pentru consolidarea şi lărgirea deprinderilor iniţiate la ora de dirigenţie (morale, estetice etc.), astfel încît să se asigure unitatea dintre convingeri şi acţiuni în conduita elevilor. Folosirea corectă a marii varietăţi a orelor de dirigenţie presupune ...
Institutul de Științe Pedagogice (Romania). Filiala Cluj, A. Salade, 1964