"がくれい‐せいと"辞典での日本語の意味

がくれい‐せいとの発音

が	くれ	い	‐	せい	と
ga	kure	i		sei	to

日本語でがくれい‐せいとはどんな意味ですか？

日本語辞典でのがくれい‐せいとの定義

がくれい‐せいと【学齢生徒】 中学校で学ぶ義務のある者。

がくれい‐せいとの翻訳

当社の日本語多言語翻訳者が翻訳した25ヵ国語のがくれい‐せいとを探してみましょう。

自動統計翻訳によって、このセクションで示されている日本語から他の言語へのがくれい‐せいとの翻訳を訳しました。この場合は、必須の翻訳単位は日本語で«がくれい‐せいと»という単語です。

• 日本語翻訳家 - 中国語: 适龄学生
• 日本語翻訳家 - スペイン語: los estudiantes en edad escolar
• 日本語翻訳家 - 英語: School-age students
• 日本語翻訳家 - ヒンディー語: स्कूल उम्र के छात्रों को
• 日本語翻訳家 - アラビア語: الطلاب في سن المدرسة
• 日本語翻訳家 - ロシア語: студенты школьного возраста
• 日本語翻訳家 - ポルトガル語: alunos em idade escolar
• 日本語翻訳家 - ベンガル語: স্কুলে যাবার বয়সের ছাত্র
• 日本語翻訳家 - フランス語: élèves d´âge scolaire
• 日本語翻訳家 - マレー語: pelajar sekolah umur
• 日本語翻訳家 - ドイツ語: schulpflichtige Schüler
• 日本語: がくれい‐せいと
• 日本語翻訳家 - 韓国語: 학령 학생
• 日本語翻訳家 - ジャワ語: siswa sekolah-umur
• 日本語翻訳家 - ベトナム語: học sinh trung học trong độ tuổi
• 日本語翻訳家 - タミル語: பள்ளி வயது மாணவர்கள்
• 日本語翻訳家 - マラーティー語: शाळा-वय विद्यार्थी
• 日本語翻訳家 - トルコ語: Okul çağındaki öğrenciler
• 日本語翻訳家 - イタリア語: gli studenti in età scolare
• 日本語翻訳家 - ポーランド語: uczniowie w wieku szkolnym
• 日本語翻訳家 - ウクライナ語: студенти шкільного віку
• 日本語翻訳家 - ルーマニア語: elevi de vârstă
• 日本語翻訳家 - ギリシャ語: μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου ηλικίας
• 日本語翻訳家 - アフリカーンス語: skoolgaande studente
• 日本語翻訳家 - スウェーデン語: skolåldern studenter
• 日本語翻訳家 - ノルウェー語: skolealder studenter

«がくれい‐せいと»に関連する日本語の本

以下の図書目録からがくれい‐せいとの使いかたを見つけましょう。がくれい‐せいとに関する本と日本語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。

逆引き広辞苑: 第5版対応 - 740 ページ

度】ほぜいせいど【保^度】とていせいど【徒弟制度】きようかしよけんていせいど【教科 3 検定制度】りじゅんぶんばいせいど【利潤分阮制度】かへいせいど【貨幣制度】がくれいせいと【学齢生徒】ふうせいど【風成土】ちほうせいど【 4 ^制度】きゅうせいど【旧制度】て ...

岩波書店. 辞典編集部, 1999

女人藝術 - 第 3 巻、第 10～12 号 - 94 ページ

と云へば通る女大學の私立日本ぞがくせいさ 5 きもあが 35:05 舉に 8 :生騷勅が持らトった。この騒動はよくわせろわねんど ... といふことは無^なことである。んかもん^ : 2 ^ ;がくれいモうがふだい^ I 大學令による何時文部^から降りるか媚らないの^せいとほし ...

長谷川時雨, 1930

陽明学派 - 第 3 巻 - 63 ページ

一の陰なき^んじんだういみや 5 ぶぎだ 5 いみやうじんぎじんせいと,、がごとし。 ... 文武の正味をよくかみわけされば、こ^ろやみばんじ V んぶとく^いほん 4 つ心の闇いとくらく. ... いこん^んぶんがくれいがくしよす 3 ゆいしんとくしえふぎぶ仁は文の德にして、文藝 ...

小柳司気太, 1935

現代日本論 - 6 ページ

モんざい 4 'ンシンなんかいだいがくれいそうちゃうわたしはなせかいナ. ... 1 つの勢力に餘りに急に働きかけて、深入りすることは、その意阇はひ亡せい,よくあ 4 きふはたら 1 かいいと南支那から遠望しても廣田外相が大童になって鲰いてゐる樣が分ります。

清沢洌, 1935

中国武術大全(完全保存版): - 90 ページ

縄驚回教徒の見猛晴術鵬~ (ー、〝, “【 L んぃろ<ご、っけん】勇猛な回族心意一ハムロ拳らくよ、つ、心意六合拳は河南省洛陽のかいぞくばがくれい回族である馬学礼(ー 7 ... 回族の精神性を反映する心意一ハムロ拳は「勇猛、豪快」と形容さんせいしようされる。

学研パブリッシング, 2013

日本の力 - 89 ページ

令は厘々改正され、觚度にも種々の改革が行はれたとは^へ、とも角も、現在の敎育银會,つじゥじ々んとくせいかんや, 9 ゥいか! 1 とへゥ ... がくれいぜんじど,けゥ^くえゥち 1 んおよぢよしけゥいく 4 ~いどじよちやゥ^づしだ^ 9 ゥせいて敎育界も次第に隆盛に赴いた。

Tetsuzō Watanabe, 1935

神さまがくれたはじめのいーっぽ: 五十四歳の夏休み - 91 ページ

とふと思うことがありますが、無理をせず、少しずっやってみようかなとも思っています。具志さんの作って ... ていてくれたかも。ド" I 0 2 2 八 20 八 2006 , 8 ,18 本当にありがとうございました。 いていました。そのせいもあって痛く リ/ 神さまがくれたはじめのい一っぽ.

前田和子, 2007

夫がくれた勲章 - 140 ページ

い大きな責務は心体共に健全な子どもを育てることにあり。これが私の最大目標で ... それが主婦たる者の美徳だったわよ」妻女は誰に愚痴るでもなく寡黙を守り平然たるもの。家庭の内外を ... の甲斐性と囉され、堂々と罷り通った「昔はね; ...」と母は語り出した。

中村凉子, 2005

ピタゴラスがくれたおくり物: ピタゴラスの定理 - 142 ページ

授業時間には限りがあり,本書のようなくわしい授業展開をする余裕がないのが残念です。本を書くということは,勉強になるものです。執筆を始めた頃の中学 3 年の授業もちようど「ピタゴラスの定理」でした。生徒のひとっひとっの反応が,日頃よりなお一層新鮮で, ...

出光英則, ‎銀林浩, 1997

中古歌仙集 - 第 1 巻 - 49 ページ

〇せいせう阿闍梨 I 底本「せ伊勢守」。静昭時^が降ているのかと尋ねてくれる人もおりませ 1 しているのでしょうか、私の住む深山では 1 人里近い山のまさきの葛はどの程度に紅葉 I 気持ちがいつまでも変わらないさま。 ... 〇深山がくれ I 山の奥深い所。〇ふる ...

松本真奈美, ‎高橋由記, ‎竹鼻績, 2004