«じつぎょう‐がっこう»に関連する日本語の本
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じつぎょう‐がっこうに関する本と日本語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。
教育の国家統制を強めるためには,教育の内容も統一する必要があったわけである.このような初等教育制度の整備の過程で,明治 32 ( 1899 )年に中学校令,高等女学校令,実業学校令が制定された.これにより中等教育制度はっぎの 3 っの系統に分けて整備 ...
く佐藤孝〉じつぎょうがっこう寞業学校 1899 年(明治 32 》 2 月 7 日勅令第 29 号をもって実業学校令が定められた。これはそれまで統一的規定を欠いていた実業教育全般にわたる基本的規定として,わが国の実業教肯上. 16 期的なものであった。この実業学校 ...
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Nihon kindai kyōikushi jiten - 238 ページ
向を、 1 つの実業教制定した。これらの育よりは工業教育に補助すること、高等の学校よりは低度の学校に力をそそぐこと、各学校に交付する,金は特別の場合のほかは一一千円程度とすることなどが示されている。この法律で、明治二十七年公立徒弟学校が一 ...
海後宗臣, 日本近代教育史事典編集委員会, 1971
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日本植民地教育政策史料集成(朝鮮編)総目録・解題・索引 - 173 ページ
阿部洋 173 に日本語ルビ付きの実業学校令.同施行規則および「実業学校令頒布二関スル訓令」が付されている。規則にもとづき、実業学校の設立認可申請に必要な各種の書式を例示したもの。韓国文、菊判四一べ—ジ。巻末最後の『実業学校設立認可請願 ...
かんがだいさんかつこうまなじつけんくことも考えています。「第三の学校」は、ビジネスのノウハウを学び、ビジネスの実験^んきょうじぎょう^ぐたい^くノウハウを勉強してもらいます。事業化できるアイデアがあれば、それを具体化していひとじつちけんし#うはつそう ...
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Akita dai hyakka jiten - 397 ページ
鎌田豊三郎 V 実業学校じつぎょうがっこう第二次世界大戦前の産業技術教育関係の学校の樣。 1 の学制改革によつて職業課程を 8 く高等学校の中に含まれた。産# 8 育に関する総ム 05 規程であった「業学校令」《一八九九年纟明治三二)では、実菜学校 ...
第 7 章中等教育制度【学習のボイント】の中学校と商等学校は,どのような歴史的な流れのなかで生まれれてきたかを把握しょう. ... その後の産業の発達にともなって,実業教育機関を取り込みながら,段階的には初等学校の上に位置づけられていくが,中等教育を ...
作道好男, 作道克彦, 教育文化出版. 教育科学研究所 ―28 ― 学校に適用された。その種類は工業学校、農業学校、商業学校、商船学校、実業補習学校とされ、「官立学校には適用せず」公私立実業実業学校令による実業学校とは、工業、農業、商業等の実業 ...
作道好男, 作道克彦, 教育文化出版. 教育科学研究所, 1981
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逆引き広辞苑: 第5版対応 - 143 ページ
6 学校】^【不恰好】二夜学校】二各種 I ^【女学校】こゥとうじよがっこう【离等女学校】じっかこうとうじよがっこう【^科髙笞女学校】かぞ ... 113 うこつ. &ろ— —ろこつし【小学校】しょうがっこう【実業学校】ぎょうがつこうじつ校】【高等菜学ぎょうがつこ 0 こうとうしょう【 ...
じっけんがつこう【実験学校】学校教育の進歩発展のために、教育理論や技術の実験を目的として運営される学校。モデル-スク I ... 学校の 1 蜀。大戦前、勤労青少年に簡単な実業教育と普通教育の補じつぎょうほしゅうがっこう【^ ^補お学校】第二次険。一九ヒ.
三省堂 (Chiyoda-ku, Tokyo, Japan). 編修所, 1991