しんりんにんしょう‐プログラム在日语中的意思是什么？
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在日语 词典里しんりんにんしょう‐プログラム的定义
Shinran火车计划【森林认证计划】PEEF（PEFC） しんりんにんしょう‐プログラム【森林認証プログラム】 ピー‐イー‐エフ‐シー（PEFC）
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与 «しんりんにんしょう‐プログラム»相关的日语书籍
在以下的参考文献中发现
しんりんにんしょう‐プログラム的用法。与
しんりんにんしょう‐プログラム相关的书籍以及同一来源的简短摘要提供其在 日语文献中的使用情境。
国土の3分の2が森林で覆われている日本は、世界的な森林大国であることを、みなさんは知っていますか。私たちは日常生活のいたるところで、森林に生かされています。木材を ...
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実践そこにしかない地域経営 - 119 ページ
つながれていることを示す 0 ○七年、地元の工務店一社が「○ 0 ○認証」を取得。これにより、「甘 3U 」林住宅が供給可能健庫痕法にも、新エネルギ|開発にもさらに、下川町の「森林総合業」の取り組みの中からク ... る「こどものもり」を開始した o その他にも、五味温泉の宿泊客に溜民して医者が同行しての森林散策の体験プログラムを実雄した 月 ...
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Bulletin of the Ehime University Forest - 第 39 号 - 3 ページ
そこで,第三者機関による公正な判断に基づいた森林認証-ラベリング制度の検討が^ ^ )を中心に進められた(図 1 ー 1 〉。? 5 じが最初に提案されたのは 1990 年である。まず,米国のレインフォレスト-アライアンスによるスマートウッド-プログラムとサイェンティ ...
Ehime Daigaku. Nōgakubu. Enshūrin, 2001
... 理想的な木育実施のために 森林(環境)・林業教育を実施するための施設、設備、指導者、教育プログラムの充実などの条件は前述のとおり、豊かなものを保有しています。しかし、既存のこれらの施設内で木育(木材利用に関する教育活動)を実施しょうとして、 ...
緑の木々に覆われた山を歩きながら、私たちは、そこが五十年前にはげ山であった姿を想像できるだろうか ...
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リコーの先進事例に学ぶ環境経営入門: 環境経営実践ハンドブック
生物多様性が特に豊かな森林生態系の保全を狙って 3 者で計画し、リコーの支援のもと、 NGO の指導で地域の方たちが保全活動を実践します。 NGO と協力した森林生態系保全プログラム* - _『**本(長野)ロシア(沿海州) _ 甲*」黒姫アファンの森保全 ...
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水を嵩(かさ)む: 地球温暖化のもとでの水資源開発 - 92 ページ
また、我が国の森林の四 0 ぉにあたる一 0 万平方キロが、人工林で見ても、我が国は有数の森林国となっている。その内訳は、国有林三一お、公有林一一お、今では日本の森林面積は、林野庁調べで二五万平方キロ、国土の六七おを占め、世界的に ... び生物多様性の保全を促進するためのプログラムを通して、森林減少、砂漠化、上壌劣化 9 ^
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Estimation: すてきな心を育てるために - 61 ページ
すてきな心を育てるために 横田登美子 61 第二部教育の多様な可能性をもとめて を使って、森林インストラクタ—としての知識を伝えていける体験プログラムはできない折しも、国立山口徳地青少年自然の家にボランティア登録をしていた私は、ここの施設くの ...
大多数の日本人は久しく森林との直接的な関係を断ってきたので、どのように森林との関係を回復し、維持していったらよいのかをほとんど忘却してしまった。しかしながら、今日の都市化著しい状況、身近な自然環境の劣悪化に立ち至って、再び森林との密接な関係の大切さが認識され、求め ... を満たすために第 模施設,設備,教育プログラム,情報提供 四次産業として相応の経済効果を求めて、森林の環境教育事業にかかわる中規 62.
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シニアわくわく留学: 大人だからこそ可能な留学を徹底紹介! - 10 ページ
この中で特に注目されるのは、ホリデー'プログラムとシャフストン'クラブで、ホリデ一'プログラムは、動物園(コアラツアー)、ロッククライミング、美術館、ブリスべーン森林公園、スポーツ沾勅、オーストラリアの学校訪問、植物^などのスタデイーツアーを中心とする ...
REF留学教育フォーラム, 松岡昌幸, 2007
