Significado de "ちゅうとう‐きょういく" en el diccionario de japonés

PRONUNCIACIÓN DE ちゅうとう‐きょういく EN JAPONÉS

ちゅう	と	う	‐	きょう	いく
tyuu	to	u		kyou	iku

QUÉ SIGNIFICA ちゅうとう‐きょういく EN JAPONÉS

definición de ちゅうとう‐きょういく en el diccionario japonés

Junior High School [Secundaria] Educación intermedia entre la educación primaria y la educación superior. La escuela secundaria y la escuela secundaria superior en el sistema de seis, tres y tres, y la educación de un nivel que se ajuste a ella.

ちゅうとう‐きょういく【中等教育】 初等教育と高等教育との中間段階の教育。六・三・三制における中学校と高等学校、およびこれに準じる水準の教育。

TRADUCCIÓN DE ちゅうとう‐きょういく

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• Traductor japonés - chino: 中东教育
• Traductor japonés - español: educación Oriente Medio
• Traductor japonés - inglés: Middle East education
• Traductor japonés - hindi: मध्य पूर्व शिक्षा
• Traductor japonés - árabe: التعليم في منطقة الشرق الأوسط
• Traductor japonés - ruso: Ближний Восток образование
• Traductor japonés - portugués: educação Médio Oriente
• Traductor japonés - bengalí: মধ্যপ্রাচ্যে শিক্ষা
• Traductor japonés - francés: l´éducation au Moyen-Orient
• Traductor japonés - malayo: pendidikan Timur Tengah
• Traductor japonés - alemán: Middle East Bildung
• japonés: ちゅうとう‐きょういく
• Traductor japonés - coreano: 중동 교육
• Traductor japonés - javanés: pendidikan Timur Tengah
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• Traductor japonés - tamil: மத்திய கிழக்கு கல்வி
• Traductor japonés - maratí: मध्य पूर्व शिक्षण
• Traductor japonés - turco: Ortadoğu eğitimi
• Traductor japonés - italiano: educazione Medio Oriente
• Traductor japonés - polaco: edukacja na Bliskim Wschodzie
• Traductor japonés - ucraniano: Близький Схід освіту
• Traductor japonés - rumano: educație Orientul Mijlociu
• Traductor japonés - griego: Μέση Ανατολή εκπαίδευση
• Traductor japonés - afrikáans: Midde-Ooste onderwys
• Traductor japonés - sueco: Mellanöstern utbildning
• Traductor japonés - noruego: Middle East utdanning

10 LIBROS DEL JAPONÉS RELACIONADOS CON «ちゅうとう‐きょういく»

Descubre el uso de ちゅうとう‐きょういく en la siguiente selección bibliográfica. Libros relacionados con ちゅうとう‐きょういく y pequeños extractos de los mismos para contextualizar su uso en la literatura.

長崎の後期中等教育の変容 - 144 ページ

松森武嗣. 21 世紀に入り、日本社会はますます閉塞感に包まれているようだ。つまり、今世紀の半ばまでは、人口減少が止まらない超高齢社会になり、社会構造が激変することが明白であり、そのことへの迅速で適切な政策が要請されているにもかかわらず、国 ...

松森武嗣, 2008

現代の大学・高等教育: 教育の制度と機能 - 33 ページ

すでに 1970 年代初頭から出たこのような考え方は,のちに示すように 1970 年代後半からの日本の専修学校制度の発足による中等後教育の制度化と軌を一にしているのである. (3 章参照) 3 ? 05^5^^0!1^331^V 2(111031;1011 の疋義第 2 段階以後の教育 ...

喜多村和之, 1999

旧制中等学校入試の歴史をふり返る: 教育改革に「市場原理」はカンフル剤となるか

〈一〉左の文について次の問に答へなさい尚武教育に鍛はれたるスパルタ武士は死を見ること帰するが如く瓦となりて全からんよりも玉となりて砕けんことを希ひ祖国の為に一命を捨つるを以て無上の名誉とせり 1 、尚武教育とはどんな教育をするのか 2 、死を見る ...

吉田豊治, 2004

教育社会学 - 34 ページ

年度準中等教育中等教育該当?霤高等教育該騸計男女計男女計男女の(め沩) (劣) (劣1 (釤) (劣1 (多)明治 8 ひ875)一一― 0.7 1.3 0.0、, 14~16 歳 0.4 0.7 0.0、 17 ~20 歳 13 ひ 89(0 3.7 5.5 1.9 1.0 1.8 0.1 0.3 0.6 0.0 18 リ\^ 00 00 2.1 2.6 3.6 4.2 0.6 0.9 ...

新堀通也, ‎加野芳正, 1987

アジアの中等教育改革: グローバル化への対応

馬越徹, ‎大塚豊, 2013

日本教育統計

権田保之助 第十一甘入半及小就硫抗計第一節小半校丰業古狀況 l 八九(佈考日本表(大正十五年度乃至昭和十年庇文部省「全屬公立私立高等女手杖寅弭高等女畢校二同只ル註訂宵 L 二扛吵作與弘夕ル壬ノ十吵以上を要于るに小畢校卒業若中中等擘校 ...

権田保之助, 1938

神奈川県中学受験動向

神奈川県中学受験動向(2)公立も巻き返し、盛り上がる神奈川県の中学入試 2009年開校の公立中高一貫、県立平塚中等教育学校(平塚市大原)と県立相模原中等教育学校(相模原市相模大野)についてみてみましょう(以下、神奈川県教育委員会神奈川県立 ...

All About 編集部, ‎野倉学, 2013

日本語教育教科書 日本語教育能力検定試験 50音順 用語集 - 58 ページ

中等教育レベルの学習者は 87 万人で全体の 90%である。民間の日本語学校も多数ある。各地に日本学、日本語学関連の教師会、学会があり、活発な活動を行っているところも多い。・ ・台たい湾わんの日に本ほん語ご教きょう育いく日本政府主導の日本語 ...

ヒューマンアカデミー, 2013

専門高校の国際比較: 日欧米の職業教育

日本の専門高校の技術・職業教育の現状および問題点を工業および商業教育を中心にして考究。後期中等教育段階で、それぞれ独自の職業教育の制度を持っているフランス、ドイ ...

伊藤一雄, ‎佐々木英一, ‎堀内達夫, 2001

自立する力を育てる教育: スイスの生活科に学ぶもの - 144 ページ

チュ—リヒを例にあげると、中等教育は、〈 1 〕ギムナジゥム 3 年、ンによって教育制度がまったく異なっている。ここでとりあげた区分はカントン,チュ—リヒにおける中等教育の校(レアルシュ—レ)の 3 通りがある。以下、それぞれの授業科目と週時間数を示す。

鈴木由美子, 1999