10 LIBRI IN CINESE ASSOCIATI CON «夸强»
Scopri l'uso di
夸强 nella seguente selezione bibliografica. Libri associati con
夸强 e piccoli estratti per contestualizzare il loro uso nella letteratura.
1
Mei shu - 第 1-6 期 - 第 30 页
如萍多莲环漫画利用荒嚣和合埋的矛盾把瑰实矛盾夸联到井常解明以至于荒翠的程度。《条件反射》这套画主耍是抓住这一点:在 ... 这套画豌刺美国重队里官兵之商的矛盾,就是运用夸强到荒谬可笑的手法。《好的榜样》里的矛盾的韩化同样是现实矛盾 ...
2
Xiao xue wen xue zuo pin jiao xue - 第 44 页
这里不靛"游行的队伍" T 不用"象" ,而直接把"两股扛流"作为叙选的主体。这种此愤的特点是:没有速接葡"象"和联系动葡"是" ,也不乱出被此喻的事物,而是借此吼事物直接代替被此喘的事物。( 3 )夸藤夸强是指过芒其剖的葫。这是为不突出形象,加强咸觉, ...
Peijun Hu, Zhenghai Wang, 1958
[辨]都可指滔滔不绝地大发议论. "夸夸其谈"重在浮夸乱吹, "高谈阔论"用于言谈时,还含高声喧哗,旁若无人的^ [思^【夸能斗智】 1^0 0609 ^60 [构]联合.能:才能.智:智慧,聪明.〜指以才智在人前夸耀争胜. [例]他这人聪明能干,但好出风头,爱与人〜. [同]夸强说 ...
有的同志把艺术夸强和笑髓梳地看成为的特点,从上远看法出发,我觉得不够。艺术夸强,井井相声(莲同喜 l914 )所之手法。艺术反映生活,缉要把生活中村单乍一番概括集中的工作,突出它所需·东西,舍秦它所不需要的东西,在广义: ,这步工作便含有艺术夺 ...
5
中國模式:解讀人民共和國的六十年(上、下冊): - 第 69 页
潘維, 高梁, 章百家, 溫鐵軍, 董筱丹, 賀雪峰, 李玲, 胡鞍鋼, 趙穗生, 王紹光, 朱景文, 強世功, 樊鵬, 李強, 張靜, 張翼, 朱雲漢. 就以上颧念而言,中国 ... 朝敦十年柬「好莱墙」雷影中的「人民代表」形象便知,靓美阈由「人民做主」是冒夸强。同檬,的中阈由「人民 ...
6
Xi qu biao yan lun ji - 第 64 页
你如为了式样夸强,把一件千部服故意搞得肥肥大大,好吗演具耍耍袖子,好却是好,但不可做得太不合体裁,不象干部自己的农服,象借未的农服。艺术夸强最困难的是在舞台上出现我俩的镇袖。又耍是戏曲形式的,又耍是其实可信的,如何铣一这个矛盾一时 ...
7
社會主义現实主义论文集 - 第 2 卷 - 第 258 页
日站,把"尖拙的、夸丧的描写"当作饲谴现尖主义典型"夕不了。的种圣竹方读,鼻然是与革 ... 当然,蚌克思主又美学也从来没否定'过夹出和夸强是艺术表瑰的一种芋法,正匈从来没甘定过突出相夸疆是艺术描写的唯一手法一择。苏联*共产立人夕杂志专爹( ...
8
Xin yi shu chuang zuo lun - 第 109 页
夸振与思想和机械地抄录井形的方法相反的,是夸强的方法。艺术家掌握住对象的某些特点,描写时力图使这些特点琵得显明,佑况众以强烈的刺激。观众对这强烈的刺激不仅不反对,反而或激作者代他俩琵了想靛而琵不明白靛不透彻的意兑,想要明确而甸 ...
雄信微微冷笑:看他身无衣甲,马无鞍辔,焉敢夸强卖口!明欺唐将无袍铠,举槊如飞劈面奔。敬德抡鞭忙架过,当场二将赌输赢。槊起半空生杀气,鞭临盔顶长愁云。交锋战够多时节,恼了勤王黑煞神!敬德抖擞神威,跃马赶上,喊震一声,舒过手,把银牙槊夺将过来, ...
唐,杜牧《题池州贵池亭》诗: "萄江雪浪西江满,强半春寒(一作风)去却来, "宋^苏轼《卧病弥月,闻垂云花开,顺阇黎以诗见招,次韵答之》诗: "宴坐春强半,清阴月屡迁。"又《除夜 ... 例中言"夸强会" "夸彌说会" "夸强逞会" "卖强夸会" ,皆自吹自擂、逞能炫糠之意。
2 NOTIZIE DOVE SI INCLUDE IL TERMINE «夸强»
Vedi di che si parla nei media nazionali e internazionali e come viene utilizzato il termine ino
夸强 nel contesto delle seguenti notizie.
“荐股”收受好处费470余万牟旭东庭上认罪
同时成为本案被告的还有成都夸常科技有限公司总经理、实际控制人邹方霖。 每经记者 ... 审计报告显示,夸强科技账户资金来源于减持华兰生物法人股取得的资金。 «每日经济新闻, dic 14»
夸孩子,有讲究
这些天,身边的朋友在讨论怎么夸孩子。比如,夸具体不夸全部,“谢谢你帮妈妈端饭”比“好孩子,你真棒”强;夸努力不夸聪明,“做对 ... 乍一看,夸得准确比泛泛地夸强。 «中国教育和科研计算机网, feb 14»