与 «しぜん‐エネルギー»相关的日语书籍
在以下的参考文献中发现
しぜん‐エネルギー的用法。与
しぜん‐エネルギー相关的书籍以及同一来源的简短摘要提供其在 日语文献中的使用情境。
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エネルギー環境教育の学習用教材小学校編: 生活科・総合的学習 - 14 ページ
小学校の低学年児に、自然と触れ合いながら、太陽のあたたかさや水車、風車、電池で動くものの様子を観察させながら、自然のもっ力(エネルギー)を体感させるようにする。い)ねらい 1 認識形成,水の力や風の力などで動くおもちやを使って遊びながら、自然の ...
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電気工事基礎用語事典（第3版）: - 125 ページ
巨言ー五常磁性体:磁界の方向に磁化される反磁性体:磁界の逆方向に磁化される支線(しせん) stay 支持物に不平均張力が ... 支線玉がいしーヂ自然エネルギー利用(しぜんえねるぎーりよう) utilization of natural energy 自然エネルギーを資源とする発電 ...
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エネルギー環境教育の学習用教材中学校・高等学校編: 総合的学習
エネルギー環境教育の重要性と進め方エネルギー環境教育の重要性 21 世紀は「環境」の時代であると言われる。 ... 環境教育を通して、特に力を入れて取り組まなければならないことは、「自然の問題」「エネルギーの問題」「廃棄物の問題」の三っであると考える ...
乱れが大きくなると分子間の衝突を考慮し全に解かれていないのが現状と言える。 ... ク—ロン力による分子間の反応を圧力や粘性というマクロな量で表現しよさ、あるいはエネルギ—の散逸(例えば、運動エネルギ—から熱エネルギ—へ変わる効果) 4 ネルギー ...
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エネルギー環境教育の理論と実践 - 4 ページ
もくじ I エネルギー環境教育の理論 1 時代の「力」を読む 6 2 確かな学力の育成を目指したエネルギー,環境教育 10 3 風土論の ... のカリキュラム開発の視点と展開 76 2 小学校低学年「しぜんエネルギーをつかってあそぼう」 82 3 小学校中学年「みつめよう!
しぜんはつか目然発火(^口。!!は 1160118 1811111011 〕める物質が空気中で常温において自然に発熱し,その熱が長期間蓄積されてついに燃焼を起こすに至る現象をいう,貯炭場などにおける石炭の自然発火もフムスの酸化に基づく発熱がそのおもな原因と ...
自然エネルギーの全体像とそれぞれの普及可能性を公平に解説。日本の進むべき道は?世界の状況はどうなっているか?原発ゼロシミュレーションも実行。
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日本語超級話者へのかけはしきちんと伝える技術と表現: kichinto tsutaeru gijutsu to ...
ただ、すでに工業化し、経済発展を遂げた国にとってはそれでいいでしよう力 5 、これから工業化する国にとっては経済発展の ... ただ、たいょうねつしぜん対策 3 :太陽熱や風力のような自然の力を利用するエネルギーの開発にもっと力を入れるべきではないで ...
荻原稚佳子, 齊藤眞理子, 伊藤とく美, 2007
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親子でつくる自然エネルギー工作 - 第 1 巻
うちわで、紙コップで、ポリバケツで、風を受けて、電気がうまれる!100円ショップやホームセンターなどで手に入る材料と、身近にあるエネルギーを使って、電気や熱をつくる ...
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電験三種合格一直線 電力: - 88 ページ
( 1 )原子力発電所の核燃料を周期的に交換する操作(2)放射性元素が崩壊して他元素に変化する過程( 3 )濃縮,加工,使用,再処理などの核燃料の循環( 4 )原子炉への ... (1)自然エネルギーを利用したクリーンな発電方式であるが,現状では発電コストが高い。
