CHE SIGNIFICA まねび IN GIAPPONESE
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definizione di まねび nel dizionario giapponese
Mimetismo 【apprendimento】 mimetismo. Per simulare. まねび【学び】 まねていうこと。まねること。
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10 LIBRI IN GIAPPONESE ASSOCIATI CON «まねび»
Scopri l'uso di
まねび nella seguente selezione bibliografica. Libri associati con
まねび e piccoli estratti per contestualizzare il loro uso nella letteratura.
21世紀の宗教多元状況の中で、“仏教とキリスト教”等の宗教対話を積極的に試み、親鸞の“信”への関心に生きる立場から、『教行信証』の構造を解明して宗教的真理を現代に ...
数十年にわたる牧師生活の中で読み進めてきた「詩編」を「ダビデのまねび」の観点から学び直した珠玉のメッセージ集（40編）。著者の前著『パウロのまねび』のダビデ版。 ...
びとる、ならひとる、つたへとるまねびき 2 ゆ【他動下二〕まねびいふ意を謙讓していふ語。葵「至つ I 「かの御車の所爭ひをまねび聞ゆる人ありければ」! ?擦つ 15,111 まねび-たつ【學立〕(他動下二)言ひ立つ。(まねぶ二#照。立つハ、トリ上グ.數へ上グナドノ素)初 ...
だから、「キリストのまねび」といえば、『イミタ—ショ.クリスティ』それを訳すれば「キリストのまねび」である。「まねび」というゆくのであつた。書題のみが思い出された。そして、思い出すたびごとに、その印象がしだいにその鮮かさを加えてではなくて、ただその書題 ...
私は、特に文芸擁護家サミュエル・クルト氏の手で集められた印象派画家の傑作を挙げよ一九○三年に私はモーリス・ドニの挿絵入りの『イエス=キリストのまねび』を出版した。鳥の子紙にーーそれ以後手に入らなくなったーー五部刷り、その第一番を、法王レオ ...
アンブロワーズ・ヴォラール／小山敬三訳, 2015
6
ニーチェ入門: 生を肯定する哲学 - 25 ページ
キリス卜のまねび』ドイツのキリス卜教神秘思想家卜マス'ァ'ケンヒス 1 , 7 ^ 0 ^ 35 3 ^6^1[:^, 1380 頃- 1471 〕の作とされ.聖書の次によく読まれてきたと言われるキリス卜教信者の手引き書. 93 以下のように書き記す。「キリスト教的に言えば、すべてがいまの ...
日本では、こうした神さまを模倣する古い「まねび」の意識が人々の心のなかに焼きつけられ、現在に至る模倣意識のペースをかたちづくってきたのではないでしょうか。そのため、先人の教えを素直に学ぶことができ、いけばなの師匠の言うがまま、大工の棟梁の ...
き人の、今の世にをさ/ , ^なければ、片端をなだらかにまねび得たらむ人、さる片かどに心を遣りてもありぬべきを、琴なむなほ^はしく手觸れにくき物にはありける,この琴をまことに迹のまゝに尋ね取てんもおにりたる昔人は、天地を靡かし鬼祌の心をやはらげ、よろ ...
9
宇治の川霧: 「宇治十帖」への第一歩 - 145 ページ
「宇治十帖」への第一歩 横田洋 145 第七章浮^と熬の君と匂宮とはひにまねびて、入り給ふ」と、いとらうらうじき御心にて、もとよりもほのかに似たる御声を、ただかの御け『われ、人に見すなよ。来たりとて、人おどろかすな』とあわて惑ひて、火は取りやりつ。
10
なぜ私はここに「いる」のか: 結婚・家族・国家の意味
発達心理学者の浜田寿美男さんがよくあげる例ですが、テレビでボクサーが戦っていると、応援している選手と一緒に自分の体も動くというのがあります。「まねび」、演技ということを必ず人はやってしまうのですね。とても小さな子でも、それをとっさにまねることが ...
4 NOTIZIE DOVE SI INCLUDE IL TERMINE «まねび»
Vedi di che si parla nei media nazionali e internazionali e come viene utilizzato il termine ino
まねび nel contesto delle seguenti notizie.
人間の文化の根底にある遊びの諸相（4）「古代ギリシアの悲劇とソフィスト」
これは人間には子供の頃から自然にそなわった本能であって、人間が他の動物と異なる所以も、模倣再現（ミメーシス）にもっとも長じていて、最初にものを学ぶのもまねびとしての模倣再現（ミメーシス）によって行う点にある」[1]というのです。このまねびとしての ... «日経ビジネス オンライン, apr 14»
岡本太郎記念館で「TARO」賞受賞作家展－作品「指彫刻」展示など
10月5日～17日は、同「岡本敏子賞」を受賞したアーティスト・望月敏孝さんの「まねびおに」を展示。同作品は、インスタレーションにより「何でもすぐに吸収する子どもが自分を脅威するイメージを体現した遊び」を表現する。 開館時間は10時～18時（入館は30分前 ... «シブヤ経済新聞, set 11»
「まねび」のものづくり
自然に学ぶことは大事なこと。言うのは簡単だが，何をどのように学び，どうやってそれを生かしていくのか。東北大学大学院環境科学研究科教授の石田秀輝氏は，自然のメカニズムを科学して解き明かし，それをやはり科学の力でリ・デザインしながら，見事に ... «Tech On!, dic 09»
愛はあふれるもの
まさに180度の方向転換だ。 「学習」とは、「学」を「習う」こと。古今東西、人類が積み上げてきた英知の体系を、「学」として身に付けるのだ。「まねび、なれる」のが「学び、習う」ことにほかならない。学習とは、知識を獲得し技術を会得していくインプットを主体とした ... «ASCII.jp, ago 08»
