QUÉ SIGNIFICA 学生思想品德评定 EN CHINO
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La evaluación del carácter moral del estudiante también se llama "evaluación operacional". Se refiere al carácter moral del alumno de la evaluación. En China, el maestro de la clase de la escuela primaria y secundaria, un semestre o una evaluación del año escolar, generalmente solo escribe reseñas, no calificación. 学生思想品德评定 也称“操行评定”。指对学生的思想品德所作的评价。在中国,由中小学班主任担任,一学期或一学年评定一次,一般只写评语,不评等级。
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育作用,改正作用,要在作出结论的同时,指明努力方向,使学生在词^中受到实实在在的教育.二、小学生思想品德评定(一)小学生思想品德评定指导思想 I 坚持学生思想品德评定的经常性、制度化,使其成为对学生进行思想品德教育的有机组成部分.
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师范教育工作资料汇编: 1988-1995 - 第 353 页
时,要自觉地贯彻"大纲"要求,培养学生良好的思想品德,顽强的意志,高尚的情操,提高他们的审美能力。(七)劳动、社会实践和教育实践劳动、 ... 五、学生思想品德评定对学生思想品德进行评定是中师德育工作的重要组成部分。通过评定,鼓励学生发扬优点, ...
China. 国家敎育委员会师范教育司, 1996
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素质敎育模式与评估督导实用全书 - 第 2 卷 - 第 1050 页
启发自我教育,培养学生做小主人"为课题的德育整体改革实验中,对如何科学地组织思想品德评定进行了探索。一、思想&德评定的内容小学生思想品德评定的内容,应以《小学德育纲要》、《小学思想品德课教学大纲》、以及根据国家正式颁发的《小学生 ...
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Thinking Politics Thesis - 第 201 页
[四]高校德育的考核评定对高校学生德育进行考核评定,是高校德育工作的一个重要组成部分,理应反映在高校德育大纲之中。考核评定,是对高校学生业已形成的思想政治品德和相应的能力以及它们的发展状况作出科学的分析与评价,是实现高校德育目标 ...
思想品德评定卡"规定的项目评定学生在家的表现,向拄主任汇报。这样教师和家长都可以及时了解学生的校内外表现。一学期内学生也至少有十几次对自己的行为进行自我评价,并听取同学老师的意见;这有助千自我教育,及时发扬优点,克服缺点。上述这 ...
效手段,所以要贯穿始终,使学生逐步增强自我评价的能力。学生有了自我评价的能力,就能主动地按照行为规范的要求来严格要求自己和控制调节自己的言行,自觉地抵制各种不良思想影响,促进行为规范的落实。 ... 在思想品德评定中,自我教育是德育的有.
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中国思想政治工作全书 - 第 1 卷 - 第 1022 页
为此,挑文俊设计了"思想品德评定卡" ,并开设思想品德评定课。评定忙具体订了十项内容,提出具体要求及评定量标。评定课由班主任任教。评定办法是,先由学生对照评定丙容自我总结,然后小组互评,再由班主任审核。思想品德课着重查"知" ,评定活动着 ...
... 體制,成立馬列主義理論和思想品德教研室,把「兩課」作為系統對學生進行馬克思主義理論教育和品德教育的主管道和基本環節。 ... 同時,針對學生學習、生活的全過程,制定和完善學生違紀處分條例、品德評定辦法、考勤暫行管理辦法、人民獎學金評定 ...
评语是对学生一学期来的思想品德、学习劳动、健康状况等作出的全面总结和评价。对学生进行操行评定是考查学生品德的一种方式,是对学生进行评价、教育的重要手段,也是班主任的一项重要工作内容。以往班主任运用评语对学生进行评价时,存在 ...
赵诗安, 陈国庆, Esphere Media(美国艾思传媒), 2007