"せいかつ‐がくしゅう"辞典での日本語の意味

せいかつ‐がくしゅうの発音

せい	かつ	‐	がく	しゅう
sei	katu		gaku	syuu

日本語でせいかつ‐がくしゅうはどんな意味ですか？

日本語辞典でのせいかつ‐がくしゅうの定義

せいかつ‐がくしゅう【生活学習】 生活から離れた知識中心の学習に対して、実生活を通じて行われる学習。

せいかつ‐がくしゅうの翻訳

当社の日本語多言語翻訳者が翻訳した25ヵ国語のせいかつ‐がくしゅうを探してみましょう。

自動統計翻訳によって、このセクションで示されている日本語から他の言語へのせいかつ‐がくしゅうの翻訳を訳しました。この場合は、必須の翻訳単位は日本語で«せいかつ‐がくしゅう»という単語です。

• 日本語翻訳家 - 中国語: 学习生活
• 日本語翻訳家 - スペイン語: El aprendizaje
• 日本語翻訳家 - 英語: Life learning
• 日本語翻訳家 - ヒンディー語: जीवन सीखने
• 日本語翻訳家 - アラビア語: تعلم الحياة
• 日本語翻訳家 - ロシア語: Жизнь обучения
• 日本語翻訳家 - ポルトガル語: aprendizagem da vida
• 日本語翻訳家 - ベンガル語: লাইফ লার্নিং
• 日本語翻訳家 - フランス語: l´apprentissage de la vie
• 日本語翻訳家 - マレー語: pembelajaran sepanjang hayat
• 日本語翻訳家 - ドイツ語: Leben Lernen
• 日本語: せいかつ‐がくしゅう
• 日本語翻訳家 - 韓国語: 생활 학습
• 日本語翻訳家 - ジャワ語: learning urip
• 日本語翻訳家 - ベトナム語: học tập suốt đời
• 日本語翻訳家 - タミル語: ஆயுள் கற்றல்
• 日本語翻訳家 - マラーティー語: जीवन शिक्षण
• 日本語翻訳家 - トルコ語: Hayat öğrenme
• 日本語翻訳家 - イタリア語: arco della vita
• 日本語翻訳家 - ポーランド語: kształcenie ustawiczne
• 日本語翻訳家 - ウクライナ語: життя навчання
• 日本語翻訳家 - ルーマニア語: învățare de viață
• 日本語翻訳家 - ギリシャ語: τη δια βίου μάθηση
• 日本語翻訳家 - アフリカーンス語: lewe leer
• 日本語翻訳家 - スウェーデン語: lära för liv
• 日本語翻訳家 - ノルウェー語: livet læring

«せいかつ‐がくしゅう»に関連する日本語の本

以下の図書目録からせいかつ‐がくしゅうの使いかたを見つけましょう。せいかつ‐がくしゅうに関する本と日本語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。

学習生活の四原則 - 167 ページ

八重樫敬司. 〈著者略歴〉八重樫敬司(やえがしけいじ) 1926 年(大正は)、北海道! ' 4 上町生。 1943 年(昭和 18 )、北海道永山農業学校(現旭川農業高校)卒。 1953 年(昭和 28 )、早稲田大学第一政経学部卒。 1948 年より教育問題に関心をもち、研究。

八重樫敬司, 1999

留学生アドバイジング: 学習・生活・心理をいかに支援するか

留学生を支えるための本格的留学生研究

横田雅弘, ‎白土悟, 2004

エネルギー環境教育の学習用教材中学校・高等学校編: 総合的学習

3 人間形成,循環型社会の形成者としての生活スタイルを実行し、現在の課題の解決に向けて社会(地域や企業等)にも ... り)全体の中での位置づけ環境をテーマに学習を進めていくと、学習者の年齢が上がるにっれて、身近な生活,地域から世界へと認識を広げ ...

佐島群巳, ‎高山博之, ‎山下宏文, 2004

佐野学集: 社会史研究 - 第 6 巻 - 34 ページ

社会史研究 佐野学 第一 11 * 8 钍會生活あの锗研究四 0 五は上代に見られたような活潑な海外交通がなくなり、後に倭宼時代に閃光的な復活があったが、鐡國となった事である。その主要な理由は地理的事情と政治的事情である。遣唐使の魔止以後に來往 ...

佐野学, 1930

保育用語辞典 - 235 ページ

(ぞ考文献 I 山内昭边】,幼児からの 83155教育』明治図書出版 1994 (本間) |生活教育「子どもは主体的な生活者である」という理念のもと、生活の実経験を通して具体的な課題を追求し学習する教育である。その源流は 18 世紀の教育 11 想家ぺスタロッチ一(?

林邦雄, 2006

日本語教育教科書 日本語教育能力検定試験 50音順 用語集 - 165 ページ

GDM では、学習項目について、教師は可能なものは行動で示したり、線を使った絵で表したりして、学習者に言わせる。 ... 伝達能力、高コンテクスト、学習言語能力(CALP)せいかつにほんご日本に定住、永住する、日本語があまり得意でない外国人に必要な ...

ヒューマンアカデミー, 2013

エネルギー環境教育の学習用教材小学校編: 生活科・総合的学習 - 90 ページ

生活科・総合的学習 佐島群巳, 高山博之, 山下宏文. 学習用教材「電気とわたしたちのくらし」り)ねらレ、 1 認識形成,電気エネルギーはっくられている物であり、その過程では環境への影響も少なくないことを説明できる。,電気エネルギーをっくる基となる ...

佐島群巳, ‎高山博之, ‎山下宏文, 2004

雲うらの陽 - 235 ページ

その努力の過程が、すなわち生活学習そのものなんだ。学習は教室の中とは限ら選択、決定する。研究手段を検討し、平等に業務分担する。それから目標に向って邁進す生活学習で:体何を学ぶか。何ら課題は強制しない。お前たち全員で協議し、テ—マをこの ...

設楽耕一郎, 2006

生涯学習の時代をひらく - 119 ページ

表 1 各層の学習活動表 2 生き生き学級『生と死のコース』( ^ち婢ぬぐ力,キュラム〉 き生き学級である。 ... の掘り起こし生活調査,疾病調査,検診結果からの話しあい等 2 問題意識の向上調査や結果を踏まえての保健学習,生活学習等 3 実際活動料,習,常時体育, ...

月刊社会教育編集部, 1989

かなマスター - 2 ページ

本ほんしょ書は独どくがく学のかたにも楽たのしく学まなべるように類るいしょ書にない工く夫ふうが加くわえてあります。 ... ひらがな・カタカナを学まなびながら生活に必ひつよう要な語ごい彙も増ふやせるせいかつ本ほんしょ書は文字学習に加え、日にちじょうせい ...

アークアカデミー, 2010