10 LIBRI IN CINESE ASSOCIATI CON «劝务»
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劝务 nella seguente selezione bibliografica. Libri associati con
劝务 e piccoli estratti per contestualizzare il loro uso nella letteratura.
勸學員〖&七五、。如此一來,地方專設的敎育行政機關,已由原先的省級,深入到縣級。這反映了朝廷更普及敎育的 1 ;向。宣統二年、 1910 ^ . ^ .、學部奏頒《改訂勸學所章程〉,其中規定:未實行地方自治前,地方學務由勸學所代行。各勸學所總董,改稱勸學員 ...
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省设学务公所,由提学使管理。下设总务、专门、普通、实业、图书、会计等课,县设劝学所,直辖于府、厅、州、县长官。劝学所设学务总董,由县视学兼任,为县教育行政机关的视学官,以下设劝学员若干人,分掌全县教育事宜。宣统二年[ 1910 ]对劝学所制加以 ...
一个月后,返回靖江,施行由他制定的“改良政策”:首先是“甄别师范”,强调师范的重要性,提高标准;其次是统一城乡小学各科教科书,解决各学校教科书系统紊乱、授课时间多寡不等的问题;第三是统一和推行劝学所管理办法;第四是制定各校教职员工的资薪、 ...
王兴亮, Esphere Media(美国艾思传媒), 2015
陈晓丹. 【过时而赏与无赏同,后事而罚与不罚同】出自明代王守仁《申明赏罚以励人心疏》。后事:事情过了之后。意思是:错过了奖赏的时机再赏就如同没有奖赏,等事情过了之后再处罚就如同没有处罚。【妄赏不劝,妄罚不畏】出自宋代谢谔《十铭》。妄:胡乱。
务的有专门技术的专家,任命为劝农官,分赴各路,劝农植桑并指导农业。其五曰:传播技术。搜集天下古今所有的农桑之书,征集各地农业生产的成功经验,编辑成册,指导农民耕作。其六曰:打造农具。国家应打造农具,发至穷乡僻壤,也可定价出售,作为增加 ...
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中国教育制度通史/第六卷/清代/下/: 公元一八四○至一九一一年 - 第 368 页
劝学员由总董选择本籍品行端正、热心学务的绅士,禀请地方官委派。各村设学堂董事,也称学董,协同劝学员在本村劝学兴学。学董一般由地方绅士富豪充任。《劝学所章程》规定,学务总董、劝学员及各村学董"均为推广学务而设,不准于学务以外,干涉他事。
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温州市志 - 第 3 卷 - 第 2515 页
章志诚, 温州市志编纂委员会. 第十二章教育行政与教育团体第一节行政机构民国以前宋景定三年( ^ ^ ? ) ,温州各儒学始置主学事一员,学官称教授;元代,县学设教谕、训导,书院设山长;明代,府学设教授、训导,县学设教谕、训导;清袭明制,县设教谕署、训导 ...
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政治官報 - 第 1172-1194 期 - 第 28 页
28 施行細則第二十三條事件十九地方自治職未成立以前按照地方學務施行細則第二一條第二項事件十七關於地方學務施行細則第五條第八條事件十八關於地方學務第二章職權第八條勸學所應辦事務如左一官立學堂及其他教育事業之設置及稽核二 ...
China (Qing dynasty, 1644-1912). 憲政編查館, 1911
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番禺县续志/民国版/点注本: 民国版 - 第 258 页
书局图书馆藏书楼附两广学务处、学务公所,光绪二十九年〔 1903 年)八月,总督岑春煊奏准设立,总持两省兴学事宜。九月,由督署移入已废之粤秀书院开处办事。设督办一员,其下设稽核、提调、坐办、文案、会计诸员,分科治事。又设课员、查学员。别设练习 ...