WHAT DOES じしょう‐こうい MEAN IN JAPANESE?
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Definition of じしょう‐こうい in the Japanese dictionary
Acts to hurt your own body consciously and unconsciously. There are various causes such as external factors such as stress and abuse, and those due to boundary personality disorder / schizophrenia disease. じしょう‐こうい【自傷行為】 自分自身の体を、意識的に、また無意識のうちに傷つける行為。ストレス・虐待などの外的要因や、境界性パーソナリティー障害・統合失調症という疾患によるものなど、原因はさまざま。
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10 JAPANESE BOOKS RELATING TO «じしょう‐こうい»
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じしょう‐こうい in the following bibliographical selection. Books relating to
じしょう‐こうい and brief extracts from same to provide context of its use in Japanese literature.
何事も真理とは無関係ではありえない Nothing could be furtherfrom the truth」という格言通り、「戦争は戦争だ」、「規則は規則なんだ」、これらはある発話状況においては同語反復以上のことを語る。このように発話内容と発話行為/行為の規則のシステムとを ...
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株式会社メディシュアランス, 海星法律事務所, 税理士法人 和, 2013
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廿一世纪完全作人原则: The English-Traditional Chinese Page to Page ...
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生田長江, Friedrich Wilhelm Nietzsche, 1925
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中村万吉, Fritz Berolzheimer, 1922
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104年國考大師教您看圖學會刑法總則: - 60 ページ
特別企畫:原因自由行為(1) §19III「原因自由行為」構成責任能力與行為同時存在原則之例外註5 原因行為:行為人在先行行為之原因設定階段處於具有責任能力之狀態,嗣後因故意或過失自陷於無行為能力或精神障礙狀態。結果不自由:行為人之行為實現 ...
千華數位文化, 任穎, [高普考/地方特考], 2014
(四)我應怎樣界定所關心的問題行為,並確定其前提事件和行為後果? 1 .界定行為行為分析的第一步就是要把問題行為具體化(施顯燈,民 84 )。界定問題如學生做某事或沒做某事往往需要仔細地觀察學生的行為表現。老師必須客觀且精確的描述行為,使得 ...
著重行為而非特質強調學習和環境的重要性改變行為的實用方法運用科學方法來研究行為行為改變技術的特性無法觀察描述常不精確無法提供有關何時會影響個人的行為資訊特質(勤奮的)動物或人學習論和認知論 005 改變改變設定精確方法來蒐集 ...