Philosophie éducative
La philosophie éducative est une pensée philosophique des questions éducatives, avec des méthodes philosophiques et la langue pour étudier l'éducation. L'objet de la recherche comprend l'essence de l'éducation, le but, le programme d'études, la structure de la connaissance, le sujet humain, le problème autoritaire, l'éducation et les relations sociales, la politique de l'éducation, etc. L'éducation des enfants et des citoyens est un grand défi, car le processus d'éducation n'est pas seulement une méthode de gestion de classe, mais implique aussi l'éthique, la science politique, la psychologie, Esthétique et économie. Depuis le début de Jean-Jacques Rousseau, la philosophie éducative a commencé à entrer en contact avec le développement de la psychologie. Rousseau dans le "Emil" un livre que les gens ont une capacité d'apprentissage inné, le processus d'éducation devrait être un enfant comme le centre, de l'autre côté pour l'aider à prendre l'initiative d'explorer le monde, plutôt que par les adultes pour tout diriger. ...