"谨悌"辞典での中国語の意味

中国語で谨悌の発音

谨	悌
jǐn	tì

中国語で谨悌はどんな意味ですか？

中国語辞典での谨悌の定義

心からの尊敬と愛。

谨悌 敬重友爱。

谨悌の翻訳

当社の中国語多言語翻訳者が翻訳した25ヵ国語の谨悌を探してみましょう。

自動統計翻訳によって、このセクションで示されている中国語から他の言語への谨悌の翻訳を訳しました。この場合は、必須の翻訳単位は中国語で«谨悌»という単語です。

• 中国語: 谨悌
• 中国語翻訳家 - スペイン語: tengo el honor de Ti
• 中国語翻訳家 - 英語: I have the honor Ti
• 中国語翻訳家 - ヒンディー語: मैं सम्मान तिवारी है
• 中国語翻訳家 - アラビア語: يشرفني تي
• 中国語翻訳家 - ロシア語: Я имею честь Ti
• 中国語翻訳家 - ポルトガル語: tenho a honra Ti
• 中国語翻訳家 - ベンガル語: আমি TI চাই
• 中国語翻訳家 - フランス語: Je dois l´honneur Ti
• 中国語翻訳家 - マレー語: Saya mahu ti
• 中国語翻訳家 - ドイツ語: ich habe die Ehre Ti
• 中国語翻訳家 - 日本語: 私は名誉のTiを持っています
• 中国語翻訳家 - 韓国語: 나는 명예 티 가
• 中国語翻訳家 - ジャワ語: Aku seneng ti
• 中国語翻訳家 - ベトナム語: tôi có vinh dự Ti
• 中国語翻訳家 - タミル語: நான் TI விரும்புகிறேன்
• 中国語翻訳家 - マラーティー語: मी ti आवडेल
• 中国語翻訳家 - トルコ語: Ben ti istiyorum
• 中国語翻訳家 - イタリア語: ho l´onore di Ti
• 中国語翻訳家 - ポーランド語: mam zaszczyt Ti
• 中国語翻訳家 - ウクライナ語: Я маю честь Ti
• 中国語翻訳家 - ルーマニア語: am onoarea Ti
• 中国語翻訳家 - ギリシャ語: έχω την τιμή Ti
• 中国語翻訳家 - アフリカーンス語: Ek het die eer Ti
• 中国語翻訳家 - スウェーデン語: jag har äran Ti
• 中国語翻訳家 - ノルウェー語: jeg har den ære Ti

«谨悌»に関連する中国語の本

以下の図書目録から谨悌の使いかたを見つけましょう。谨悌に関する本と中国語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。

孝道文化新探

孝的含义深广。曾子曰:“居处不庄,非孝也;事君不忠,非孝也;莅官不敬,非孝也;朋友不信,非孝也;战阵无勇,非孝也。......树木以时伐焉,禽兽以时杀焉。夫子曰:断一树,杀一兽,不以其时,非孝也。”可见孝道不止限于事亲,涉及范围很广。孝与忠、孝与悌的联系 ...

四川省民俗学会, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2015

孔子论语精华: The Analects of Confucius - 第 8 页

悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。”《论语·学而》【注释】(1)弟子:一般有两种意义:一是年纪较小为人弟和为人子的人;二是指学生。这里是用一种意义上的“弟子”。(2)入:古时候父子分别住在不同的居处,学习则在外舍。《礼记·内则》:“由命士以上, ...

许福吉, 2007

贤宗法师文集（卷九）——清心:

贤宗法师. 接受杂乱意见时还是一人独处冷静、沉着地全面思考之时?显然是后者。嘈杂的环境中,能把问题思考透彻吗?唯独闭门,弃绝外界的一切干扰后,问题的前因后果才可能渐渐变得明朗起来。思维只有在静定的状态下才能打开,禅要求进入到定的 ...

贤宗法师, 2015

細說《弟子規》 - 第 96 页

【注釋】 1不力行:對於孝、悌、謹、信、汎愛眾、親仁這些品德不努力實行。 2但學文:只是學習聖賢經典上的文章詞句。但,只是。 3 長浮華:滋長虛泛不切實際的氣習。浮華,只講求表面的華美而不切實際。長,滋長、養成;音讀ㄓㄤˇ。 4成何人:成為什麼樣的人?

劉昭仁, 2012

蘋果橘子思考術: 隱藏在熱狗大賽、生吞細菌與奈及利亞詐騙信中的驚人智慧

隱藏在熱狗大賽、生吞細菌與奈及利亞詐騙信中的驚人智慧 李維特, 杜伯納 張慧菁. “Taken1 `Tsunami' K0bayashi Training & Techniques to Defeat Joey Chestnut,” The BiZ Of Kn0wledge Website, June 29, 2007, “HOW D0 You Speed Eat?

李維特, ‎杜伯納, ‎張慧菁, 2014

中華傳統文化價值觀: - 第 118 页

鍾茂森, 趙良玉. 118 三、家教的內涵我國目前的教育戰略主題是:堅持以人為本,全面實施素質教育。這裡所說的素質教育,正是家庭教育的內涵。什麼是素質?素質是一個人道德水準、文化修養、身心狀況、生活經驗、辦事能力的綜合品質。那麼家庭教育 ...

鍾茂森, ‎趙良玉, 2012

王民信高麗史研究論文集 - 第 153 页

金悌之使宗,《高麗史,文宗》有載謂:二十五年 0070 三月庚寅:遣民官侍郎金悌奉表禮物如宋。初,黃慎之還,移牒福建,請備禮朝貢,至是,遣悌由登州入貢。《宗史,高麗傳》亦稱:徽遂遣民官侍郎金悌等百十人來。詔待之如夏國使。高麗使臣人數眾多,也說明了 ...

王民信, 2010

百年同仁堂：樂家創始憶往: - 第 322 页

樂崇熙. 百年同仁堂:樂家創始憶往 322 紹武之弟紹奎也在達仁堂藥店供職。他有一套個人獨到的養生之法:臨睡前先用]盆清水洗臉,再用此水洗腳,最後用此水漱口 o 他的理論是不傷元氣。同事都不接受他這個不衛生的行為,並因此送]「騷韃子」外號給他。

樂崇熙, 2013

論語探義:

安道子. 牛車或馬車,如果沒有前端持衡的轅木(轅木是讓牛或馬的脖子與車身連結。) ,那麼,車子如何能行駛呢? 」九、孝(能做到悌、忠、信、禮、義、廉、恥,方是大孝。) (一)子曰: 「弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有餘力,則以學文。」 (學而六) 【兼 ...

安道子, 2012

论语全解:

子曰:“弟子1入则孝,出则弟2,谨3而信,汎4爱众,而亲仁,行有余力,则以学文5。”【注释】 1弟子:指年纪幼小的少年人。 2弟:同“悌”,敬爱兄长。 3谨:寡言少语称之为谨。 4汎:音fàn,同泛,广泛的意思。 5文:古代文献。主要有诗、书、礼、乐等文化知识。【译文】孔子 ...

满若空, 2015