"むら‐しゃかい"辞典での日本語の意味

むら‐しゃかいの発音

むら	‐	し	ゃ	かい
mura		si	xya	kai

日本語でむら‐しゃかいはどんな意味ですか？

日本語辞典でのむら‐しゃかいの定義

むら‐しゃかい【村社会】 ２ 同類が集まり、ピラミッド型の序列の中で、頂点に立つ者の指示や判断に従って行動したり、利益の分配を図ったりするような閉鎖的な組織・社会を1にたとえた語。談合組織・学界・政界・企業などに用いる。

むら‐しゃかいの翻訳

当社の日本語多言語翻訳者が翻訳した25ヵ国語のむら‐しゃかいを探してみましょう。

自動統計翻訳によって、このセクションで示されている日本語から他の言語へのむら‐しゃかいの翻訳を訳しました。この場合は、必須の翻訳単位は日本語で«むら‐しゃかい»という単語です。

• 日本語翻訳家 - 中国語: 不匀社会
• 日本語翻訳家 - スペイン語: la sociedad desnivel
• 日本語翻訳家 - 英語: Unevenness society
• 日本語翻訳家 - ヒンディー語: असमता समाज
• 日本語翻訳家 - アラビア語: مجتمع غير متكافئ
• 日本語翻訳家 - ロシア語: Неравномерность общество
• 日本語翻訳家 - ポルトガル語: sociedade irregularidade
• 日本語翻訳家 - ベンガル語: অমসৃণ সমাজ
• 日本語翻訳家 - フランス語: la société irrégularités
• 日本語翻訳家 - マレー語: masyarakat tidak sekata
• 日本語翻訳家 - ドイツ語: Unebenheiten Gesellschaft
• 日本語: むら‐しゃかい
• 日本語翻訳家 - 韓国語: 마을 사회
• 日本語翻訳家 - ジャワ語: masyarakat ora rata
• 日本語翻訳家 - ベトナム語: xã hội không đồng đều
• 日本語翻訳家 - タミル語: சீரற்ற சமூகத்தின்
• 日本語翻訳家 - マラーティー語: असमान समाज
• 日本語翻訳家 - トルコ語: Eşit olmayan toplum
• 日本語翻訳家 - イタリア語: società irregolarità
• 日本語翻訳家 - ポーランド語: nierówności społeczeństwo
• 日本語翻訳家 - ウクライナ語: нерівномірність суспільство
• 日本語翻訳家 - ルーマニア語: societate denivelări
• 日本語翻訳家 - ギリシャ語: ανομοιομορφίες κοινωνία
• 日本語翻訳家 - アフリカーンス語: ongelyke samelewing
• 日本語翻訳家 - スウェーデン語: ojämnheter samhället
• 日本語翻訳家 - ノルウェー語: ujevnheter samfunn

«むら‐しゃかい»に関連する日本語の本

以下の図書目録からむら‐しゃかいの使いかたを見つけましょう。むら‐しゃかいに関する本と日本語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。

むらの社会を研究する: フィールドからの発想

鳥越皓之, ‎日本村落研究学会, 2007

異文化社会アメリカ

アメリカ文化と社会の包括的理解をめざす

示村陽一, 2006

江戸時代村社会の存立構造

時代を生きた「百姓」のリアルな姿に迫る

平野哲也, 2004

社会心理学概説

学問的広がりを意識したコンパクトな章構成

潮村公弘, ‎福島治, 2007

福祉教科書 社会福祉士・精神保健福祉士 完全合格テキスト 共通科目 2016年版

社会福祉士試験対策研究会. ひとこと*4 1991(平成3)年の地方自治法改正で町内会が法人格をもつことが可能になりました。ココが出た*5 自然村第20回で,自然村と行政村の違いについて問らは農村部の「村」や都市部の「町,丁」を単位として形成されます。

社会福祉士試験対策研究会, 2015

福祉教科書 社会福祉士・精神保健福祉士 完全合格テキスト 共通科目 2015年版

社会福祉士試験対策研究会. 村部の「村」や都市部の「町,丁」を単位として形成されます。ひとこと自治会や町内会*4は地縁組織であり,1明確な境界をもつ,2 構成単位は個人ではなく世帯,3入会は半自動的(半強制的), 4多目的・包括的,5末端行政の補完という ...

社会福祉士試験対策研究会, 2014

養護教諭の社会学: 学校文化・ジェンダー・同化

「保健の先生」はくるしい。それはなぜ?性暴力にあった生徒の問題に向き合わざるをえなくなった著者が、養護教諭の「無力さ」の由来を徹底的に探究した果てに、たどりつい ...

すぎむらなおみ, 2014

原子力と地域社会: 東海村JCO臨界事故からの再生・10年目の証言

官学協働で取組んだ住民・学生への集中講義

帯刀治, ‎熊沢紀之, ‎有賀絵理, 2009

友だちをつくるな

村社会とは昔の話ではない。私たちがこうして生きている今こそ、まさに村社会なのだ。 SNS というのは村社会そのものであることに気づくべきだ。村社会では接挨拶を忘れると、他の村人たちから陰湿な嫌がらせを受ける。これは SNS でレスポンスがなかったり ...

千田琢哉, 2015

小学教科書ワーク　日本文教版　小学社会　6年 - 第 6 巻 - 5 ページ

z 日当たりのよ、豊のしゃ画○ホの便のよい跳○水はけのよい台地(4)次の文のうち、縄文土器にあてはまるものと、弥生土器にあてはまるものを、それぞれすべて選びましょう。縄文土器( ) ... 2 ( )を縦えて、むらより大きなくにをつくった支配者を何といいますか。

文理編集部, 2015