Meaning of "じたく‐がくしゅう" in the Japanese dictionary

PRONUNCIATION OF じたく‐がくしゅう IN JAPANESE

じ	たく	‐	がく	しゅう
zi	taku		gaku	syuu

WHAT DOES じたく‐がくしゅう MEAN IN JAPANESE?

Definition of じたく‐がくしゅう in the Japanese dictionary

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じたく‐がくしゅう【自宅学習】 ホームスクール

TRANSLATION OF じたく‐がくしゅう

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10 JAPANESE BOOKS RELATING TO «じたく‐がくしゅう»

Discover the use of じたく‐がくしゅう in the following bibliographical selection. Books relating to じたく‐がくしゅう and brief extracts from same to provide context of its use in Japanese literature.

中学生の自宅学習法: ナイトー式学習法で、成績はこんなに違う!!

英数国理社がグーンと伸びる!合理的な試験勉強のやり方!ラクで確実、効率的学習法のすべて!皆、すばらしい記憶力をもっている!これがわかれば能率急上昇。

内藤勝之, 2005

ケアマネージャー試験に合格する方法

通学時間の確保が難しい場合は通信講座、時間もお金もあまりかけられないという場合は自宅学習になると思います。以下にそれぞれの特徴をまとめてみましょう。 1.通学主に福祉の専門学校で通学講座を開講しています。講座数の多い学校では日程も充実し ...

All About編集部, 2014

ポケットスタディデータベーススペシャリスト:

ここでは本書を利用した隙間学習の例についてご紹介します。ひ)隙間時間を活用した午前 II 学習の例通勤(通学) '帰宅時間を復習'頭出しにあてれば,メインとなる自宅での学習を,短時間で集中して行うことができます。本書を活用した午前 II 隙間学習のイメージ( ...

具志堅融, 2010

ママのやさしさが、学力を伸ばす: 子どものやる気を引き出す行動科学

自宅で学習するくせをつけるにはどんなに優れた塾に通わせても、自宅で学習しなければ効果が得られません。まずは机に向かう習慣をつけさせましょ)つ。一日にどれだけすわっているか、時間をグラフにするのもひとつの方法です。少しずつでも構いません ...

石田淳, 2010

〈具体的・効率的〉英語学習最強プログラム - 286 ページ

本書ではここまでさまざまな学習法を紹介してきましたが、 1 日に何種類ものトレーニングを行う必要はありません。 1 曰に行うトレーニングの種類は、少ないほうが良いのです。たとえば自宅では、電子辞書のヒストリー機能を使った復習と、発音記号の練習をし、 ...

土屋雅稔, 2008

ポケットスタディプロジェクトマネージャ: - 18 ページ

ここでは本書を利用した隙間学習の例についてご紹介します。ひ)隙間時間を活用した午前 II 試験対策の例通勤(通学) '帰宅時間を復習'頭出しにあてれば,メインとなる自宅での学習を,短時間で集中して行うことができます。本書を活用した午前 II 試験に関する ...

具志堅融, ‎葛西澄男, 2011

大学の下流化 - 21 ページ

自宅.図書館等での学習は一時間三九分○大学以外の教育機関での学習は約一一時間である。京大生の自宅学習時間は、いまから十年ほど前のものであるが、一九九五年で一時間四八分 o 難関大学の場合、研究室などでの実習が多く、自宅学習時間が ...

竹内洋, 2011

可能性を求めて: 私の歩んできた教師の道 - 77 ページ

私の歩んできた教師の道 飯嶋武 77 第二章教師お利に尽きる時一ド高校での二十二年間 な生徒の自宅に一日三人から五人 ... この最も大切な時期に、初めての受験への不安と一人で戦いながら自宅学習することは、想像をも失敗し、この三年間の努力が無 ...

飯嶋武, 2006

塾と学校をうまく使って学力アップ - 6 ページ

というのも、成績下位の生徒の中には前学年の学習単元をきちんと理解できていないことがありますので、複数名での受講形式では ... 学習意欲も学力も高い生徒の場合には、必ずしも通塾は必要ではありませんし、自宅学習だけでは不安に感じるのであれば、 ...

All About編集部, 2014

愛児の学習と導き方 - 54 ページ

て耗對に健康を害するものとは云ひ難きも、衣間又は强いて之をなさしむるは有害なり』と答ザつたいけんか 5 ^いい夢た咿かんまたしこれい. )がい:たからの問ひに針して- 1 三島博士は『その年齢と體格に應じて多少の自宅修業をなさしむるは敢 I たい&し 441 ケ ...

大谷恒郎, 1928