"がくしゅう‐りょうほう"辞典での日本語の意味

がくしゅう‐りょうほうの発音

がく	しゅう	‐	りょう	ほう
gaku	syuu		ryou	hou

日本語でがくしゅう‐りょうほうはどんな意味ですか？

日本語辞典でのがくしゅう‐りょうほうの定義

がくしゅう‐りょうほう【学習療法】 簡単な計算と音読とを毎日繰り返すことで認知症を予防する手法。認知機能にかかわる脳の前頭前野機能の維持改善に役立つという。商標名。

がくしゅう‐りょうほうの翻訳

当社の日本語多言語翻訳者が翻訳した25ヵ国語のがくしゅう‐りょうほうを探してみましょう。

自動統計翻訳によって、このセクションで示されている日本語から他の言語へのがくしゅう‐りょうほうの翻訳を訳しました。この場合は、必須の翻訳単位は日本語で«がくしゅう‐りょうほう»という単語です。

• 日本語翻訳家 - 中国語: 无论学习
• 日本語翻訳家 - スペイン語: Aprender tanto
• 日本語翻訳家 - 英語: Learning both
• 日本語翻訳家 - ヒンディー語: सीखना दोनों
• 日本語翻訳家 - アラビア語: تعلم على حد سواء
• 日本語翻訳家 - ロシア語: Обучение и
• 日本語翻訳家 - ポルトガル語: aprender tanto
• 日本語翻訳家 - ベンガル語: শেখা উভয়
• 日本語翻訳家 - フランス語: apprendre à la fois
• 日本語翻訳家 - マレー語: pembelajaran kedua-dua
• 日本語翻訳家 - ドイツ語: Lernen sowohl
• 日本語: がくしゅう‐りょうほう
• 日本語翻訳家 - 韓国語: 학습 모두
• 日本語翻訳家 - ジャワ語: learning loro
• 日本語翻訳家 - ベトナム語: học cả
• 日本語翻訳家 - タミル語: கற்றல் இருவரும்
• 日本語翻訳家 - マラーティー語: शिकणे दोन्ही
• 日本語翻訳家 - トルコ語: Öğrenme hem
• 日本語翻訳家 - イタリア語: Imparare entrambi
• 日本語翻訳家 - ポーランド語: uczenie się zarówno
• 日本語翻訳家 - ウクライナ語: навчання та
• 日本語翻訳家 - ルーマニア語: learning atât
• 日本語翻訳家 - ギリシャ語: Μαθαίνοντας τα δύο
• 日本語翻訳家 - アフリカーンス語: leer beide
• 日本語翻訳家 - スウェーデン語: learning både
• 日本語翻訳家 - ノルウェー語: læring både

«がくしゅう‐りょうほう»に関連する日本語の本

以下の図書目録からがくしゅう‐りょうほうの使いかたを見つけましょう。がくしゅう‐りょうほうに関する本と日本語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。

チームあかり - 56 ページ

もしかして、まだ学習能力も目覚うんどうしんけいじよしがくしゅうのうりょくめざ大地先輩は、照れくさそうに頭をかいた。だいちせんばいてあたまだ ... からすごいんですね。」のうりょくりょうほうも「大地先輩は、持って生まれた能力と学習だいちせん. ;き I&III がら言う-

吉野万理子, 2010

佐野学集: 社会史研究 - 第 6 巻 - 94 ページ

社会史研究 佐野学 修 13 被支配者階&の锗研究一 13 二る。而して此賤民群の人口數が幾何であったかは勿論分らないが、古代の諸征服國家に於て奴婢上代日本に於ける賤民の發生原因の主要なものは征服、負債、出生、浚官、犯罪、略齊等であ罰服^の^ ...

佐野学, 1930

日本語多義語学習辞典形容詞・副詞編: イメージでわかる言葉の意味と使い方

せいどうぶつ・野性の動物は水さいうちはかわいくても突きくなると量蔭だ。とりょうきたい〝口度量・期待 ... ちいめい一し量ちいはこちいはこりょうほうかたち`かのう`ちい口小さな厨二名詞の別では「小さい箱」「小さな箱」の両方の形が可能。ただし、「小さけいよう ...

今井新悟, 2011

日本語多義語学習辞典名詞編: イメージでわかる言葉の意味と使い方

ふ繍こうたいせつ・心と体、両方の健康が大切だしおもことばを、言葉にしてび襲うきくるひと` `し`んりソノ(心理)からだりょうほう、、主、'心に深かぶ思いこころ, 3 麦ノ~こ/しこころこころきんねん~ろもと婆の九となる部分 mind , heart , spirit /碧牡暑暑鄭...畳 0 ー日 ...

荒川洋平, 2011

漢字マスターN3: - 第 3 号 - 2 ページ

漢字マスターシリーズ」ほんしよちゅうきゅうかんじたのかくじつしゅうとくめさじかんじを使って学習を進めると、全シリーズ修了時には、 2010 年 11 月 30 日告示の「改定常用漢字表」つかしゅうすすせんしゆうりょうじねんがつにちこくじかいてがくいじょうようかんじ ...

アークアカデミー, 2011

民法でみる法律学習法: 知識を整理するためのロジカルシンキング

ビジネスの世界ではなじみの深い思考方法であるロジカルシンキングを、法律を整理して理解するツールとして解説する初めての書!

金井高志, 2011

学習療法の秘密: 認知症に挑む

認知症への効果を脳科学が解き明かす!学習療法の全容がいま明らかになる。

山崎律美, ‎くもん学習療法センター, 2007

初等心理学

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尾田信忠, ‎George Trumbull Ladd, 1900

漢検4級漢字学習ステップ

着実に身につくステップ式問題集。各級の新出配当漢字を五十音順に配列。実力確認や最終演習として利用できる「総まとめ」を巻末に収録。答え合わせのときに便利な別冊「標 ...

日本漢字能力検定協会, ‎漢検協会=, 2012

表紀提綱: 一名政表学論 - 11 ページ

一名政表学論 津田真道, Simon Vissering 具 X 大,表故集施方表. 成寮法行要人供 5 果事 7、民札上所指吏貿所蓋》達乂授貝,于之乂表事表羅紀本愛^區糸已集故維于少、,吏】化早必乂二速該或程要平表义二於員于民 5:人鏤撿本遵》、民刻集查區行通萼齩 ...

津田真道, ‎Simon Vissering, 1874