"がくしゅう‐たんげん"辞典での日本語の意味

がくしゅう‐たんげんの発音

がく	しゅう	‐	たん	げ	ん
gaku	syuu		tan	ge	n

日本語でがくしゅう‐たんげんはどんな意味ですか？

日本語辞典でのがくしゅう‐たんげんの定義

がくしゅう‐たんげん【学習単元】 授業における、計画された学習活動のひとまとまり。

がくしゅう‐たんげんの翻訳

当社の日本語多言語翻訳者が翻訳した25ヵ国語のがくしゅう‐たんげんを探してみましょう。

自動統計翻訳によって、このセクションで示されている日本語から他の言語へのがくしゅう‐たんげんの翻訳を訳しました。この場合は、必須の翻訳単位は日本語で«がくしゅう‐たんげん»という単語です。

• 日本語翻訳家 - 中国語: 学习单元
• 日本語翻訳家 - スペイン語: unidad de aprendizaje
• 日本語翻訳家 - 英語: Learning unit
• 日本語翻訳家 - ヒンディー語: सीखने की इकाई
• 日本語翻訳家 - アラビア語: وحدة التعلم
• 日本語翻訳家 - ロシア語: Обучение блок
• 日本語翻訳家 - ポルトガル語: unidade de Aprendizagem
• 日本語翻訳家 - ベンガル語: ইউনিট শেখা
• 日本語翻訳家 - フランス語: unité d´apprentissage
• 日本語翻訳家 - マレー語: Unit pembelajaran
• 日本語翻訳家 - ドイツ語: Lerneinheit
• 日本語: がくしゅう‐たんげん
• 日本語翻訳家 - 韓国語: 학습 단원
• 日本語翻訳家 - ジャワ語: Unit learning
• 日本語翻訳家 - ベトナム語: học đơn vị
• 日本語翻訳家 - タミル語: கற்றல் யூனிட்
• 日本語翻訳家 - マラーティー語: शिकणे युनिट
• 日本語翻訳家 - トルコ語: Öğrenme Ünitesi
• 日本語翻訳家 - イタリア語: unità Didattica
• 日本語翻訳家 - ポーランド語: jednostka learning
• 日本語翻訳家 - ウクライナ語: навчання блок
• 日本語翻訳家 - ルーマニア語: unitatea de învățare
• 日本語翻訳家 - ギリシャ語: Μαθαίνοντας μονάδα
• 日本語翻訳家 - アフリカーンス語: Leereenheid
• 日本語翻訳家 - スウェーデン語: Lärande enhet
• 日本語翻訳家 - ノルウェー語: læring enhet

«がくしゅう‐たんげん»に関連する日本語の本

以下の図書目録からがくしゅう‐たんげんの使いかたを見つけましょう。がくしゅう‐たんげんに関する本と日本語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。

仏教教育辞典 - 41 ページ

(教育学小辞典)型に属する経験単元(^単元に対する)とみられるので内容を生徒に提供する段階としての学習単元が、単元類 類型に属する経験単元の性格をもつことになる。教育のをみたしてい 4 学習活動が中心となる。学習単元は単元元が学習単元である。

斎藤昭俊, 1979

逆引き広辞苑: 第5版対応 - 215 ページ

... うがくしゅう(学習)グル—プ— 181 系列— 8X111 単元一バズ—がくしゅう【 1&州】かくじゅう【拡充】しょ 5 がいがくしゅう【生涯^ . ... かつがくしゅう【生活学習】けいれつがくしゅう【系列ネ習】グル—ブがくしゅう【 121 】けいけんがくしゅう【籽験ネ^ 6 】たんげんがく ...

岩波書店. 辞典編集部, 1999

Kokugo kyōiku kenkyū daijiten - 590 ページ

題材」が学習のひとまとまりを意味し、中学校における「単元」と同じように、小学校において用いられることについては、すでに〈単元と題材〉において述べたとおりである。「話題(トビック)」を中心にして学習活動を組織したものを「話題単元」と呼ぶ。「話題単元」、「 ...

Kokugo Kyōiku Kenkyūjo, 1991

英検5級をひとつひとつわかりやすく。: - 5 ページ

帆ほんしよか Z La'lffu 駕けん Bんだ“主つていぶんせき解けんごうかくひ、つよう Drillうげんせん O 本書は,過去に出題された央検 ... たんげんくぎヵ'<L»ラなnkうかくにん J:そう〇単元の区切りのところに,これまで学習した内容を確認する予想テス u があります。

学研教育出版, 2013

日本語教育教科書 日本語教育能力検定試験 50音順 用語集 - 81 ページ

がんぜんしじ□眼前指示→「コソアの使い分け」かんぜんしゅうとくがくしゅう 3.2 完全習得学習 masterylearning 教育心理学者ブルーム( Bloom )が提唱した用語。集団の 9 割以上の学習者が学習内容を習得することを目標とする学習理論。形成的評価を単元 ...

ヒューマンアカデミー, 2013

Ongaku jiten: Gakugo hen

たんげん単元(助は英, ^ ) ) ) ^ ) ^ )の体系の中にあって,これを構まする単位となもものを単元という。生活中心の 1 ^課程や,主 8 学習の教育課程においては,大単元と小単元とに分けもことができも。すなわち数 3 简の面に学習しようとすもある主題が大単元で ...

Keizō Horiuchi, 1959

逆引き熟語林 - 534 ページ

わきが(廉短袖たんしゅう学習がくし,う奥)領袖りようし 0 0 グループ学習グループがくし口臭こうしゅう艘袖がいしゅうゅ 1 五臭ごしゅう 11 袖らし 0 うプログうムプログうムがく幻臭げんしゅう^しゅう学習しゅう田臭でんしゅう 0 しつ,しゅ.たらし,とり単元学習たんげん ...

日外アソシエーツ. 辞書編集部, 1992

Nihon kokugo dai jiten - 第 4 巻 - 423 ページ

... をいう。,学校教育法-四五条.二「当該施設における学習を当該高等学校における教科の一部の霞修とみなすことが .... 作^ ^ -兀,間題単元などと異なり、一定の知識や技能を 5 :得することを課題としてまとめられた学習の単位。^ ^ガクシュ—タンゲン食ァ〉^がく ...

Nihon Dai Jiten Kankōkai, 1972

ポータブル日中・中日辞典繁体字版: - 300 ページ

布匹的長度單位「一反」約寬 34 厘米,長 10 未 0 土地面積單位,「一反」等於 992 平方未たん[ ! ]【短】[名] ... 【単元】[名]單元【-学習(がくしゅう)囝】單元敎學だんげん回【断言】[名'他サ]断言,齡定たんご^【単語】[名]詞,單字たんご'ェ《端午】[名]端午,端陽?

王萍, ‎徐瓊, ‎許英淑, 1997

日本国語大辞典 - 第 14 巻 - 19 ページ

一学生菌引】がくせいわりぴ,学生帽】がくせいぼう;学生 IX 】がくせいしょう;学生運動】がくせいうんどう一学生新閗】がくせいしんぶん; .... 【学習お考害】がくしゆうさんこうしょ【学習単元】がくしゆうたんげん【学習指導】がくしゅうしど 1 リ【学習指導要領】がくしゅうし^ ?

日本大辞典刊行会. 第二版編集委員会, ‎小学館. 国語辞典編集部, 2002