জাপানিএ きょういく‐げんり এর মানে কি?
জাপানি এর অভিধানে «きょういく‐げんり» এর
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জাপানিএর অভিধানে きょういく‐げんり এর সংজ্ঞা
শিক্ষাগত নীতিসমূহ 1 মূল নীতি এবং শিক্ষার উদ্দেশ্য, তাত্পর্য, পদ্ধতি, বিষয়বস্তু ইত্যাদি বিষয়ে তাত্ত্বিক ভিত্তি ব্যাখ্যা করার জন্য গবেষণা। きょういく‐げんり【教育原理】 １ 教育の目的・意義・方法・内容などについての、基本的原則や理論的基礎を明確にするための研究。
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«きょういく‐げんり» এর সঙ্গে সম্পর্কিত জাপানি বই
নিম্নলিখিত গ্রন্থপঞ্জী নির্বাচনে
きょういく‐げんり শব্দটির ব্যবহার খুঁজুন। জাপানি সাহিত্যে
きょういく‐げんり শব্দের ব্যবহারের প্রসঙ্গ সম্পর্কিত বই এবং তার থেকে সংক্ষিপ্তসার।
1
新しい教育の原理: 変動する時代の人間・社会・文化
学び、教え、育てることを考える
田嶋一, 中野新之祐, 福田須美子, 2011
3
新真教育論: 人間愛の育成は如何にあるべきか - 205 ページ
な教育構造の原理」です。これが将来、子供たちの洗練された民主主義観による問題解決の基盤となる教育原理です。この原理によって「闘争と戦争による力の解決」ではなく、民主主義政治の中核となる、豊かな人間性を中核とする、普遍妥当な真理発見の ...
教育行政当局は職員会議を校長の補助機関として位置づけてきた。一九五二年刊行の安達健二著 7 ようとする組織行動であり、またその仕組みである。職員会議は、その合議制組織として考えられ、事実上そうい組織原理とすることで完成する。合議制は専門 ...
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原理と方法: 上智大学外国語教育の新たなる挑戦 - 第 1 巻
外国語教育で名高い上智大学が実践する言語教育理論CLIL。言語・知識・思考・協学を統合する最新メソッドを日本初紹介。
サル学によって生まれた?未来へ送る新しい日本語文法論。
好評を博した『現代教育の原理と方法』を、新学習指導要領に対応して全面改訂。教育原理の基礎知識を網羅し、最新の課題、歴史的事項、臨床的問題を平易に説く。
1924 〜 1927 年、モールテイングハウス校にて組織的児童観察とデューイにならつた実験的教育を行う。その成果『幼児の知的発達』( : 1930 )『幼児 ... アクスラインは治療者の基本原理を次のように八つにまとめた。の子どもとの温かい親密な関係をつくり、 2 ...
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新しい教育原理教育学への視座: 教育へのまなざしの転換を求めて
今日ほど人々が「教育」に対して問題性を感じ、その可能性を信じることができない時代はあっただろうか。果たして「教育」は、子どもたちに明るい未来の窓を開けることがで ...
青木久子, 磯部裕子, 大豆生田啓友, 1999
