4 あらうみ遠々し^ :輊のはてにうらぶれて荒海さむあきくもき秋の雲みる瘥木鍋-霄秋の雲柿と榛との榭々の間 ... あきのくれ【秋の暮】古歌より詠まれていることばであり、; 511 は「秋の一日の夕?
大岡信, 日本うたことば表現辞典刊行会, 2000
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あきにれ: 校長センセイの徒然日記 - 338 ページ
校長センセイの徒然日記 宮内明男 338 女の子は暖かいコ—ヒ—を入れてくれました。あどけなさの残る愛らしい笑顔の残る子でした。男の子の方が片っ端から電話をかけ、私たちの条件に合う宿を探してくれたのです。この間、「はい、このへんなら雄琴温泉が ...
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お伝さんのあきない人生: 「たかはし」現役ママさん七十七歳奮闘記
クラスの生徒が一つに固まって、恐ろしさの中で途方にくれている時でした。「智弥ちゃん、智弥子ちやんはどこや!」という声が聞えてきたのは。そうです、母が町の青年団の人を集めて、学校に迎えにきてくれたのです。その時には他の生徒の親御さんたちも、 ...
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優柔不断・ネガティブ思考・あきっぽい…… 「思い通りにいかない自分」を変える技術（大和出版）
また、先生が教えてくれます。先生が作品をほめてくれたり、上手に絵が描けるようになるという成長の喜びが得られれば、意味あることです。あるいは、作品を家に飾ったり、プレゼントをする。誰かが認めてくれたり、喜んでくれれば、絵を描く喜びも増えます。
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新編国歌大観 - 第 6 巻 - 29 ページ
5 題林愚一え々「 501 ハ" ; 2 秋風集一一おお鳥の迹國^ 1 ズゎ^ ^1 :一 5 ケ"六 21 へケ雷集お入醫紧,九ハ抜: :べ 3 秋 8 集二六-六 21 荧八^粗^お一-一; .一し一^新 ... あきはみえけり^ ^ ^おつ-くあきはみしかき: : ^ ; ^ ^ ^八-あきはなはあきはくれあきはつきせ ...
くじけそうになったとき支えてくれたのは、ふるさとの美しい橋。「早く自立したい」という思いにつき動かされて、都会の工場に集団就職した久美。とたんに厳しい現実にさら ...
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がんに負けない心理学: 臨床心理士が教える心の応急手当てとケアの方法
臨床心理士が教える心の応急手当てとケアの方法 和田のりあき. この本では、「自分で自分を持ちこたえ ... さりげなく気をつかって遊びに連れ出してくれたり、遠くから心を配ってくれているたくさんの友人知人がいます。また、私だけでなく家族を応援し支えてくれ ...
そのぶあきは、やはり石のように黙っていた。でも、本当に駄目なんです」見返った。彼女は、石のように俯いている。あき、どうして絵をやめたんだ。教えてくれ」ほ、つが悪いことでもしたように、小声で尋ねた。あたし、ォ能がないもんだから... ...」あきは、自分の手 ...
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絵本のあるくらし: プーさん文庫が選んだ456冊 - 138 ページ
汽車に乗ったり,砂丘に行ったりしているうちにぼろぼろになったこんを今度はあきがおんふ'しておばあちゃんの家に着きました。おばあちゃんはこんを出来たてのように匿してくれました。あきの成長と二人の友情の美しさが,作者の故郷(鳥取)を舞台にのびやかに ...
